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缝可以组什么词在线播放_缝的多音字组词语(2024年12月免费观看)

内容来源:云川SEO所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

缝可以组什么词

系统窗和非系统窗的区别,你真的了解吗? 很多人在选择门窗的时候,都会听到“系统窗”这个词,但到底什么是系统窗,什么又是非系统窗呢?很多人可能还是一头雾水。今天我就来给大家详细讲讲这两者的区别。 系统窗 vs 非系统窗:到底有啥不同? 首先,咱们得知道,系统窗和非系统窗在设计理念和工艺上都有很大的差别。简单来说,系统窗就像是用苹果的iOS系统,而非系统窗就像是安卓系统。虽然外观上可能差不多,但使用起来的感觉和效果简直是天壤之别。 设计理念的不同 系统窗在设计之初,就为今后需要采用的隔热胶条、密封胶条、玻璃规格、五金件安装空间等预留了相应的尺寸和空间,使得各配件能严丝合缝地组装成一个系统的整体。而非系统窗则是在已有的成品铝型材上寻找能与之适配的配件,组合密合度和配套度都无法得到保证。 性能的差异 在封闭阳台最重要的五个方面——气密性、水密性、抗风压性、保温性和隔音性上,系统窗的表现都要完胜非系统窗。这也是为什么很多高档小区和别墅都会选择系统窗的原因。 如何判断是不是系统窗? 组角撞角工艺不同 系统门窗不管是窗框还是窗扇,都要采用销钉注胶工艺,而不是简单的撞角工艺不注胶。普通断桥铝窗采用撞角工艺,就是将铝合金角码塞入45度切割好的型材中,通过机器撞击挤压连接,一体成型,但不注胶。 横梁中梃连接工艺不同 普通断桥铝门窗在横梁立柱连接的时候都是采用螺丝连接加钢片固定连接,但凡是断桥铝窗都是采用的这种工艺;而系统门窗采用的是销钉注胶工艺,在角码与型材之间填充上金属胶。 型材材质的不同 壁厚采用新国标1.8mm为最佳,其次对型材硬度也有极高要求。好的系统门窗会在铝型材中添加稀有元素,比如硅、钛、镁等。 硅:硅是最重要的合金元素,能显著提高铝合金的流动性,降低铝合金的密度,改善合金的铸造性能。 钛:钛是铝合金中常用的添加元素,能提高铝合金的耐蚀性,有效细化铝合金的晶粒。 镁:镁对铝的强化作用显著,能提高抗拉强度和屈服极限,提高合金的切削加工性,耐蚀性和焊接性。 玻璃的不同 玻璃分为三个等级:建筑级、汽车级、制镜级。皇派门窗采用行业最高标准——信义制镜级玻璃!制镜级玻璃的透光率更高,强度更大,是普通钢化玻璃强度的5-6倍!自爆率仅为千分之一! 总结 今天就给大家分享这么多关于系统窗和非系统窗的区别。希望这篇文章能帮你更好地了解这两种门窗的区别,做出最适合自己的选择!𐟘Š

看完张泉灵和老公组、老婆组的谈话,更加觉得六个人里就麦琳一个蠢人。 综艺《再见爱人》中,节目请来了张泉灵这个飞行嘉宾,让她分别访谈了老公组:留几手、杨子、李行亮,老婆组:葛夕、黄圣依、麦琳。 看老公组播出的内容,主要是让他们三个人分别用三个词形容一下他们三个。然后我就发现留几手、杨子、李行亮他们三个人还怪了解彼此的,彼此看得都很准,形容得都很精准。他们三个人的婚姻虽然经营得都不咋地,但人还都是聪明的,言之有物。 而老婆组这边葛夕这边给人的感觉就是一个小女人慢慢成长为一个独立的大女人了,不再相信一些虚无缥缈没有实际意义的话了。黄圣依其实离开了杨子,她跟其他人聊天、沟通的时候都还蛮清醒,逻辑清晰的。麦琳这边给人的感觉就是立了一个人设,然后不得已要用一个谎话掩盖另一个谎话,但又做不到严丝合缝,经常出现前后表达自相矛盾的情况。有些话,她一下子根本听不懂人家在说什么。 咱就是说,素人选择上真人秀真的要慎重,自己没经验,很容易暴露、甚至放大自己的缺点。 #热门综艺吃瓜大会# #再见爱人#

蒙古诗启蒙:让古诗学习变得轻松有趣 𐟎蠥›ž顾幼儿园学过的古诗,第一时间能想起来的都截图了,视频里可以看到哦! 𐟑𖰟𛠦ˆ‘家上的是蒙氏混龄casa班,班里年龄2-4岁,学习内容同步小班。最近学的一首是《凉州词》(前面笔记发了),再往前就是上周的《江南春》(今天的bgm就是这个啦)! 𐟍ꠥƒ零食的时候听古诗词音频,我问是不是老师教的,边吃边“嗯”,真是太可爱了~顺便提醒在学校上课要认真听讲,我觉得这算是一种见缝插针式的正向引导[偷笑R] 𐟓š 如果小朋友已经学习了拼音,就可以用这一套古诗词,拼音➕插图➕译文➕音频,音频有吟唱和朗诵,对于幼儿启蒙来说真的是太全面了!偷偷说,音频的质控真的不错,我还是很喜欢的𐟘 𐟏ᠥ𚭦•™育不限时间不限地点,随时随地都可以,一句话一个眼神一个动作都可以引申为教育,教育≠说教和批评指责,教育=教给教会➕养育培养。(个人愚见)这些才是父母应该做的。 𐟌𑠥�퐧”Ÿ来是一张白纸、一片空地,家长给什么,她就绘制什么,家长种什么,她就结什么…愿我们的孩子能在父母面前绽放盛开,在父母眼中璀璨耀眼!

如何培养得力的语文课代表?𐟓š 初中语文老师想要培养得力的课代表,可以尝试以下方法: 选择合适的课代表𐟑袀𐟏늠 选3个左右的课代表,分别负责背诵、领读和听写。他们自己安排收作业,每个代表负责什么工作由他们自己协调决定。这样给他们充分的自主权,让他们可以在班里大鹏展翅施展才华。 背诵管理𐟓– 固定学习小组名单,给小组长一份背诵表,涵盖整个学期需要背诵的内容。学生自己找小组长背书,背完打钩。小组长找课代表背,课代表互相背。班级背书过程老师从不用操心,课代表包办一切。 阅读指导𐟓š 告诉课代表哪些内容是可以读的,比如除了必背内容,还可以读注释、翻译、成语解释、练习册前面的知识点资料。此外,课代表还学会了带背,带大家读,然后合上书背,什么知识点都可以背。书本要求竖起来,有时候声音不大就站起来,背书也可以背完一组坐一组,随机抽背,避免小组长在听背书的时候放水。 听写安排𐟓 古诗词、生字词、拼音、成语解释、文言文翻译、古今异义等都可以进行听写。老师在第一学期带过几次后,就可以完全交给课代表了。课代表会提前在黑板上布置任务,然后在自习课、课前或早晚自习时间见缝插针完成听写默写,由课代表随机改,错字是错一罚五。学生们已经养成习惯,老师这学期的工作就是出了四个批改印章。 作业管理𐟓š 周内作业不多,课后小练笔一般要求当堂完成,尽量不留过夜作业,因为出现过学生开小夜灯或在厕所写作业的情况。 不完成作业的惩罚𐟒” 先严查两周作业,不仅要完成,还要有真实的做题痕迹,写不完把练习册收到办公室,让他们利用课余时间一趟一趟跑上来补。因为带了两个班,所以会吓唬他们,完不成我就带他们去我另一个班站着上课(没带过,而且他们很兴奋,说学过当复习,没学过就赚了当预习)。另一个班头比较铁,拍过一次照片发给他们班主任,说补不完就发家长群去,其实我们都没发过。 语文课特色项目𐟌Ÿ 课前1分钟演讲𐟎䊠 每次三个人,给了参考话题。他们嘴上怨声载道,实际上我经常忘记这茬直接上课,他们会强烈要求我进行完这个项目再上课。 好词好句摘抄𐟓 周末作业之一。 周记𐟓– 周末作业。 班级一周情况总结𐟓Š 最近在尝试每周日晚班长主持班级一周情况总结,由各个班干将负责的项目汇报给班长,班长统计做班级汇报,用时十分钟左右,大家一起总结问题,提出改进要求。 通过这些方法,可以有效培养得力的语文课代表,帮助学生们更好地学习语文。

教师编上岸攻略:如何高效备考? 大家好,今天继续跟大家聊聊我一次性上岸教师编的经历,希望对正在备考的小伙伴们有所帮助。 利用碎片时间𐟕𐯸 不知道大家是不是和我一样,每次坐下来准备学习,总是觉得无聊至极,坐不住,半小时就过去了。其实现在有很多方便的学习app,比如教师编app上有知识点记忆和题库。早上醒来习惯性刷手机时顺便刷点题,去厕所蹲着也刷五分钟,坐公交从补习班回来能刷40分钟,排队结账、做早餐的空隙、看电视无聊的时候……这些时间加起来,其实能学不少东西。我有个邻居大妈也在备考,她经常出门玩,大家都疑惑她到底什么时候备考的,其实她就是见缝插针地学习。与其逼自己坐冷板凳学两天,厌倦之后彻底不学,还不如这样没有负担地学,反正学点总比不学强。 思维导图𐟓š 思维导图是我从小喜欢的方法。书本知识刷题结束后,最重要的就是形成体系。虽然时间可以碎片化,但知识不能碎片化!思维导图可以帮你重头梳理一遍学过的知识,查找知识盲点,再次做题时通过题干中的关键词定位到知识点,正确作答。 考试过程𐟓 我一共参加了三场考试:两场在本市,分别考教育学和英语学科;一场在临市,考教育学和公基。本市的两场考试中,我都进了面试,但都没能逆袭成功。临市的考试中,笔试第一,面试第十,总成绩第二,顺利入职。 关于面试𐟎䊦Š姏�拓葉š的!面试没有不报班的,有老师在现场指导着练习就是有进步。我报了便宜的班,8000元,虽然贵一点的班有上岸不退费和没考上可退一小部分的规定,但我打算考一次就上岸,所以报了便宜的。 不要报那些全国大型连锁补习班,那些都是些小年轻,不懂啥?要那种退休教师或当过老师的在辅导的补习班。 要创新!这就是我栽跟头的地方。模拟课程套路千篇一律,我们组面试第一的环节啥都新颖。你要知道评委一坐就是一天,多少人进来巴拉巴拉的,头都大了,根本没印象,也不可能全神贯注听完。基本中间的是主考官,旁边好几个都是充数的,打分都会参考中间的。 眼神交流𐟑€ 你就看评委,疯狂眼神互动,反正陌生人,有啥害羞的。 着装𐟑— 简单、干净、利落。小学女生可以穿连衣裙或职业风的套裙,千万不要那种死板的西装裤子套装!男生就简单的白衬衫黑裤子就可以了。 心态放松𐟍ƒ 最重要的还是放平心态。我笔试面试一点都不紧张,可能也是头一年考,没想到一下子就能考上,完全抱着长长见识了解了解的心态去的,反而成果不错。 希望大家都能备考顺利,成功上岸!

世事离戏只有一步之远,人生离梦也只有一步之遥。人生如戏却不是戏,没有彩排,不能重来。走好人生路,最重要的是做好现在。靳东真得会演戏,演得细腻,又会抓细节,也会作用造型、道具给人物增添色彩。记得演荣石时给荣石选择了红宝石戒指,戴在食指上。他觉得红宝石象征写荣家的权杖和权利。《龙器》他给傻蛋儿增加了瓜皮帽,他觉得他戴上瓜皮帽挺傻的也挺好玩儿,实际播出时每次傻蛋儿戴着瓜皮帽就是“傻”又可爱。为了演好失忆的状态,在街上遇到了精神不大正常的人就会跟着走几条街来观察。演方远时还和造型师讨论人物的发型。新剧里主人公跳马摔下来把棉袄磨碎,首先会心疼嫂子缝的棉袄。每次合作的演员都说他不仅能记住自己的词儿也能记住一起演戏的演员词儿。赵 达还说他能记住其他演员的道具,如果拍戏时谁少了什么,他还会提醒。记得《龙器》播出时,他采访里说:他演的角色性格不同不仅仅是靠表情体现,而是从你身体由内而外发散的,这是身体语言的一种状态,包括肢体、眼神儿和整个精神状态。这是在进入角色的氛围里才能有的。(大意是这么说的)他真的是演绎每个人物时微表情、眼神儿、语气和肢体传达细腻。断更两天正好再盘下17-18集,很多片段都很好,要有理有据。写信的时候想到爱人的样子就会忍不住嘴角挂笑。看了宝给喜欢的人轻描淡写说自己是创建者中最年轻的一个,深刻感受到了,再内敛沉稳的领导,面对喜欢的人也忍不住开屏炫耀自己𐟥𚦘淚•独和人家说话有点小磕巴的;看人家来汇报工作是赶紧下去迎的;是给人家拉凳子方向是朝着自己的;是给掀门帘确保人家一定进来的;是给喝水碗一定要递到对方手里的;是给人家说大事儿是把自己的凳子往前挪挪的;看人家喝水也忍不住笑盈盈的;是看着她在讲述自己故事时眼神是温柔的;是四目相对还是有点不好意思的。这一段全程姨母笑看完,开拍之初就挺期待他们的合作了。靳东略微笨拙的关心,掩饰不住眼神的热烈,战术性倒水,提议谈成长经历和思想情况真是非常巧妙又非常高级,表达心迹又不会令人尴尬。倪妮演出了少女在面对喜欢和尊敬的人时那种略带娇羞和紧张的感觉,同时也掩饰不住内心的向往和喜悦,战术性喝水缓解紧张。很喜欢这种爱情,有共同信仰的两个人,可以说是灵魂伴侣,虽然没有说一个爱字,也没有牵手,喝的是水,送的是小米,但是真的好甜呀,是脱离了低级趣味的爱情!三娃还是得好好学着点。笨拙但真诚的爱意,细腻又含蓄的温柔,虽然只是“喝水,再喝点儿”,却任谁都感受到了那份真挚且热烈的情感,实在是太可爱了!导演会拍,演员们会演,这剧值得N刷!含蓄且热烈!句句不提,句句皆是……从你的眼眸里看太阳背后的月亮,心心复心心。战争年代的爱情表达方式是含蓄而又非常有意境,书信传递,交流感情。演员的精准演绎,小表情,音乐都非常到位。使观众们看到了那个年代的父母爱情!一眼万年,他们的爱情简单而美好,有共同的信仰,互相尊重互相爱护。受到女士父亲启发,我愿称女士为,心儿~勋娃和心儿是真得甜!这些相处的细节包括之前的抽烟,还有跟姐姐第一次见面的对话,应该都是最亲近的人才能提供的信息。心儿这种出身知识分子家庭义无反顾追寻信仰的进步青年,落落大方、英姿飒爽,谁能不爱呢?他们不只是夫妻,更是有共同坚定信仰的同志。心儿跟勋娃一样是个特别韧的人,住处被没收、被送去57劳改、被要求退d、儿女被下放读不了书,哪怕艰难如此,她都坚决不与爸“划清界限”,甚至亲自去争取与子女团聚、探望丈夫的权利。 革命年代走过来的灵魂伴侣,温和又强大。娟秀坚韧知性柔中带刚真挚内秀勇气执着,倪妮确实是这类角色不二人选,纯粹的可塑性,我就说我想看西北,因为我知道倪妮给一点空间就能足够好。只有粉丝知道接西北演女士有多值!也只有我们确信她肯定比我们想的更好,更期待倪妮后期不同阶段的演绎。前天看到今天甜了好久,可一想到后面……泪流满面……𐟘�𜦼”,你真的很会拍他,我说那个镜头为什么突然推上去几秒,原来眼泪真的从他笔挺的山根上滑落了𐟒犢€œ我有我的不舍,就是我想跟你在一块干”, “因为他还是小”。刘哥也知道宝对他有精神上的依赖,把他当一个坚强小孩,又哄又用的𐟥𚧜‹拍摄花絮,命都不要了,心疼棉祆, 心疼嫂子缝的棉袄居然是靳东临场发挥,还提议后边的剧情里,服装老师就把这件棉袄补上,细节满分𐟒便𝦣’𐟑𐟏𛥥𝦼”员的台词听着就是舒服自然接地气𐟐‹娃对丹哥的感情深,是连文字都藏不住的程度。这一生经历了那么多,直至耄耋之年,依然会说丹哥是好导师好领导好朋友好兄长。靳东应该是把几本大部头都啃透了,自然共情也深。看靳东演绎的角色就是很容易让人产生共鸣。劫后余生倍觉珍惜,那划破的棉袄,藏着一份厚重的关怀与温暖。“回头给子祥大哥也缝一件棉袄吧”!革命乐观主义。最朴实的初心已经实践了!致敬先烈!很少有一部剧能让我每天追两遍,老一辈坚定的红色信仰,可歌可泣!虽然不是大众热衷的狗血戏,也不是惊险刺激悬疑的情节,没有大场面大动作,只是小小耍了个威风小小撒了点糖。所以说好剧情加上好演员,就能冲高𐟒갟𛦜‰一个事实是好的剧情观众不一定喜欢,观众喜欢的不一定是好的,所以如何做让观众喜欢的好剧,这很重要。既不能一味迎合观众,也不能跟观众对着干,要慢慢引导、争取观众。目前来说,这是一部能引导、争取观众的好剧。多来点靳东幕后花絮!演员当中靳东在剧组拍摄的时间最长,想看到更多幕后的故事!花絮看着也很好哭𐟘�𓤸œ的戏为啥感人啊?因为他投入了真感情啊!每次看他流泪,都跟他一起落泪𐟘�”技太好了𐟑𐟏𛥏楤–我们靳东就是脑子好使,不光演技很好,学啥都快𐟑𐟏𛦼”员和演员之间真的有参差,有的人就是演什么是什么。请靳东多多进组拍戏,多多塑造更多的角色𐟙𐟏𛦈‘发现我有一个超能力,一睁开眼睛就开始想你。只为了更好遇见,才赋予了距离和时间。那一天,值得等待,那一眼,满载星海。相遇的情愫,相知的奇予,轻盈了羽翼,温馨的记忆,随四季翩翩起舞,一份淡淡的思念,一份淡淡的牵挂,让每一次的足印,奇存生命中的美好,感动一份心醉的邂逅。生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。感谢生命中那些温暖的遇见,让我们的回忆变得不再单调,因为你来过,我爱过❤

𐟎‹六年级语文《竹节人》教案𐟓š 𐟓– 最近工作繁忙,好久没更新教案了,今天来聊聊小学语文六年级上册的《竹节人》。 𐟎•™学要求: 1️⃣ 掌握生字词,如“疙瘩”、“威风凛凛”等。 2️⃣ 快速阅读课文,根据任务找到相关信息,达到阅读目的。 𐟔 教学重难点: 重点:快速阅读,找到相关内容。 𐟕’ 课时安排:两课时 𐟓 教学过程: 𐟔 第一课时 导入新课: 你最喜欢的玩具是什么?向同桌介绍你的玩具材料、构造和玩法。 (出示竹节人图片)观察图片,说说这是什么玩具。 初读课文,学习生字: 有感情地朗读课文,画出生字新词,用自己喜欢的方式识记生字和理解词语。 学生自主学习交流。 教师检查自学情况: 谁能说一说识记生字字音、字形的好方法? 说一说你是怎样理解词语的,结合课文说说词语的意思。 𐟓š 整体感知课文内容: 明确课文围绕竹节人写了哪些内容。 根据课文内容,完成练习: 课文能分成几部分? 文中哪一部分内容给你留下了深刻的印象,为什么? 𐟔 第二课时 复习导入: 快速默读课文,把自己喜欢的部分多读几遍。 分小组探究学习: 根据不同的阅读任务,将全班学生分成三组。 探讨老师也很喜欢玩竹节人的原因。 谈收获,课外拓展: 说一说学习了这篇课文有哪些收获。 课下找一找还有哪些传统玩具。 𐟓– 板书设计: 竹节人 制作方法:一截长的八截短的 玩法:将线绳一松一紧 乐趣:有裂缝的课桌、古战场 故事:老师没收竹节人、全神贯注地玩竹节人 𐟓 课后反思: 通过这节课的学习,学生们对竹节人有了更深的了解,也感受到了传统玩具的魅力。希望大家能在课下继续探索更多有趣的传统玩具,传承文化。

五年级上册词语表及扩词大全 拓展词语是以识字表+写字表中的字组的词,组词以课内词语为先,没有就以常见词为先。 第1课《白鹭》 精巧配合 适宜 白鹤 身段 生硬寻常忘却镜匣孤独 悠然嗜好黄昏 恩惠 美中不足 嵌入 拓展: 白鹭嫌弃 朱红 方框 望哨 韵味 第2课《落花生》 播种浇水吩咐 榨油 爱慕 体面 拓展: 半亩石榴 矮小 凉亭 谈论 第3课《桂花雨》 桂花懂得 糕饼 茶叶 拓展: 箩筐杭州 婆婆 沉浸 纠缠 木兰 捡拾 第4课《珍珠鸟》 雏鸟 柜子 拓展: 垂蔓 深幽 熟悉 享受 陪伴待会趴着 眼睑眸子 第5课《搭石》 汛期山洪 唯独 暴发 间隔 懒惰平稳难免保持平衡 协调美感示意 家常 假如 理所当然联结 挽裤 拓展: 访友脱鞋 人影绰绰 第6课《将相和》 无价之宝召集 大臣 商议 解决完好无缺称赞商量允诺 拒绝 典礼得罪 职位 胆怯 示弱 同心协力 拓展: 进宫 献上 抄写 负荆请罪和氏壁强逼 划归廉颇 抵御推辞 侮辱 擅长 上卿削弱 战袍 第7课《什么比猎豹的速度更快》 猎豹冠军陆地 高速公路 搭乘 发动机 俯冲 火箭 手电筒 赤道难以置信 鸵鸟 拓展: 喷气一枚 一束花 圆圈 输赢 第8课《冀中的地道战》 打击 侵略修筑粉碎 不计其数 坚持 领导 游击隐蔽 陷坑拐弯 无穷无尽 拓展: 堡垒共产党 不妨 搁下 土丘 任丘 岔道 第9课《猎人海力布》 猎物酬谢珍宝 叮嘱 复活 议论 崩塌 焦急 发誓 拓展: 千真万确谎话迟延灾难镇定后悔悲痛震天动地 第10课《牛郎织女(一)》 嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹 稀罕妻子 晚霞一辈子结婚相依为命 拓展: 牛郎爹娘一辆车纱衣一趟寄托溜走挨着 勤勤恳恳筛选梭子监狱酿酒瞌睡落下 第11课《牛郎织女(二)》 拓展: 节俭富丽堂皇依偎衰老 珊瑚礁 筐子执拗 第12课《古诗三首》 熏陶杭州 亥时 拓展: 家祭乃翁 恃强凌弱 悲哀拘束 抖擞 第13课《少年中国说(节选)》 拓展: 一泻万丈潜龙测试胎儿皇帝 步履边疆鱼鳞 惶恐壮哉 第14课《圆明园的毁灭》 毁灭不可估量损失 举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂 象征仿照诗情画意 建筑漫游天南海北饱览风景名胜 境界宏伟奇珍异宝 博物馆搬运销毁罪证奉命 拓展: 丘陵唐朝闯进 玲珑剔透安澜灰烬 第15课《小岛》 拓展: 海域快艇 筷子 炊事员 哼曲 喉咙 矛盾 汤勺搅拌 舀汤 第16课《太阳》 寸草不生摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 第17课《松鼠》 尾巴 追逐 松鼠乖巧清秀 歇凉 玲珑警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理驯良矫健树杈苔藓 拓展:鸟窝捡拾圆锥形 第18课《慈母情深》 长篇连续广播辞退挣钱压抑潮湿忙碌铁路阴暗口罩忍心机械酷暑炎夏噪声脊背瘦弱数落权利 拓展:吊灯竟然心酸失魂落魄颓败缝纫机褐色疲惫耽误衣兜 第19课《父爱之舟》 心疼庙会渔船报考教训席子彩排糖果抽象启迪轮换毕业寄宿师范领略意境路费磨灭精致钉鞋陪嫁煮饭 拓展:

全房挂网:你真的需要吗? 最近装修的小伙伴们,你们有没有听说过“全房挂网”这个词?很多人都在讨论,说这是不是智商税。其实,判断是不是智商税,关键在于这个东西有没有用,有多大用。今天咱们就来聊聊这个话题。 挂网的作用是什么?𐟒ꊊ首先,咱们得搞清楚挂网到底有什么用。简单来说,挂网就像是给墙面打了个“钢筋骨架”。如果把腻子比作肌肉,网格布就是骨骼;如果把腻子比作水泥,网格布就是钢筋。肌肉没有骨骼支撑,就是一坨不成型的肉;水泥没有钢筋,早晚得开裂。只有两者结合,才能最大限度地降低墙面开裂的几率。而网格布本身的强度、编织密度、抗碱能力,直接影响抗裂性能。 哪里需要挂网?𐟓 那么,哪些地方需要挂网呢?简单来说,所有不同材质的结合部位,以及各种槽缝,都是后期容易开裂的地方。比如新砌墙表面的水泥抹灰、底层石膏找平、新旧墙结合处、不同材质结合处、石膏板接缝处、墙面开槽处等等。这些地方都需要“钢筋骨骼”来补强。 网格布怎么选择?𐟤” 说到选择网格布,这可是门学问。挂网的人工费基本在13-25元一平方米,包含在基础施工报价里。如果你有留意过,那极大可能你们家的网是图1这样,价格多在50元一卷(30米),折合每平方米价格6毛钱,手指一捻就能拆得七零八碎,全是玻璃渣渣(见图2)。用十几元的人工,挂几毛的网,emmmm... 讲究的业主会让施工方用一些品牌的辅材,比如某邦和某汀,价格多折合在3元左右一平方米,细节看图3,确实密度有改善,但编织原理相同,稍微用力也还是可以扯得开(见图4)。材料人工比大概合到1/4,有点挂网那味儿了。 再来看一组,远看比前两个密一些,好像也没什么特别,但是放大看(见图5),一下就被惊到了,大麻花一样的主经纬雄浑粗壮就不说了,经纬之间有蔓枝一样的三维结构,密密麻麻编织在一起,抗拉能力呈几何级提高,任何角度拉扯都不会散掉(见图6)。更关键的是,这个网并非玻纤材质,而是和降落伞绳同材质的低弹涤纶丝。这才是钢筋+水泥、肌肉+骨骼的完全体,材料费和人工费也终于有了合适比例。毕竟保平安的是挂上去的网,而不是挂网动作本身。 (图7、图8是客户真实反馈~) 总之,全房挂网并不是智商税,关键在于选择好的材料和施工方。希望这篇文章能帮到正在装修的小伙伴们,让你们的家更加坚固美观!

二年级语文《纸船和风筝》教案设计 𐟎•™学目标 会写本课的“折、张”等8个生字,认识“筝、鼠”等12个生字,理解词语的意思。 能正确、流利地朗读课文,综合运用多种方法识字,读懂课文内容,体会松鼠和小熊之间的友谊。 继续学习默读,对如何交朋友和维护友谊有所感悟。 𐟓š 教学重点 识字、写字,理解词语的意思,了解小熊和松鼠之间的友谊。 能正确、流利地朗读课文,继续学习默读。 𐟧頦•™学难点 综合使用多种方法识字,读懂课文内容。 𐟓– 第一课时 教学目标 会写本课的“折、张”等8个生字,认识“筝、鼠”等12个生字,理解词语的意思。 能正确、流利地朗读课文,了解小熊和松鼠之间的友谊。 𐟌ˆ 一、实物导入,引发兴趣 教师一手拿折好的纸船,一手拿着风筝:“请看老师手里拿的是什么?”根据学生回答,师板贴实物纸船和风筝。 板书课题:纸船和风筝 指导读课题,读了课题你有什么问题吗?纸船和风筝之间到底发生了什么故事? 𐟎‰ 二、多种方法,识记生字 开展读词游戏。 指名读,开火车读。 小老师领读,齐读。 理解、记忆。 形声字结构识记:“筝、漂”形旁分别是“竹”、“”,声旁是“争”、“票”。 观察汉字演变过程图识记:“鼠、取”。 形近字辨析识记:“漂一飘”“原一愿”“辛一幸”。 把这些字词带到课文中,一起来读好课文。 标自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音是否正确;注意“漂流”中“漂”为一声。 开火车读,看谁读得好。组织互相评价读书。 𐟓– 三、整体感知内容 借助拼音把课文读通顺。 请学生说说读了课文后你读懂了些什么?读一读,小组讨论交流。 当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候,容忍和谅解才是最好的解决办法。 𐟖‹️ 四、识记生字,指导书写 出示生字:折张祝扎抓吵但哭 开动脑筋记生字。学生各抒己见,然后教师总结: 加一加:“弓”加“长”是“张”,“”加“兄”是“祝”,“”加“”就是“扎”,“”加“爪”就是“抓”,“口”加“少”就是“吵”。 换一换:“担”减“”换“”就是“但”。“听”减“口”换“”就是“折”。 猜谜语:“格格不入缺点大”是“哭”。 组词语:给生字找朋友,用生字口头组词。 指导写字: 师范写。“折”:左右结构,右面是个“斤”,不是“斥”。“祝”:左右结构,左窄右宽,右边是“兄”,不是“兑”。“哭”:上下结构,注意下面是“犬”,不是“大”。另外,“张、扎、抓、但、吵”都是左右结构,左窄右宽。 老师范写,学生在习字本上描红、临写生字。 指名说说这些生字在田字格中的位置以及书写要点。 教师巡视指导,强调写字姿势。 展示学生写字作品,讲评,适当奖励。

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