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击是什么偏旁权威发布_基是什么偏旁(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

击是什么偏旁

汉字不能被毁灭。1946年美国人在发明电脑的时候，压根就没想过要使用把汉字输入法，内存才几个 KB，中国专家便乐呵呵地表示，瞧好了。资料来源：人物志：王永民——将汉字带入信息时代——中国新闻网电脑手机iPad似乎已经成为了我们日常生活中不可缺少的三件套，尤其是电脑，对我们日常工作学习来讲都是必不可少的，可是最开始研发计算机的时候是没有汉字这一说的，当计算机第一次出现在中国这片土地上的时候，大家都感到很惊奇，同时也很诧异，因为这台漂洋过海而来的计算机根本不能“使用”因为里面根本就没有汉字，或者说根本不能打汉字。是不是大家都不敢想象会有这种事情，那段时间里面很多人都在想象会不会因为计算机这种高科技的产生导致中国传承了几千年的汉字就这么消失在历史的潮流中，试想一下，我们现在的电脑能够随意的敲击汉字，但如果我们的键盘上只有各种数字呢？是不是每个人在说话的时候只能用数字来表达或者说，因为计算机的出现，我们只能学习英文？很明显，在当时我们有了这台先进的计算机，却不能使用，就像我们面前摆放着一盘红烧肉，而你却因为身体的原因根本无法食用，是什么感受，只能看而不能吃，给当时的工程师们无语坏了，本想着终于能够有一台计算机，结果却弄来了一台不能使用的计算机。我们都知道计算机是由西方人创造出来了，计算机中含有的语言文字也都是根据西方的英文进行合成，而我们中华民族的文字不仅复杂，而且多变，常用的语言文字就已经达到了几千个，难道说要使用这台计算机之前都要先学习一下英文吗？为了学习计算机或者使用计算机，只能以后大家都说英语吗？为了解决这个难题，为了让我们中华民族的文字传承下去，科学家们开始了各种研究，必须要将中国的文字输入到计算机中，也必须让计算机打出中文来。这里面要说到两个人，一个是王永民河南南阳人，当时王永民坚定的认为计算机一定能够输入英文，只要经过系统的“核算”就可以把英文换成中文，在计算机上进行正常输入，那么如何让计算机由英文改入中文，王永民想到了一个办法，就是把所有的汉字都列出来寻找其中的共同点。可能就是抱着这一股不服输的态度王永民还真找到了办法，那就是利用偏旁部首的方式用键盘进行敲击，每个字都是由偏旁字母组成，无非就是横撇竖勾捺，那么通过系统改变原本的英文，输入中国的偏旁字母就可以实现键盘敲击汉语。为了实现这个目标，王永民这些年一直都致力于发展五笔输入法，设计了完整的一套编码规则，最终成功实现计算机敲击汉语的结果，计算机只能敲击英文既定性。或许所有人都没有想到王永民真的能够实现在计算机上由英文向中文的转变，这一幕更是惊呆了，联合国秘书长，这也大大推动了中国计算机的发展。而另一个人就是倪光南，因为他的存在彻底实现了，让电脑能够存储汉字因为我们都知道计算机是通过西方发展而得来的，适应性更多的在于西方，而关于中国文字的处理和储存就存在着很大的问题，电脑的适配性。为了解决这个难题，倪光南花费了11年的时间，终于实现了计算机处理汉字的系统，并且成功实现了联想汉字图形微机系统，让汉字的输入变得更加高效，也解决了计算机输入文字的困难。可以说，如果背后不是这些科学家们的默默努力，也许到目前为止，我们仍旧不能自主使用计算机，或者说仍旧不能使用计算机敲击中文，甚至有可能造成汉字的流失。

真爱孩子，从尊重开始𐟌𑊥𞈥䚧ˆ𖦯对孩子的期望很高，甚至把自己年轻时的遗憾也强加在孩子身上。他们常说「我这是为你好」，给孩子施加压力，仿佛不按父母的意愿做就是不对的。这种「侵入式关怀」完全不顾孩子的感受，只顾把自己的想法强加给孩子。真正爱孩子的父母，绝对不会逼孩子做这四件事。 𐟚려𘍩€𜥭饭分享当其他孩子和自家孩子争抢玩具时，很多家长会对自己的孩子说：「给他玩一会儿吧，他是客人，我们要让着点」。孩子不依，家长就会数落孩子小气、没礼貌。然而，这样的场景往往和家长期望的背道而驰：孩子不但没学会分享，反而更自私、防范心理更重。因为孩子2岁左右就开始进入物权敏感期，对自己的物品占有欲特别强，不容许外人侵犯。只有确认一些东西是他的，才能让他有安全感。 𐟚렩€𜥭饭勇敢有些家长只关注孩子的行为是否勇敢，却忘了妈妈的关爱、理解和保护才是孩子勇敢的由来。勇敢从来不是逼出来的，而是孩子从内心自然生长出来的。只有内心有充足的爱和能量的孩子，才敢去大胆尝试，才能拥有真正的勇敢。否则，一味地逼迫，只会让孩子更加脆弱。 𐟚려𘍩€𜥭饭提前写字写字是一件很精细的技能，需要手脑眼协同才能完成。孩子连笔顺、偏旁部首都不知道是什么，怎么写出一个完整的字？这样只会打击孩子的自信心。其次，小孩的手关节没有完全发育，手部肌肉还很弱，不能持久握笔。最后，过早的重复练字会限制孩子的想象力。 𐟚려𘍩€𜥭饭表演带孩子出去聚餐或家里来亲戚客人了，有些家长总免不了喜欢让孩子在众人面前秀本领。有的孩子自己愿意表演还好，如果不愿意，就会被说胆小。这样不仅挫伤孩子的自尊心，孩子也容易变得失去自信。父母的强迫本身对孩子来说就是一种不尊重，连自己最爱的爸爸妈妈都不尊重自己，孩子又还能指望谁尊重呢。每一位父母都爱自己的孩子，因为爱，难免会对孩子有所期待，希望孩子各方面都发展得好。但是，孩子有自己的发展规律，有些事情急不得，逼迫往往会适得其反。

如何避免“马虎娃”的逆袭陷阱？期末考试一结束，儿子的成绩单让我陷入了深思。这倒让我意识到，不是每个孩子都适合那种“基础扎实，各个击破”的学习路径。盖楼式教育：适合自律的孩子 𐟏—️ 中国的传统教育，尤其是在小学阶段，主张的是“基础为王”。语文的字词、数学的概念计算，都得做到不出一点错。这样一来，大家都在反复记忆训练的路上越走越远。这种做法对那些自律性强的孩子特别有效，他们越来越精准，成绩也越来越好。然而，对于那些粗线条的孩子来说，这就成了灾难。一个偏旁写错就会被训斥很久，怎么记忆都无法达到要求的孩子，反复被打击后，可能会选择破罐破摔。其实，这些孩子只是起步表现不同，并不意味着他们不行。无死角盯基础：可能适得其反 𐟚늊期末复习阶段，我也不得不跟着把所有的问题各个击破。在这个过程中，我感受到了深深的无力。刚开始复习时错的题目，最后的试卷依然在错。我忍不住恼怒几乎发火，孩子眼神里第一次流露出对学习的恐惧。那么，这些基础要抓吗？当然要纠正，只是要给他们足够长的时间，要对当下的问题有一个长远的视角。比如，错了一个字的偏旁，不影响孩子写一篇有趣有逻辑的作文，只是目前会失分。温柔指正如果都没用，那就让他带着这个问题前行，总有一天，这个小问题将滞后解决。边开始边修补：唯一的路径 𐟛 ️ 我们家长对学习的完美心态，会驱使我们去做那个补洞的人。不允许基础上有洞，多了会垮掉。那么这个时候，需要平衡的就是，保护孩子的自信和学习系统重要，还是基础重要；粗线条的孩子，做不到各个击破再前行的状态，就换一个理念，把他们的学习过程看成造一辆可以独自运转的车。先有框架和理念，先让系统进入，出现问题修补，直到出现新的问题。只要系统是稳定的，逻辑是通顺的，边造边修，总能造出理想中的车。最后的思考 𐟤” 我们小学家长的焦虑，主要是来自对基础不牢的恐惧。其实，基础未必只能是楼宇的地基，也可能是一个可以随时修补的系统，不是一直稳定不变的。我们不能在孩子面前气馁，也不能侥幸。最好能长运地纵向对比，看到孩子整体的进步和可能性。

普通人自学瘦金体2个月的变化分享两个月前，我对书法一窍不通，甚至一度因为写字生气而扔纸。那时候，我决定自学瘦金体，完全没有老师指导，只靠字帖和网上的教程。每天平均练习3小时，几乎从未间断。即使有时候需要休息，我也会提前写完当天的练习内容。对于新手来说，最大的困难就是不知道从哪里开始。其实，只要按照以下三步准备，就可以直接开始学习：构建知识框架 𐟓š 前期每天刷瘦金体的视频，建立自己的审美，构建对瘦金体的基础认识。我除了3小时练习笔画，还会花3小时看视频。网上的教程非常多而且详细，虽然信息庞杂，但能慢慢理清楚自己要怎么开始。工具研究和采买 𐟛 ️ 笔墨纸砚都有讲究，什么材质、什么性能，如何最大限度地提供便利性，都是需要做好功课。在精不在多，研究好再采买。很多新手在没有做好功课的情况下，买回来一堆东西，不知道怎么使用，反而打击了学习的积极性。学习字帖和教程 𐟓– 字帖：推荐邱金生文具店的千字文笔画和千字文上下册，3本字帖足够练习很久。如果可以坚持，可以继续购入诗帖笔画和不同的诗帖。教程：不推荐老师，从笔画开始，再到偏旁部首。笔画是地基，必须看教程来练习（很多细节笔法只有看到听到才能懂，不了解笔法，只是临摹字帖的形状，是写不出效果的）。以上三步准备好后，就可以开始学习了。找个桌子坐下来，耐心地开始学习，然后静静地等待开花结果吧～～

𐟌🠩‡Ž生字体：自然与自由的书写艺术 𐟌🊰ŸŽ蠩‡Ž生字体，一种充满自然气息和自由精神的字体风格，经过多次改良，终于诞生了这一独特的作品。希望你能喜欢这种充满个性和创意的字体。 𐟌𑠩‡Ž生厚体：这款字体厚实而有力，仿佛是大自然的厚重，充满了力量和生命。无论是用于标题还是正文，都能带来强烈的视觉冲击。 𐟌𜠩‡Ž生学：这款字体轻盈而灵动，如同春日的微风，给人一种自由和自在的感觉。适合用于轻松的文本和装饰。 𐟌𒠥旁：这款字体的偏旁部首设计独特，充满了艺术感。无论是用于书写还是装饰，都能展现出一种独特的韵味。 𐟌𚠧Ž‰流湖冰：这款字体的灵感来源于自然，仿佛是冰川上的流水，给人一种清冷而神秘的感觉。适合用于需要展现自然之美的场景。 𐟌™ 香流湖冰河青油治：这款字体的设计灵感来源于夜晚的湖泊和河流，给人一种宁静而神秘的感觉。适合用于需要展现自然之美的场景。 𐟍ƒ 叶哈呵嘻吃做：这款字体的设计充满了趣味性和创意，给人一种轻松愉快的感觉。适合用于需要展现活力和创意的场景。 𐟌🠦ž—你吗?：这款字体的设计灵感来源于森林，给人一种自然和谐的感觉。适合用于需要展现自然之美的场景。 𐟌𘠨’孤慢长冬国你是我唯：这款字体的设计灵感来源于冬季的荒凉和孤独，给人一种深情而温暖的感觉。适合用于需要展现深情和温暖的场景。 𐟌™ 非流湖冰河清油治行：这款字体的设计灵感来源于夜晚的湖泊和河流，给人一种宁静而神秘的感觉。适合用于需要展现自然之美的场景。 𐟍€ 口叶哈呵嘻山做：这款字体的设计充满了趣味性和创意，给人一种轻松愉快的感觉。适合用于需要展现活力和创意的场景。 𐟌🠥彦𜚨🙦쾥헤𝓧š„设计灵感来源于自然的片段，给人一种和谐而美丽的感觉。适合用于需要展现自然之美的场景。 𐟌𚠧퉥ˆ𐦈‘愿承认，我是食喜欢你时我才现：这款字体的设计灵感来源于爱情的等待和承认，给人一种深情而温暖的感觉。适合用于需要展现爱情和温暖的场景。 𐟌™ 我喜欢飞过期了：这款字体的设计灵感来源于时间的流逝和爱情的变迁，给人一种怀旧而温暖的感觉。适合用于需要展现怀旧和温暖的场景。 𐟍€ The heat dlies in thenightnd ve isyebn：这款字体的设计灵感来源于夜晚的热量和生命的重生，给人一种神秘而温暖的感觉。适合用于需要展现自然和生命的场景。

幼小衔接识字秘籍：让孩子爱上阅读 𐟎ˆ 幼小衔接阶段，识字是关键！如何让孩子在玩乐中学习，爱上阅读呢？这里有一些实用的小技巧，快来看看吧！ 𐟤” 遇到不认识的字怎么办？ 𐟑† 指手画脚：用动作演示来帮助孩子猜字。比如，跳一下表示“跳”，或者假装扔球，问孩子如何接球，同时做出“接”的动作。 𐟓š 组词法：不直接说这个字，而是用相关的词语引导孩子猜。例如，问孩子“东什么西北”，她就会知道这是“南”。 𐟎蠥‰騁”想：用身边的实物来帮助认字。比如，孩子手工做的扇子，就可以用来教她“扇”字。 𐟎�𝢨𑡨🆯𜚧”襁旁部首编故事来记忆汉字。比如，“喊”、“哈”、“叫”、“唱”、“呜”，这些字都有“口”字旁，表示它们都与嘴巴有关。 𐟌Ÿ 如果孩子学过拼音，那就更好了！可以直接写拼音，这样认字和拼音练习都能得到巩固。 ✨ 总结：不代替孩子思考，让他们自己想、自己说。这样当他们再次遇到学过的字而读不出来时，可以回忆起当时的动作、声音或者记忆片段来帮助记忆。 𐟓– 练习练习再练习：学习汉字的最终目的是能够独立阅读。所以，练习是必不可少的。四五快读每次课后都有小故事，循序渐进地增加孩子的信心。其他的课外阅读不需要太着急，至少要学到第六本或者全部学完，再购买，避免难度太大打击孩子自信心。建议购买分级的故事书，孩子喜欢的主题和风格，字大，带汉语拼音也可以的。有了兴趣，才有了面对困难也愿意坚持的动力。我们最近买了迪士尼的《我会自己读》，分级的故事书，孩子可以像看电影一样跟着熟悉的人物、剧情独立阅读！检验识字成果的同时，偶尔出现的新词，也可以悄悄的扩充词汇量。希望这些方法可以帮到你！如果你也有这方面的困惑，欢迎留言，我会帮大家解答！希望在亲子、HIGH玩和学习的路上，我们并肩作战，一起努力𐟒갟’—

10个自学书法小技巧，提升你的书法水平！ 1. 从临摹开始：对照字帖练习，不要描字，也不要用水写布。选择适合的字体：初学者推荐从隶书开始，如《曹全碑》；楷书可以尝试颜体，个人从欧体开始，但后面再练其他字体可能会有点难改用笔习惯。结合实战练习：不要单独练线条或笔画，要和字的临摹穿插进行。例如，今天练“之”，可以把“远”、“运”、“道”这类同偏旁的字都写几遍，了解它们在实际练习中的结构和变化。自学不等于埋头苦练：先自己临摹一遍单字，了解问题和难点；然后看教学视频，观察老师的用笔方法；接着跟着写几遍，尽量模仿得像；最后脱离视频，继续临摹，直到自己满意。一个字花一个小时也很正常。寻找适合自己的教学视频：教学视频在百度、痘印、小破站上都有很多，搜字帖名称就能找到。如果觉得眼花缭乱，可以选择陈忠建老师，他是临帖大神，很多字体都写，资源丰富。慢练：刚开始练习时要慢，哪怕是写行书，每一笔都要慢慢走，观察笔锋的行径。悬腕练习：开始就尽量悬腕（手稳的话可以悬肘）练习，因为从小楷入坑的，一直习惯枕腕，导致后来练大字会很局限，笔画铺不开，改的过程很痛苦。毛笔跑毛处理：写的过程中毛笔跑毛出来很正常，轻轻拉走就好，千万不要剪笔尖。觉得不好写的毛笔可以放一放，下一个阶段再试试或许会有新感觉，反之亦是。开局好用的后期不一定陪你长久。坚持练习：书法靠积累，不要写一天玩三天。久了不练，你会发现很快回到了第一天。入坑要趁早：想要入坑的时候，尽快开始。开局装备特别重要，不好用的毛笔一用就废。我刚开始练的时候就用的9.9一支的毛笔，没用几次就分叉了，非常打击我的积极性。后来在朋友的推荐下买了花间居文房的早春，很好用而且性价比很高，这才又拾起我的书法梦。

𐟓š 四年级上册生字书写指南 𐟖‹️ 𐟓 四年级上册生字分类 𐟖‹️ 硬笔书法练习 𐟔 独体字专龙卫亦肃凡库式诗淹抗挖饰根构训钱法灌检撤份家概请潮遗技握任惨怀让绳唤渐浮撑格佩愣校词缘奥滋洗护城左偏旁个：据、搏、扔、俗、科、按、模、優、愉、程、振、佳、猪、填、研、嫩、绕、练、硬、呵。右偏旁个：帅、面、疑、豹、醉、雄、饶、蘭、茂、惑、塞、攀、莹、春、念、老、坚、房、慧、众、穴、益、赞、量、香、堂、果、兵、里、葡、获、前、尝坚果。上下结构个：十下结构个：荃、震、春帝兴娶基。左右结构个：左古结构个：时。全包围结构个：锁瑞预鹉卧裤。半包围结构个：欢欢临段。包围结构个：左古结构个：帅面疑豹醉雄饶蘭茂惑塞攀莹春念老坚房慧众穴益赞量香堂果兵里葡获前尝坚果。半包围结构个：锁瑞预鹉卧裤。包围结构个：欢欢临段。其他结构个：同胸碗颜联躯。十下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：十。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个：余熟曾驾击。上下结构个：荃。上下结构个：震春帝兴娶基。上下结构个

𐟖‹️ 荆霄鹏行楷硬笔书法教程推荐！ 𐟓š 想要学习荆霄鹏的行楷硬笔书法吗？这里有一份推荐给你！ 𐟓– 墨点字帖《行楷入门速成教程》是学习行楷的好帮手，从零开始，图文并茂地解析技法，由浅入深，各个击破，学练结合，快速提升你的书法水平。 𐟓 教程内容包括：笔画与偏旁：点、横、竖、撇、捺等基本笔画，以及“木”、“土”、“月”等常见偏旁部首的写法。间架结构：解析字的间架结构，帮助你掌握字的整体布局。常用规范字练习：归纳常用规范汉字，进行摹写、描红和临写练习。 𐟒ᠦ•™程特色：技法图解清晰明了，让你一目了然。笔画单独练习，先写再描红，最后再临写，逐步掌握。例字强化练习，先摹写再描红，巩固练习。 𐟓š 准备好开始你的行楷硬笔书法之旅了吗？快来跟随荆霄鹏的教程，一起提升你的书法技艺吧！

小楷 𐟓š【循序渐进，逐步提升】从规范字开始练习，逐步过渡到小楷，稳扎稳打，逐步提高。𐟓ˆ 𐟎裀了解背景，把握风格】拿到《曹娥碑》字帖，先了解其时代背景、作者和文章大意，整体把握作品风格。𐟏› 𐟔【拆解总结，有的放矢】将字帖中高频出现的笔画和偏旁进行拆解总结，逐个击破，提高效率。𐟔芊𐟓【分段节临，分析章法】分段节临字帖，一列列书写，如一列选取10个字，通过这些字分析章法和字组关系。𐟓‘ 𐟌【感受气息，把握节奏】全国同临，感受整体气息，把握作品的韵律和节奏。𐟎𖊊𐟓–【背临，自我检测】将字帖内容打印出来，对照文本自行书写，检测薄弱点，提升能力。𐟓 𐟎裀风格统一，协调一致】在练习过程中，不必完全追求相似，可以加入自己的思考，只要整体风格统一协调即可。𐟎튊𐟑颀𐟏룀寻求帮助，共同进步】如果遇到困难，可以寻求专业老师的帮助，共同探讨进步。𐟑袀𐟏뀀