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了组词有哪些权威发布_了组词100个(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

了组词有哪些

《实用英语绿宝书》：同义词辨析的利器 𐟓š 嘿，英语爱好者们！今天咱们来聊聊那些看似相似却有着微妙差别的单词，比如habit、practice和customer conversion。这些词都和习惯、实践、客户转化有关，但你知道它们在具体语境中的区别吗？这可是英语交流和考试中的关键哦！ 𐟒™ 说到这里，就不得不提《实用英语绿宝书》了。这本书简直就是同义词和近义词辨析的宝典！它收录了605组同义词和近义词，几乎涵盖了英语学习中常用的所有词汇，让你在学习中不再迷茫。 𐟒œ 这本书的特点可不少。首先，它对每一组同义词和近义词都进行了详尽的辨析。比如，书中有这样一组词：answer、reply、respond和retort。书中不仅指出了它们都有“回答、答复”的意思，还逐个讲解了它们的用法和搭配。 𐟓– 举个例子吧，answer通常用在什么范围，有哪些固定词组；reply在什么情况下应用，通常和哪些词搭配；respond和retort用作回复时，更注重的是什么特点。这样一来，你就能清楚地知道每个词的具体用法，再也不用担心用错词了。 𐟒š 而且，这本书在讲解每个词义的时候，还会用句子或词组来解释说明，让你在语境中更好地理解和运用这些词汇。跟着学下去，你的英语表达能力就能得到很大的提升，无论是口语还是写作都能更加得心应手。 𐟒– 所以，这本《绿宝书》真的是英语学习者的一大福音！用了这本书，你的英语同义词、近义词辨析能力肯定能得到很大的提升，无论是交流还是考试都能更加游刃有余。赶紧入手一本吧，相信它一定会成为你英语学习路上的得力助手！

二年级语文《黄帝的传说》课堂小结今天我们学习了课文25《黄帝的传说》。以下是今日语文学习建议： 1⃣️ 拼读课本110页【田字格里】要写的8个生字：帝、传、忽、启、由、理、段、通。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的16个生字。 3⃣️ 默读课文，不出声，不指读。 𐟔𘠨恨𞹩𛘨ﻨ𞹦€考，用心感受故事中蕴含的道理。 4⃣️ 说话训练 1、为什么大家推举轩辕来统领部落联盟，并尊称他为“黄帝”？（他发明创造了很多事物，为人们的生活提供了便利，因此深受人们的爱戴。） 2、黄帝造车的想法是怎样产生的？（他看到圆形的草帽掉到地上后，向前滚出去很远，由此想到做一个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。） 3、车发明之前，人们的生活有哪些不便？车发明之后，人们的生活得到了哪些改善？（车发明之前，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。）（车发明之后，人们驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。） 4、黄帝带领众人造船的过程是怎样的？（他们找来一根很粗很粗的树干，把树干中间的一段挖空，人能安稳地坐在里面。然后他们用木头做了桨，就能在水面上自由地行动了。） 5、黄帝发明车是受什么的启发？（草帽）发明船是受什么的启发？（蚂蚁）从中可以看出黄帝是一个什么样的人？（善于观察、勤于创造。） 6、车和船的发明有什么意义？（车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改善。） 7、你还知道哪些发明家的小故事？（相传有一次鲁班上山砍树，不小心被野草划破手指。鲁班细心观察，发现野草叶片两边长有许多小细齿。以此为启发，鲁班发明了锋利的锯子，大大提高了劳动效率。）

𐟓š一年级下册生字组词大揭秘𐟔 探索一年级下册的生字世界，每个字都有哪些神奇的组词呢？𐟤”班主任给你的小神器来啦！𐟎‰ 𐟌𑨯†字1、春夏秋冬，我们学到了这些生字：霜、雨、风、飘、认、游、池...它们都能和哪些字组成有趣的词语呢？比如“风霜”、“飘落”、“游泳”等等！ 𐟓–识字2、姓氏歌里，我们遇到了氐、氏、李、张等姓氏，你知道它们都和哪些字组成了哪些有趣的词语吗？快来试试看吧！ 𐟐𘨯†字3、小青蛙的生字里，有“眼”、“睛”、“保”、“护”等，这些字又能和哪些字组成词语呢？比如“眼睛”、“保护”、“爱护”等等！ 𐟧騯†字4、猜字谜的生字里，有“相”、“遇”、“喜”、“欢”等，它们又能和哪些字组成有趣的词语呢？一起来挑战吧！还有更多生字等你来探索哦！比如“生”、“吃”、“叫”、“主”等，它们都能和哪些字组成词语？快来试试看吧！𐟒ꊊ别忘了和你的小伙伴们一起分享这些有趣的生字组词哦！𐟑�‘찟‘뀀

语文招教试讲：新颖提问让你的课堂更吸引人在语文招教试讲中，单调的提问方式很容易让人觉得枯燥，进而影响你的评分。因此，准备一些新颖巧妙的提问语是非常重要的。 𐟐𜠥Ｅ…婃襈†设计提问 ❌ 谁知道这篇课文讲了什么？ ✅ 同学们，我们即将开始一段奇妙的文学之旅，有一个充满神秘和感动的故事在等着大家。你们能根据我给的一些小线索（如课文的关键意象）猜猜这是一个关于什么的故事吗？ ❌ 哪位同学来说下理解文言文的方法有哪些？ ✅ 同学们，在之前的学习中，我们学习了理解文言文的方法，你们还记得吗？你自信满满，那请你来说，哦，你说我们可以结合注释，联系上下文，请坐。你有补充，那请你来说，是的，我还可以组词扩词，借助插图，看来大家都掌握得非常牢固。今天就让我们用上这些方法，学习一篇新的文言文吧。 𐟐𜠧𒾨ﻩƒ襈†设计提问 ❌ 作者为什么要写主人公的…… ✅ 同学们，文中的主人公做出了一系列的行为，这些行为背后隐藏着他怎样的内心世界呢？我们可以从他的语言、动作、神态描写中去挖掘哦。 ❌ 这些人物/这段情节表达了作者…… ✅ 这篇文章就像一面镜子，反射出很多社会现象或者人生哲理，大家从不同的人物、情节当中感受到了怎样的思想碰撞呢？ 𐟐𜠩’ˆ对难点的提问 ❌ 你来回答一下这个问题吧？ ✅ 嗯，这个问题是有难度的，老师在给大家一点时间思考。（停顿几秒）思考的怎么样了，我看到这位同学眼睛正炯炯有神地看着我，看来你心里有了答案，请你来说！ 𐟐𜠤𘇨ƒ𝦏问语 ❌ 谁来回答下这个问题？ ✅ 看你跃跃欲试的样子，请你来说说。 ✅ 同桌也想说说？/请你继续补充。 ✅ 老师看你炯炯有神/胸有成竹，请你来说说。 ✅ 你真有勇气，第一个举手，请你。 ✅ 这个问题谁想来回答，哪位小朋友想做第一个吃螃蟹的人呢？ ✅ 展开想象，体会作者当时的心境，有感情地再读一遍，老师相信你会读得更有韵味。 ✅ 自信一点，打倒心中的胆小鬼，勇敢地举起手。 𐟐𙠥䇨€ƒ资料 1. 老师：莫白老师 2. 教学教材：人教版教师教学用书 3. 课本教材：考小学语文就入小学语文的教材

女儿语文考了99分，妈妈问她："就一分错了？错哪了？"女儿说："水饺icon的饺能组词水饺，饺子，还能组什么？还有一个我实．.．《一分之差的成长对话》在一个阳光洒进房间的温馨午后，妈妈得知女儿的语文考试成绩是 99 分。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，同时也带着一丝好奇。她温柔地看着女儿，轻声问道：“就一分错了？错哪了？” 女儿眨着明亮的大眼睛，有点不好意思地说：“水饺的饺能组词水饺，饺子，还能组什么？还有一个我实在想不起来了。” 妈妈微笑着摸了摸女儿的头，说：“宝贝，你已经很厉害了呢！99 分是非常棒的成绩。这个‘饺’字呀，还可以组词‘蒸饺icon’‘煎饺’‘虾饺’。其实考试的目的不是为了追求满分，而是让我们知道自己还有哪些地方可以进步。就像这次，你通过这一分的失误，又学到了新的知识，对不对？” 女儿若有所思地点点头，说：“妈妈，我知道了。以后我会更加努力学习，争取下次考得更好。” 妈妈鼓励道：“宝贝，妈妈相信你一定可以的。你一直都很努力，也很认真。这一分的差距并不是你的失败，而是你前进的动力。每一次的挑战都是成长的机会，我们要勇敢地面对自己的不足，然后努力去改进。” 接着，妈妈又说：“而且呀，分数不是衡量你优秀与否的唯一标准。你的努力、你的善良、你的勇敢，这些都是无比珍贵的品质。在妈妈心里，你永远是最棒的。” 女儿听了妈妈的话，心里暖暖的，她暗暗下定决心，以后一定要更加用心地学习，不辜负妈妈的期望。这场关于一分之差的对话，没有责备，只有理解和鼓励。在这样高情商的交流中，女儿感受到了妈妈的爱与支持，也更加明确了自己努力的方向。相信在未来的日子里，女儿会带着这份爱和动力，不断成长，绽放出属于自己的光彩。

“仁”组词手抄报嘿嘿，大家好呀！最近我制作了一份超有趣的手抄报，主题是“以'仁'为名”哦！𐟓𐢜襈𖤽œ过程真的好有趣，而且感觉超有成就感！你们觉得“仁”这个词有哪些深意呢？好期待和大家分享我的作品，同时也想看看你们对这个主题有什么独到的见解！𐟤”𐟒슊记得留言告诉我你们的想法哦，一起探讨“仁”的奥秘吧！𐟑‡𐟒찟ŒŸ 期待你们的互动，一起让这个话题更加热闹起来吧！𐟎‰𐟎‰

牛和鹅：从害怕到亲近的转变 𐟌🧬줸€节课学生自读课文，圈画关键词语，纠正字音，给会写字组词。教师出示会认字词语，点名读、开火车读、齐读。给会认字组词、讲多音字，重点提一些字的书写。说一说单元页内容，你知道什么叫批注吗？我们可以批注哪些内容？今天我们来学《牛和鹅》，看看作者都针对哪些内容进行了批注。读完课文你都记住了哪些情节？借机划分三个层次，简单概括为人们最初对牛和鹅的态度、童年难忘的经历、人们改变了对牛和鹅的态度。 𐟌🧬줺Œ节课看第一条批注，事情是这样的吗？是什么事情？因为人们对牛和鹅是这样的态度，所以导致了不同的行为。请你在三四段找找对应的句子。你看第三段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么；用了好几个敢，说明了人们什么态度？要读出什么语气？你看第四段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么？结果有一次，作者真的碰见了大鹅。他和小伙伴都有什么样的反应？在第五段找找。这都是什么描写，说明我们现在的心情如何？结果，有个小伙伴还吁哩哩地叫，把大鹅吸引过来了。鹅是怎么过来的，读读句子。这是什么描写，突出大鹅的什么特点。第六段，孩子们又是什么表现，我是什么表现？说明我此刻是什么心情？这是什么描写？大鹅又是如何欺负我的，读读对应句子。这是什么描写，你如何形容大鹅？我又如何反应？这是什么描写？说明我此刻是什么心情？第七段，大鹅见我这么惨，走掉了吗？它是什么反应，找到对应句子。是什么描写，说明我此刻是什么心情。第八段，救星要出场了。谁来了？他是如何出场的？什么描写？为什么是这样的动作？他如何赶走大鹅的？什么描写？你感受到什么？第九、十段顺过去。第十一段，作者觉得鹅把我们看的小就可以欺负我们？你觉得对吗？金奎叔是怎么说的？找到对应句子读一读。金奎叔的话告诉我们什么道理？记笔记。 𐟌🧬줸‰节课盛不下来了，下一篇帖子。

每天5组雅思写作高频词，轻松提升词汇量！ 𐟓… 今天的单词任务来啦！𐟓– 继续给大家带来5组雅思写作中高频使用的替换词，小伙伴们赶紧记起来吧！𐟒ꊦ姜‹看这5组词都有哪些： 1⃣️ 缺点、不足之处 disadvantage = defect = flaw = failing 2⃣️ 强调 stress = emphasize = highlight 3⃣️ 上升 grow = increase = rise 4⃣️ 孤立 isolate = alienate = insulate 5⃣️ 缺乏的，不足的 lack(of) = inadequate = insufficient = deficient 𐟔 你用的：disadvantage 𐟔 雅思8.5用的：defect/flaw/failing 𐟔 你用的：stress 𐟔 雅思8.5用的：emphasize/highlight 𐟔 你用的：grow 𐟔 雅思8.5用的：increase/rise 𐟔 你用的：isolate 𐟔 雅思8.5用的：alienate/insulate 𐟔 你用的：lack(of) 𐟔 雅思8.5用的：inadequate/insufficient/deficient 加油，小伙伴们！𐟒꠨𞗦䩥䍤𙠥“毼𐟓

一年级孩子在入学之初，重要的是培养孩子的好习惯，如预习的习惯、读书的习惯、写字的习惯、阅读的习惯，背诵的习惯等等。在培养好习惯之后，孩子掌握任何知识都不是难事，更何况一年级语文的知识点不多，要想完全掌握，一个月朗读学习，然后再巩固复习足够了。一年级上学期语文的知识点有哪些呢？把握整册语文书的语文要素，然后围绕语文要素进行学习训练。如：会写的字组词，要求能够听写。字词句汇总，易错字包括平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音等等。 #一年一度开学季#

𐟓š《文具的家》一年级语文作业指南𐟖Š️ 𐟓š 语文作业 𐟔𔠨🛥𚦯𜚤𛊥䩥�𙠤𚆣€Š文具的家》 𐟔𔠦—奸𘨧„作业 1️⃣ 静坐10分钟 2️⃣ 亲子阅读15分钟 𐟔𔠦–𐦎ˆ课作业 1️⃣ 大声朗读，找出故事中的动物 2️⃣ 检查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关）例如：文：点横撇捺（文具语文） 3️⃣ 你问我答 𐟓Œ 今天学习了哪个新偏旁？同偏旁的字？ ✏️ 斤字旁：一般与斧头及砍削动作有关（新、斧、欣） 𐟓Œ 第1、2段中，哪些词语可以看出贝贝丢三落四的习惯？ ✏️ “只”“一次”“丢”“一回”“找不着” 𐟓Œ 文具的家是文具盒，每样事物都有自己的家，说一说我们生活当中的事物，比如衣服、鸟儿、鱼儿的家是什么？ ✏️ 衣柜是衣服的家；蓝天是鸟儿的家；海洋是鱼儿的家…… 4️⃣ 拓展选做：练习整理书包和文具盒，明天举办“整理达人”比赛