回乡偶书的意思在线播放_回乡偶书二首(其二)(2024年11月免费观看)
六年级语文园地四:人物心理描写技巧 周末快到了,大家是不是都很期待呢? 让我们一起来看看六年级上册的语文园地四,有哪些有趣的内容等着我们吧! 交流平台 首先,我们要回顾一下这个单元的课文内容。说说看,这些课文主要讲了什么?有哪些主要人物?比如,《桥》里的老支书,《穷人》里的桑娜,还有《金色的鱼》里的老班长。他们都是怎样的人物形象呢? 接下来,我们要探讨一下这些小说的共同特点。是不是发现它们都有一个鲜明的人物形象?这是怎么做到的呢?其实,留意人物的语言、动作、心理活动,还有通过小说的情节来感受人物形象,这些都是关键。特别是环境描写,也能帮助我们更好地理解人物形象。 词句段运用 这个部分,我们要看看小说中的情节是如何突出人物形象的。比如,小说《桥》里,老支书的果断和勇敢是通过洪水来体现的。还有,试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。讨论一下,作者是怎么写出这样复杂的心理活动的?你也可以尝试写一段话,表现出自己在某一环境条件下的心理活动。 日积月累 𑊊最后,我们来朗读和背诵《回乡偶书》。这首诗的意思是什么呢?教师范读后,学生自由读诗,结合注释理解古诗大意,然后指导诵读。最后,情感升华,背诵这首诗。 这个单元的学习,是不是让你对小说有了更深的了解呢?希望你能从中获得更多的收获!✨
《回乡偶书》里面的“衰”读cui还是shuai ? 《回乡偶书》是唐代诗人贺知章的一首诗,其中“乡音无改鬓毛衰”一句的“衰”字读音一直存在争议。 传统上,“衰”在此处读作“cu䫢,意为疏落、稀疏零落,用来形容诗人年老后两鬓的头发减少、稀疏。这一读音和解释在《唐诗鉴赏辞典》(上海辞书出版社1983年版)中有明确注明,且在《中国诗词大会》第二季中也被用作开场诗的诵读读音。 然而,在现代汉语中,“衰”字通常读作“shu䁩”,表示减少、衰退之意。有观点认为,由于语言的发展变化,“衰”字的读音在现代已经转变为“shu䁩”,而“cu䫢则是古时的读音。 关于“衰”字的正确读音,学术界也存在争议。北京大学孙玉文教授曾对此问题进行系统梳理,并撰写了相关文章。但根据目前可获得的资料,传统读音“cu䫢在文化和历史背景中具有更强的支撑,且被多部权威辞典和节目所采用。 《回乡偶书》中的“衰”字,在传统上和多数权威资料中,其读音更倾向于“cu䫢,意为疏落、稀疏零落。然而,在现代汉语中,由于语言的发展,“shu䁩”也成为了可接受的读音。 在教育和传播中,应根据具体情境和受众选择合适的读音进行教授和传达。作者当时要表达的意思是什么,我们就应该还原成什么,要不然学古诗干嘛呢?
趣味古诗词启蒙,让孩子轻松爱上古诗! 这里有60首趣味古诗词,通过生动的图文结合,让孩子们一眼就能理解古诗的含义。学习古诗词,理解是关键。只有真正理解诗句的意思,感受诗歌的意境和内涵,才能更深刻地记住古诗。 部分诗篇精选: 1️⃣《咏鹅》 2️⃣《画》 3️⃣《悯农(其一)》 4️⃣《悯农(其二)》 5️⃣《古朗月行》 6️⃣《风》 7️⃣《春晓》 8️⃣《静夜思》 9️⃣《寻隐者不遇》 《小池》 还有更多如《梅花》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《江雪》、《敕勒歌》、《村居》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《赋得古原草送别》、《绝句》、《舟夜书所见》、《早发白帝城》、《山行》、《所见》、《采莲曲》、《惠崇春江晚景》、《元日》、《清明》、《鹿柴》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《四时田园杂兴》、《回乡偶书》、《山村咏怀》、《明日歌》、《牧竖》、《游子吟》、《江南春》、《江上渔者》、《凉州词》、《马诗》、《七步诗》、《山亭夏日》、《田园乐七首(其六)》、《晚春》、《乌衣巷》、《乡村四月》、《相思》、《鸟鸣涧》、《咏华山》、《游园不值》、《渔歌子》、《月下独酌》、《早春呈水部张十八员外》、《长歌行》、《竹石》、《春夜喜雨》、《遗爱寺》、《蚕妇》、《泊船瓜洲》等。 袀颀碀楿릝奒孩子们一起学习这些有趣的古诗词吧,让他们在轻松愉快的氛围中爱上中华文化!
韩艳玲:如何在国外教好汉语? 韩艳玲老师大学毕业后就一直从事教育教学工作,她曾在英国大学中国代表处工作,还为学生提供海外留学咨询。今天我们来聊聊这位深受学生喜爱的老师。 大学教学 vs 机构教学:有什么不同? 능襤祭榕汉语和在机构教汉语,虽然都是教汉语,但方式却大相径庭。大学教学通常是大班授课,按照教材和教学计划进行,计划性较强,个性化教学相对较弱。而在机构教学,多是一对一或小班教学,可以根据学生的性格、兴趣、工作经历和生活经历来设定教学内容,更加注重个性化教学。 如何让外国学生爱上诗词歌赋? ❤️ 韩老师在课堂上总是喜欢分享很多传统文学知识,尤其是诗词歌赋。即使是初级的学生,也喜欢听她讲解这些内容。她认为,中国诗词歌赋不仅富有魅力,还包含了大量的知识信息,如各种修辞、成语故事、典故、历史故事、各朝代文化、人生哲理等等。她会告诉学生这些字词的意思和用法,并讲解相关的中国文化和故事,和学生一起讨论其中的人生哲理。学生往往觉得这些诗词很美,历史故事很有意思,很容易就爱上这些诗词歌赋,自然也不觉得难了。 如何应对经常缺课的学生? 韩老师的很多学生都是上班族,如果遇到经常缺课或迟到的学生,她会留些任务给他们。同时,对于常常迟到和缺课的学生,上课前她会特别注意复习上次学的内容,巩固知识点,及时查缺补漏。 最难忘的教学经历 ኦ一次给华侨学生讲贺知章的《回乡偶书》,韩老师担心学生不能完全理解,就把四句诗每一句以图画的形式呈现再加以解释,没想到学生完全理解了且感慨颇深。一瞬间她就觉得,诗词歌赋也可以是建立起所有人之间心灵沟通的桥梁。 为什么喜欢Mandarin Inn? 뢜芩騀师认为Mandarin Inn很有文化气息,环境古朴典雅。学校给他们提供了最大的教学发展空间,灵活不呆板。让老师教学放松愉悦,学生学习轻松惬意。 教学理念总结 ኩ騀师认为,教学可以源自于教材但不局限于教材,要因材施教,最大限度激发学生的兴趣及主观参与性。 韩艳玲老师的教学之路,充满了耕耘与收获。她用丰富的经验和独特的教学方法,赢得了学生的喜爱和尊重。
在新中国的开国将帅中,陈奇涵应该是极为特殊的一个,因为中央军委在评定军衔的时候,唯独对他没有直接评定军衔,而是由其自行申报。 中央军委的这一举动,堪称莫大殊荣,体现了对这位功勋老将的充分信任。 陈奇涵推辞未果后,在表格上写下了一个“中将”,并将其交给了组织。那么,组织上最后又是如何决定的呢? 少年志在家国 说起陈奇涵的经历,那真是比很多小说都要精彩。1897年,陈奇涵出生在兴国县坝南村这个僻远的山村里,只是一个普普通通的农家子弟。 但相比于很多穷苦出身的革命将领,陈奇涵却读过不少书,他曾在当地的北汇小学就读。 后来中学毕业,思想颇为进步的陈奇涵很想做点什么来改变国家危亡的局面,而他想到的就是教育救国。 于是,十九岁的陈奇涵通过获得同学老师的帮助,在家乡开办了一个忧道小学,免费教工农子弟读书。 然而,就在忧道小学开办三年后,伴随着1919年的到来,对国家前途命运感到悲观的陈奇涵终究是放弃了教育救国的思路,转而走上了革命的道路,他跑到了广东考取云南讲武堂韶关分校,从而开始了自己的军旅生涯。 军校毕业后,陈奇涵先是在军阀的队伍中服役,一度当上了营长,但由于对军阀的不满,他不久就转投孙中山麾下,成为国民革命军的一员。 后来国共合作开始,陈奇涵在黄埔军校当教员,他也在此时加入了中国共产党。而在蒋介石走向反革命的时候,陈奇涵毅然站在了中共的这边,公然与蒋介石集团决裂。 蒋介石曾一度试图拉拢陈奇涵,邀请其担任自己的侍从室主任,但陈奇涵以身体抱恙为借口将其推脱,转头就在朱德的麾下当了一个教育团参谋长。 于是在南昌起义爆发时,陈奇涵也随朱德参与其中,他当时带着军官教育团担任警戒工作,负责保护周恩来和朱德。 从那以后,陈奇涵就彻彻底底和国民党反动派成为了死对头,而国民党新七师师长刘士毅还曾悬赏五千大洋买陈奇涵的人头,并在杀了他两个胞弟后又两次到他家里放火。 对此,陈奇涵表示:“敌人愚蠢地像猪猡,烧了我的窝,更会逼我上山为匪!”可见,陈奇涵的革命意志是十分坚定的,绝不会为些许挫折就动摇。 后面的时间里,陈奇涵继续在赣南地区与国民党反动派斗争,他曾在一次遭遇中带着六名战士与三百名刘士毅的追兵打白刃战,并斩杀好些个敌人。由此可见,陈奇涵可不是那种文文弱弱的白面书生,他的身上是正儿八经有功夫的。 也是在那次战斗后不久,陈奇涵在兴国组织了农民暴动,建立起了赣南红军第二十五纵队。 赣南根据地成立后,陈奇涵几乎是军政一肩挑,又是组织武装斗争,又是组织后勤工作,是根据地发展的大功臣。 后来彭德怀带领红五军南下路过兴国,陈奇涵就为彭老总筹措了几万斤粮食、几千套棉衣以及数万银元,还协助安置了伤病员。 因为对革命根据地做出的巨大贡献,毛主席后来就赞誉说:“陈奇涵是赣南农民运动的一面旗帜。” 1930年以后,陈奇涵在红四军当起了参谋长,曾指挥过反围剿作战,是红军时代的杰出军官。 而在长征结束红军抵达延安后,陈奇涵担任了绥德警备区的司令,守卫着延安的东北大门。 解放战争时期,陈奇涵先后担任冀热辽军区副司令,和东满军区副司令,参与了林彪在东北发起的冬季攻势,配合解放了吉林和长春,乃至于协助取得了辽沈战役的胜利。 之后,陈奇涵再次随四野南下作战到了江西,并被组织上任命为江西军区司令员,陈奇涵的革命生涯至此翻过了极为重要的一个篇章。 归来已是老人 1954年的一天,坝南村的乡亲们本来还在田间地头劳作,突然就听到了远处传来一阵引擎声。 众人抬头看去,只见一辆军绿色的吉普车在公路上行驶着,上面坐着两三个人,并且还穿着绿军装。等到汽车平稳停下,一个身材微胖的老军人从车上走了下来。 此时,一个乡亲突然认出了来人,他惊喜地喊着:“是奇涵公回来了!”说着,他便让一旁的年轻人跑着回村里去报信,而他自己则主动迎了上去。 来人正是陈奇涵,此时的他刚刚驱车回到阔别二十余年的老家,没想到还是一下子就被乡亲们认出来了。 乡亲们热情地围了上来,这也让许久没有听见乡音陈奇涵非常高兴,他对乡亲们也报以热切的问候。不久之后,闻讯赶来的村民越来越多,其中还有不少老人和小孩。 陈奇涵面对村中的老人,挨个呼叔唤伯,并让自己的警卫员将随身携带的糖果点心分给小孩,一时间场面热闹无比。 在众人的簇拥下,陈奇涵向着村里走去,而他边走边看,不时向老人们提问,看着眼前已经变化好多的家乡感慨不已。 说着说着,陈奇涵还背诵起了唐代诗人贺知章的《回乡偶书》,相信那时的他才真正体会到了古人写诗时的心境,于是又感慨地说了一句:“想当初我是背着棺材板离开家乡了,如今我是回来了,可真是托了乡亲们的福啊!” 众人随即祝贺他说:“可喜可贺,同喜同福!” 说话间,大家伙已经走到了陈奇涵家的老屋面前,那几间土坯建造的屋舍如今还在,只是看起来有烟熏火燎的痕迹,这正是刘士毅属下纵火留下的痕迹。 好在房子是土坯建造的,因而火势被扑灭后免于倒塌,只是墙壁和房梁被熏黑了而已。 就在说话间,院子外再次传来喧闹声,看起来是有人造访。抬眼看去,只见来人正是兴国县的领导,而来人一见面就说:“老首长,真是对不住,事先没有收到通知,未能远迎,怠慢了。” 一旁的乡亲们也说:“对头,对头,咱坝南村十几代才出了这么一个大官,应该杀头猪放几串鞭炮,好好庆祝一番才是。” 陈奇涵却并不在意,他说:“衣锦还乡是旧官僚的作风,共产党人不兴那一套。”领导们纷纷称是,乡亲们也无不为将军的风范而钦佩。 在随后的谈话中,陈奇涵得知当年与自己一起参加革命的家乡子弟大多都牺牲了,一时间唏嘘不已,尤其是在得知发小陈福传牺牲后因为家境贫寒至今没有入土为安,陈奇涵当即答应一定帮他料理后事,这一举动也让陈福传的家人终于有了欣喜之色。 随后的时间里,陈奇涵也去拜谒了家族祠堂。有意思的是,那里的门柱上还挂着他当年留下的一对楹联:“戡乱定中原,万国衣冠朝我族;揭竿除暴政,千秋事业著丹青。” 看着这幅楹联,老将军感慨不已,当年立下的志向如今已然实现前半程,而留待后人的就是如何实现千秋事业这一后半程。 当一天的走访快要结束的时候,陈奇涵还做了一件事,他给秘书拿了一份名单和一叠红包,让其按照名单按个发红包,而每个红包里面都有二十元。 秘书对此十分不解,但陈奇涵表示:“当年是乡亲们支持我闹革命,为此牺牲很大,没有乡亲们,就没有今天的我,这是我该做的”,秘书这才按照吩咐将红包发放了下去。 此事完结,陈奇涵在兴国烈士纪念碑前挥笔写下一句“为人民求解放的烈士们永远是光荣的”,然后才恋恋不舍的离开了家乡。 自定军衔第一人 在陈奇涵返乡后一年,对他而言人生至关重要的一个时刻到来了,那就是大授衔仪式。关于这场授衔仪式,可以说的事情太多了,这本身就是一个丰富的故事宝库,恰恰陈奇涵又是其中非常典型的一个。 至于什么人该授予什么军衔,这曾是一个让组织十分头疼的问题,谁让我军队伍中能征善战者实在太多了。 为了起到带头作用,毛主席和一众中央领导人主动放弃了评衔,将机会让给了其他人。可即便如此,确定每个人的军衔等级依旧不是一个容易的事情。 以陈奇涵的资历来说,那是当之无愧的老革命,毕竟他在国民大革命时就是中共党员,又是参加过南昌起义的元勋,经历了整个革命历程。 而在功劳上,陈奇涵参与过创建赣南革命根据地、打过军阀、保卫过延安、抗击过日寇,也是解放战争中的功臣,其功勋不可谓小。 还有地位,陈奇涵在红军时代就已经是军团参谋长了,曾是和林彪、聂荣臻、罗荣桓等人并列的红一军团四大金刚之一,而在后面的历史中他也长期是军区司令员级别。 对于这样一位资历老、功劳大、地位高的革命先驱,其军衔必然不低。 一个很显然的道理是,既然陈奇涵曾经和林总等人在一个水平线上,那就算不授予他一个元帅,或许也能给一个大将或者上将。但在这个问题上,组织上也拿不准,因为陈奇涵的履历有一个“硬伤”。 首先是第四次反围剿作战期间,陈奇涵因为受伤住院而错过了接下来的战斗,乃至于伤愈后其红一军团参谋长职务被其他同志顶替,他只能去江西军区担任参谋长,协助陈毅指挥地方武装,没有继续留在主力野战部队。 紧接着,陈奇涵也受到了王明等人的打压,几乎要被枪毙,还是彭老总出手才救下了他。但即便活了下来,陈奇涵在长达十年的时间里一直背负着政治包袱,直到抗战后期他才得到完全的平反,这很大程度上影响了后面陈奇涵军事生涯的高度。 于是在评定军衔的时候,评衔委员会对陈奇涵有些拿不准主意,而他们想出了一个特别的办法,那就是让他自己申报。 拿到申报表后,陈奇涵似乎顾虑不多,他很干脆地在军衔一栏写下了一个“中将”。 就陈奇涵的资历、功劳和地位来说,这个军衔明显低了一些,但老将军并不在意,他对此说:“个人的地位高低和得失是一件十分渺小的事情。” 然而,在陈奇涵递交申报表后,评衔委员会却有了更多地考虑。最终结果出来后,陈奇涵惊讶地发现自己的军衔是上将,看来组织并不想埋没这位兢兢业业半辈子的老将军。 这就很有意思了,要知道当年曾有将领嫌自己的军衔低了而闹事,毛主席知道后讽刺性地说了一句:“男儿有泪不轻弹,只因未到授衔时。” 但对于陈奇涵,组织上不仅让他自己申报,还专门授予他更高的军衔,这样的殊荣还是不多见的。 难能可贵的是,陈奇涵始终保持着谦逊的作风,两年后刚满六十岁的他就申请了退休,并主动推荐了钟汉华将军接替自己的职务。 退休以后,陈奇涵每日只是读书、看报、养花,日子过得很清闲。1961年的时候,他还再度回过一次兴国老家,并为乡亲们解决了不少困难。 也正是由于陈奇涵的高风亮节和允公允能,1969年审议九大名单时,毛主席再次想起了他,并说:“陈奇涵同志似宜考虑。”陈奇涵最终是在1981年病逝,享年八十四岁。 结语 在开国将领中,陈奇涵是资历最老的上将之一,而他评为上将的过程也引出了这么一段佳话。 纵观其一生,我们不得不感慨前辈的伟岸,一个从十九岁就心怀国家大事并敢于付出行动的人,一个在高官厚禄面前毅然选择了更为艰苦的理想之路的人,他永远值得我们尊敬。无怪乎毛主席如此看重陈奇涵,其人真不愧乃兴国荣耀。
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