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关于礼仪的成语在线播放_关于礼仪的成语故事(2024年11月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关于礼仪的成语

中国古建筑之门：探索门的奥秘 𐟚ꊩ—觚„起源与演变门，作为建筑的一部分，早在古代就有着复杂的设计和功能。古时的门不仅用于出入，还承载着文化和身份的象征。例如，门钉最初是为了固定门扇而设计，后来逐渐演变为一种装饰品，甚至成为了身份的象征。门钉：实用与美观的结合 𐟓œ 门钉，古时又称“浮讴钉”，是门上横竖排列的铜制圆钉。起初，门钉是为了固定门扇而设计，当门扇过大时，需要用多块木板合并而成，这时就需要门钉来固定。随着时间的推移，门钉逐渐演变为一种装饰品，不仅美观，还象征着门户主人的地位。铺首：辟邪与身份的象征 𐟐‰ 铺首是一种用于拉拢门扇的金属构件，因其形状酷似乐器中的“”，而得名。铺首由金属制成，中部突起呈覆碗状，称为“扭头”，底座为圆形或六边形，中心挂有金属圆环或树叶状金属片。铺首不仅美观，还带有辟邪的作用，象征着驱邪看家。门楣：身份与地位的标志 𐟏›️ 门楣是门框上方的横梁，用于固定门轴顶端的门。在古代，门楣不仅是建筑的一部分，更是屋主身份地位的象征。例如，成语“光耀门楣”中的“门楣”，就是身份和地位的标志。根据古代礼制，只有官员的住宅正门才能使用门楣，一般百姓不能装设门楣。门簪：装饰与实用的结合 𐟎芩—觰ꦘ磻穗褸Š的重要构件，既有实用价值，也有装饰意味。它用来连接大门上槛及中槛，因形似古代妇女的发簪而得名。门簪的数量通常是双数，二、四、六只不等。由于古代身份地位愈高的人，门扇宽度愈大，门簪的数量亦愈多，所以门簪也有象征身份的意义。门当：保护与等级的象征 𐟛᯸ 门当又作门挡，指放在大门口的抱鼓石、门枕石、石墩、石鼓等。这些东西不仅保护了门框、门槛和大门，还赋予了它们等级观念。大家熟知的成语“门当户对”，就深刻表达了这方面的含义。门槛：身份与礼仪的体现 𐟚ꊩ—覧›是门框下端的横木条，有些材质为石质，具有防尘、防风及隔音的功效。古时门槛的高度象征着身份地位，愈有身份及地位的豪门大族，其门槛的高度愈高。古代出入门槛都有礼仪规范，不能踩踏门槛，因为古人认为门槛代表屋主的脖子或脊背，如果踩着则表示不尊重屋主。通过这些细节可以看出，中国古代建筑中的门不仅是一种物理存在，更是一种文化和身份的象征。每一道门背后都有着丰富的历史和文化内涵，值得我们细细品味。

柳下惠的“坐怀不乱”：你信吗？路过濮阳时，我和朋友特意去拜谒了柳下惠的墓和故里。朋友姓柳，柳下惠可是柳姓和展姓的得姓始祖哦。说到柳下惠，大家第一个想到的肯定是“坐怀不乱”这个成语，这个成语让他在道德上达到了巅峰，流传了2700多年。关于“坐怀不乱”的故事，有两个版本：版本一：一个寒冷的夜晚，柳下惠在一间破庙里休息，突然走进一个衣着单薄、冻得瑟瑟发抖的女子。柳下惠担心她被冻死，就让她解开衣服，自己坐拥她到天亮，全程毫无无礼之举。版本二：柳下惠避雨时躲进一座寺庙，发现殿内有一位年轻女子正在晾晒衣服。柳下惠立刻退后，无论女子如何邀请，他都不肯回去，而是坐在门口的大槐树下直到雨过天晴。这里的“坐怀不乱”原本是“坐槐不乱”的谐音梗。柳下惠是东周时期的一名重礼仪的官员，他会随便拥抱一位陌生女子吗？尤其是还宽衣解带，坐拥一夜？在“三从四德”的束缚下，女子会脱了衣服坐在一个陌生男人怀里吗？毕竟冻死事小，失节事大。孤男寡女俩个人衣不蔽体抱了一整夜，完了说什么想法也没有，什么事儿也没有发生，警察来了会信吗？更重要的是，如果当事人只有柳下惠和那个女子，没有旁观者，那么这个故事怎么传出来的？也许柳下惠是个圣人，毕竟我是个凡人，软胁还是有的。即使故事是假的，柳下惠却真能称得上是中国古代的道德典范，原因有二：怀揣大义柳下惠为官刚正不阿，经常得罪权贵，三次为官三次被降职。其他各国纷纷来聘请他，柳下惠说：我始终坚持君子之道，用不用我都没有关系，我不能背叛我的国家。这里便可以看出柳下惠不仅品行端正，还心揣着国家大义。诚实守信鲁国有个宝贝叫作岑鼎，后来鲁国在对齐的战争中溃败，想求和，齐国要求鲁国献上岑鼎以表诚意。鲁国国君舍不得，想献别的一只鼎去顶替。齐国国君也有这个想法，有人说：鲁国的柳下惠毕生没有说过谎话，如果他说鼎是真的，那我们就可以相信。听说了这事儿，鲁国国君找来柳下惠，央求他说：就请先生说一次假话，以保全咱国的宝物。柳下惠严肃地道：信用是臣终生坚持的根本，恕臣做不到。同一时代的孟子称他为“和圣”，称赞柳下惠的原因是即使不被任用也不怨恨，身处困境也不忧愁。同一时代的孔子评价柳下惠是“被遗忘的贤人”，两个圣人都没有提到“坐怀不乱”的事情，但柳下惠确实算得上是个圣人。所以，你信吗？“坐怀不乱”的故事。

探索汉字之美：趣味知识全解析 𐟔 汉字，作为中华文明的瑰宝，承载着深厚的历史和文化底蕴。你是否曾被汉字的深邃与魅力所吸引？《文字的奥秘》拓展系列图书，带你走进汉字的世界，揭开其背后的神秘面纱！ 𐟌Ÿ 这本书精选了48个与中华文明礼仪密切相关的汉字，如“父”、“母”、“公”、“伯”等，每一个字都承载着深厚的文化底蕴和历史故事。通过“汉字我知道”、“趣味小知识”、“历史故事”等板块，生动讲述了汉字的发展演变历程，以及其中蕴含的历史文化知识。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦œ줹槚„字画结合方式，让阅读变得更加生动有趣。你可以通过插图和画面，更直观地感受汉字的形象之美，加深对汉字的理解和记忆。 𐟓– 除了汉字知识，这本书还融入了丰富的趣味故事和成语。你可以在阅读中领略到汉字背后的璀璨文明，感受到中华优秀传统文化的魅力。这些故事和成语不仅开拓了你的视野，还增长了你的智慧，让你在轻松愉快的氛围中提升语文核心素养。 𐟎 更令人兴奋的是，购买这本书还有机会赢取文创大礼包！通过玩汉字飞行棋游戏，你可以一边享受游戏的乐趣，一边巩固所学的汉字知识，还有机会获得丰厚的奖品。 𐟔 追根溯源，了解古今字义，构建汉字认知体系；字画结合，增加阅读趣味，感悟汉字形象之美；趣味知识，开拓视野，感受汉字背后的璀璨文明。这本书不仅是一本关于汉字的图书，更是一本让你发现汉字魅力、提升自我修养的宝典。 𐟒ꠦ— 论你是学生、教师，还是对汉字文化感兴趣的普通读者，这本书都将为你带来一次难忘的阅读体验。让我们一起走进汉字的世界，探寻中华文明的根源，感受汉字带给我们的无尽魅力吧！

𐟥⦎⧴⤸�𝧭𗥭的奇妙世界𐟎‰ 𐟎ˆ大班主题“智慧中国人”下，我们深入探索了中国筷子的魅力！𐟥⊊𐟌𑢀œ筷”乐起源：从古至今，筷子经历了从树枝到繁体字，再到成语“借箸代筹”的演变，最后成为我们现代生活中的必备品。 𐟌ˆ“筷”乐种类：孩子们了解了不同种类的筷子，如不锈钢、一次性、木筷和塑料筷等，每一种都有其独特之处。 𐟤𒢀œ筷”乐方法：孩子们学习了正确的拿筷子方法，这不仅是礼仪的体现，更是对传统文化的尊重。 𐟎袀œ筷”乐设计：孩子们发挥创意，设计出属于自己的筷子，每一支都是独一无二的艺术品。 𐟓˜“筷”乐日记：孩子们用黑色卡纸制作了精美的日记本，封面上装饰了中国风元素，里面记录了孩子们在家用筷子吃饭的温馨瞬间。 𐟌Ÿ关于“筷子”，还有许多有趣的延伸活动等着孩子们去探索！让我们一起感受中国筷子的魅力吧！𐟥ⰟŽ‰

转专业面试和笔试的那些事儿嘿，大家好！最近有不少小伙伴在问关于转专业的事情，尤其是想从其他专业转到汉语言文学的小伙伴们。作为一个过来人，我觉得有必要给大家分享一些心得，希望能帮到你们。面试小贴士 𐟓 自我介绍：首先，自我介绍是必不可少的。简单介绍一下自己的名字、原来的学院和专业，然后说说你在大一上的表现，比如参加了哪些社团活动或者社会实践。为什么想转专业：接下来，你要说明为什么想转汉语言文学。可以说说你的兴趣、未来的职业规划，或者你之前获得的一些相关奖项。对汉语言文学的了解：这一部分一定要表现得比较流畅，最好能引用一些诗句或者名家语录。比如，我在面试时抽到即兴演讲题目“为什么只有牛顿问了苹果掉下来的原因”，我的回答中就引用了“学起于思，思源于疑”这样的诗句。总之，结合所转专业的相关知识来回答会更好。言行举止和礼仪礼貌：开始时记得说“各位老师好”，结束时说“谢谢老师”或者“感谢各位老师的聆听”。明确态度：不管能不能一次性成功转专业，都要敢于追求自己的热爱，不受专业的束缚。只要勇敢迈出这一步，就很棒了！我的三大法宝：自信、沉稳、大方。笔试小贴士 𐟓– 认真查看各学院的笔试内容：不同学校的笔试内容可能会有所不同，所以要提前了解清楚。针对性准备：我们学校的汉语言文学师范专业的笔试内容包括语文文学常识、背诵积累、普通话语音、成语积累和写作等。所以我就会有针对性地进行准备，充分利用早晚的时间记背。抓住重点题型：笔试最重要的就是在有限的时间内抓住分重的题型，不要在个别问题上拖泥带水，要有全局观念，切记因小失大。稳住心态：平常心对待就好。就像《时间之书》里写的那样：“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。” 最后，希望大家都能得偿所愿，心想事成！愿我们都能在各自热爱的领域闪闪发光✨✨✨

𐟏𚠦Ž⧧˜青铜器：古代中国的吉金文化之旅 𐟔 青铜器在中国古代文明中占据着举足轻重的地位。从公元前19世纪开始，历经夏、商、周三个历史阶段，持续了十五个世纪之久，直至秦汉时期，青铜文化依然闪耀着光芒。青铜在中国古代被称为“金”或“吉金”，而青铜器则被称为尊彝、彝器。 𐟍𝯸 饮食器是青铜礼器的核心，广泛用于祭祀、宴乐、朝聘、会盟等礼仪场合。它们不仅体现了古代社会的日常生活与礼仪制度之间的紧密联系，还成为了古代政治政权的象征。成语“钟鸣鼎食”和“问鼎中原”等典故，展现了青铜礼器对中国古代政治、文化和语言的重要影响。 𐟎蠦œ즬ᥱ•览以造型艺术、装饰纹样、器表铭文、冶铸工艺和腐蚀机理为纲目，全面展示了中国古代青铜文化的礼仪属性、发展脉络、文化内涵和重要成就。 𐟐‰ 青铜器的装饰纹样丰富多彩，包括兽面纹、龙纹、凤纹、鱼纹、虎纹、鸟纹、蛙纹、蛇纹、人物纹、植物纹、云雷纹、重环纹、三角纹等，分为想象类、写实类和几何类三种类型。 𐟓œ 青铜器铭文，又称金文、钟鼎文或彝铭，是青铜器表面铸刻的文字。它们不仅是研究青铜器的重要内容，还记录了古代社会的历史信息，是中国早期文字的重要形态之一。 𐟔砩’铜器的工艺技术体现了古代科技的进步。通过研究治铸工艺，可以更深入地理解青铜器在科技和艺术方面的价值。 𐟌𓠩’铜器在铸作初成时，表面呈现灿若黄金的金属色泽。经过长时间使用和土壤中的化学反应，表面会形成灰、绿、蓝、赤、黑等各种色泽的氧化物，最终成为我们今天所见的青铜器。 𐟓𘠦‘„于2024年5月10日，三星堆博物馆。

探索春秋战国：先贤智慧与力量 𐟌 德国著名科学家卡尔ⷨ忥奥䚂𗩛…斯贝尔斯曾称春秋战国时代为人类文明的轴心时代，因为在这一时期，人类的精神文明取得了巨大的突破。这个时代涌现了许多伟大的精神导师，如中国的孔子和老子。 𐟒ᠨ€子、孔子、墨子、孙子、孟子、庄子等先秦诸子百家的思想和价值观，形成了独特的风格和民族特色，对人类精神文明产生了深远影响。 𐟓š 鲍鹏山所著的《典故中的中国》一书，从九个维度详细解读了中华民族的伟大文化传统。鲍鹏山是央视《百家讲坛》和上海电视台《东方大讲坛》等栏目的主讲嘉宾，对孔孟礼仪和先秦诸子深有研究。 𐟔 书中详细解读了“紫气东来”这个典故和成语，与老子的关系。紫气象征着祥瑞的光气，常与圣人和哲人或宝物出现相联系。老子在东方出生，为世界带来了文明的曙光。 𐟔 书中对老子的出身和名字进行了详尽的解读，通过各家著作和资料来寻根溯源。司马迁在《史记ⷨ€子韩非列传》中提到，老子姓李，名耳，是周朝掌管藏书室的史官。 𐟔 对于老子的离开，书中也有多种说法。老子像一位神秘莫测的高人，但最终为我们留下了《道德经》。他在书中洋洋洒洒五千字，为我们阐明道德的本意，成为影响后世的“瑰宝”。 𐟔 书中还讲述了“杏坛弦歌、楚王攻宋、城门立木、以羊易牛、庄周梦蝶”等典故，深入探究其意义和根源，以及这些思想对国人的深远影响。 𐟓š 这本书是一本进一步了解人类文明，增进民族自豪感的好书。

河北邯郸博物馆必看6大镇馆之宝邯郸，这座三千年未曾改名的城市，不仅是成语之都，更是文化底蕴深厚的宝地。走进邯郸博物馆，仿佛穿越时空，感受历史的厚重。以下是你不容错过的6大镇馆之宝： 1️⃣ 青铜马：国家一级文物，三匹栩栩如生的马，展现着蒙古马的雄伟。马尾打结的设计，既实用又富有创意，是战争中的实用之物。 2️⃣ 红玛瑙带钩：古代系腰带的挂钩，红玛瑙材质极为罕见，彰显了古人的匠心独运。 3️⃣ 铜鎏金嵌玉三龙牌饰：造型独特，龙的形象生动有力，红玛瑙的点缀更添几分灵动。 4️⃣ 透雕螭龙纹金牌饰：精湛的透雕工艺，展现中华民族传统的螭龙纹，是文化融合的见证。 5️⃣ 刻度天禄架熨斗：传说中的瑞兽天禄与熨斗的结合，寓意着天赐的福禄和礼仪的功能。 6️⃣ 金银涂乘舆大爵酒樽：国家一级文物，樽身的阴刻图案丰富多样，西王母、奔鹿等神话生物栩栩如生。 𐟓Œ 建议路线：邯郸博物馆—邺城考古博物馆—北朝考古博物馆。如果时间充裕，不妨也去磁州窑博物馆和安阳殷墟一探究竟。

【博物馆讲解员：做一本行走的“历史书” | #记者在一线# 】早上8点40分，郑州博物馆员工通道内，在换上深蓝色的专业装束后，汤茗茗即将开启博物馆讲解员的一天。在博物馆做讲解员，不但要把基础的讲解词讲好，还要面对听众随时蹦出来的历史问题与奇思妙想。她们，可谓是行走在博物馆里的“历史书”。三百六十行，为啥我会被分到博物馆来体验讲解员的工作呢？可能是这些年博物馆实在是“太热了”！拿起手机刷一刷各类平台媒体，一旦问题指向了“郑州游玩攻略”，郑州各大文博单位总会出现在推荐页上，有时甚至会是游客“市区游”的第一站。更不用说在节假日期间经常推出的博物馆研学、考古工地开放、考古人讲考古、非遗手工参与……不提了，先排队吧。 “讲解”与“学习”是两大职业主线 “你往哪去？先过来开晨会！”在我铆足了劲儿准备直接向展厅进发的时候，汤老师便严声呵止了我的行动。原来，讲解员们一天的工作安排，是从一场晨会开始的。服务台值班、义务讲解准备、机动讲解待命都有可能成为讲解员一天的主要分工，而幸运的是，汤老师今天比较“机动”，能带着我走入展厅，教我如何成为一名“博物馆讲解员”。在走向展厅的路上，我与汤老师攀谈起来，了解后才得知，“讲解”与“学习”是博物馆讲解员的两大职业主线。在讲解过程中，她们会化身成博物馆内行走的“历史书”，将每一件文物、每一段故事娓娓道来，架起观众与历史之间的桥梁；在讲解之余，她们又变成了治学严谨的“研究生”，将思绪游走于历史书籍、公号文章、学术期刊之间，获取新的知识积累。当积累早已在记忆线里“轻车熟路” 提腕、抬手、五指并拢，学习并没有从讲解词开始，而是从礼仪动作的规范中展开。在博物馆里做讲解员，并不仅仅需要能讲、会讲，还要学会与观众拉近距离，讲得精彩。这些彬彬有礼的动作，既可以让观众感受到历史讲解的严肃庄重，又可以营造出相互尊重的讲解氛围，再加上平时练声带来的气息调整，一串串历史知识就被温文尔雅地吐了出来。在一面充满了青铜鼎器的玻璃幕墙旁，我开启了讲解内容学习的第一课。“商周时代的鼎，是古代立国的重器，有着王权与地位的象征，关于鼎的成语有很多，‘钟鸣鼎食’‘列鼎而食’‘鼎鼎大名’等，哪一级奴隶主贵族用什么样的青铜鼎，用多少个，都有严格的规定……”与其说做讲解员，不如说背课文，前期的知识积累要求，就将职业门槛抬到了我无法企及的高度。 “背这么多讲解词，你解说的时候会不会忘词？”汤老师笑着回答：“很少，因为在一遍又一遍地重复下，这些积累早已在记忆线里‘轻车熟路’，工作的时间越久，添补的知识反而会更多。”每一行都有每一行的深度，每一行也会有每一行的“套路”，看着眼前这位知识丰富的姐姐，唤起我内心深深的共鸣。将郑州璀璨的历史诗篇讲给更多观众话不多说，该我上场了。在郑州博物馆复刻的“太室阙”文物旁，我开始了自己的练习。“‘阙’是中国古代一种礼仪性建筑，设置在城门、宫殿、祠庙、宅院、陵墓的前面，一般成对出现，用来标志入口，表示威仪和等级名分。”一遍又一遍，从断断续续到勉强成文，我翻开了自己作为讲解员的第一页。一页又一页，或许我也可能变成行走在博物馆里的“历史书”，将郑州璀璨的历史诗篇讲给更多的观众，让“天地之中、黄帝故里、功夫郑州”被更多人熟知。话说多了，梦就该醒了。随着最后一个镜头收尾，采访体验便告一段落。从钟鸣鼎食之家的等级分封，到陶瓷之辨的理论知识，在感叹讲解员们知识丰富的同时，我也迈出了第一步——面对镜头、面对观众、面对紧张的自己。这次职业体验，让我更懂得“万事开头难”的起步意义，也让我明白了日积月累的长期价值。 “各位观众，大家好，接下来我们要参观的就是‘创世王都’展厅，在《史记》当中曾有记载，昔三代之居，皆在河洛之间……”临走前，汤老师的讲解词依然在耳畔回荡，像她一样工作在郑州各大博物馆的讲解员们，或许正穿梭于文物与历史之间，将文明传承，把文化弘扬。记者李居正/文李新华/图

给孩子报国学课的四个月体验分享 𐟓š 在很多家长眼里，国学课可能没什么实用性，觉得花钱学这个不如报个艺术特长班。这也是我当初犹豫的原因之一。但有一次偶然的机会，我带孩子去听了正思雅的国学公开课，彻底改变了我的想法。课堂体验：兴趣是最好的老师 𐟎芊从小我们也会让孩子背古诗、背成语，但大多数都是机械性记忆。那次公开课上，成语不再是简单的四个字记忆，而是一幅幅生动的画面。短短的半小时，孩子就学会了三个成语，理解了意思，还学会了本义和引申义，并且当堂就能运用造句。我当时就决定，这课得报。四个月的变化：从排斥到主动 𐟌Ÿ 现在孩子已经上课四个月了。从最开始的排斥，找理由逃避上课，到现在每次课前都主动提醒我她今天有国学课，让我早点送她去，不要迟到。上周她还自己做了小手工说要送给宋老师，我问她为什么要送老师礼物呀，她说因为宋老师上节课表扬她了，说她古诗背得好，进步很大，她喜欢宋老师。还让我给她买汉服穿，说教材里的小女孩穿得好看，她也要好看。我挺开心的，兴趣是最好的老师，她对国学课和传统文化产生了兴趣就是一个好的开始。礼仪和自信：潜移默化的影响 𐟌𘊊在国学课中她还学会了一些礼仪知识，对她产生了潜移默化的影响。她性格有些内向害羞，很怕生。但有一次放学她看到了同学的爸爸，竟然非常主动的打招呼，很大声的说叔叔好，我和xxx是同学。真的让我非常震惊。识字量和表达力：双管齐下 𐟓– 因为提前学习了一些国学知识，在学校接触到相关内容的时候，她明显变得自信了，更乐于积极主动的去表达。识字量也增加了很多，通过学习字的演变过程，碰到生字，有时候她甚至能把字义猜出来。说话用词也有一点点不同，她爸都说孩子现在说话怎么文绉绉的呢。总结：物超所值的选择 𐟒𜊊我也担心过报国学课是不是浪费钱，但现在看来，是物超所值的。多写了一些给还在犹豫的家长们作为参考吧。希望我的分享能对你们有所帮助。