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重字多音字组词在线播放_好听的多音字(2024年11月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

重字多音字组词

低年级语文期末复习攻略，家长老师必看！期末考试快到了，今天我们来聊聊如何高效复习低年级的语文知识。抓重点：拼音、词语和生字低年级的语文复习，拼音和字词是重中之重。建议大家使用【看拼音写词语出题器】，这个工具非常实用，可以直接下载打印练习题，涵盖看拼音写词语、生字词注音等。通过这些练习，孩子可以从字音、字形、字义三个方面全面掌握课本后的写字表和识字表。此外，复习时还要注意形近字、同音字、多音字的辨析，以及四字词语和叠词（如AABB式、ABAC式）的掌握。【看拼音写词语出题器】的试卷广场有形近字辨字组词、多音字组词以及课内必考易错字、近反义词等练习题，都是非常优质的资源。背诵内容熟读课文，背诵指定课文，并理解课文后的习题。课本上的语文园地日积月累中的谚语、名言、古诗也要背诵默写。看图写话口语交际是重点，可以找一些课外的范例让孩子观察、讲解、练习。这样不仅能提高孩子的口语能力，还能帮助他们更好地理解课文。死磕错题错题包括之前小测试写错的题目，还有复习时做错的题目。特别是生字词，要多默写。【看拼音写词语出题器】里有个错题本，强烈建议大家使用，可以记录哪些字词错了几次，一目了然。希望这些方法能帮助大家更好地复习低年级的语文知识，祝大家期末考试取得好成绩！

期中逆袭攻略：小学语文复习要点𐟓š 嘿，同学们！期中考试快到了，是不是有点紧张？别担心，我来帮你们整理了一些小学语文的复习重点，保证你们都能在期中考试中大放异彩！𐟒ꊨﭦ–‡复习要点语文考试主要分为三个部分：基础知识、阅读和写作。让我们一起来看看具体要复习什么吧！基础知识基础知识可是重中之重，主要考察拼音、汉字、词语和句子。题型包括“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、“同音字或形近字组词”、“成语填空”、“近反义词”、“仿写句子”、“改写句子”和“根据课文内容填空”等等。阅读阅读部分通常会有课内选段和课外选文。阅读题其实就是基础知识的浓缩版，虽然题型可能有所不同，但答案基本都在文章里。所以，阅读的时候一定要仔细，答案可能就藏在某个不起眼的角落。写作写作部分主要考察学生的语言表达能力和知识积累，占总分的30%。写作的时候要尽量用上平时积累的好词好句，尽量让文章生动有趣。如何复习语文？生字生字还是生字！𐟓– 家长们可以每天给孩子听写生字。根据艾宾浩斯遗忘曲线，短时间内记忆的东西会有一个遗忘峰值，然后才会趋于平静。所以，第一天听写错误的生字词语在第二天第三天不断强化刺激就有可能记住；而第一天听写没有错的生字第二天有可能却错了，还需要不断强化修正，最后才会被牢记。读课文！𐟓š 读课文的时候要一边读一边想象自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会情感；或者想象自己就是作者，正在用自己的语言向听众娓娓道来。读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，从“形”到“义”都历历在目。学会读题𐟔 读题首先要读的是“题的数量”。例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。其次要读的是“题眼”，也就是问题中的核心和关键要求。篇幅有限，更多内容请看上图哦！𐟔劊希望这些小技巧能帮到你们，预祝大家期中考试都能取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

家庭听写秘籍，轻松掌握生字词！最近发现，家庭听写真的是个好东西！孩子跟着书本抄写，总是出错，默写也不行。于是我决定每天进行家庭听写，效果果然好多了。不过，听写不能只局限于课后的生字表和词语表，这样会有很多漏洞。那么，家庭听写应该包括哪些内容呢？我总结了以下几点：课后生字表、识字表、词语表 𐟓š 这是重中之重。听写时不要只听写字，要组词，做到字不离词。要求孩子写出拼音，考察他们对拼音的掌握情况。组词时至少要组2到3个词语，特别是多音字、同音字、形近字等容易混淆的词语。个别多音字 𐟓– 特别是那些不是本课生字但在课文中出现的多音字，特别容易被遗漏。多音字实在太多了，所以我用了一个小程序【看拼音写词语出题器】，里面整理好了多音字、易错字词还有辨字组词等，听写时把这些容易混淆的读音和词语分别听写。常考字词 𐟓 常考字词要抄写、默写，经常巩固。可以直接从【看拼音写词语出题器】的试卷广场下载重点字词卷。之前写错的字词 ✏️ 这一点非常重要！家长要给孩子一课一课地过关，连续听写三次全对即可过掉。家庭听写完，【看拼音写词语出题器】里有个错题本，建议用起来。错了哪些字词，错了几次，都明明白白的。复习时，直接把错题本里的词打印出来练习，效率高。总之，听写不是家长报一遍，孩子写一遍就完事了。不管是家庭听写还是课堂听写，都是为了解决这些问题。听写对于巩固和检查学生掌握生字新词的情况非常有效！一定要再三听写复习，经过长时间的反复巩固，必定能完全掌握生字词。各位家长，让我们一起加油吧！𐟓

𐟓š语文预习四步走𐟚€ 𐟓–想要语文成绩飙升？预习是关键！别再只是读读课文啦，试试这四步预习法，让你的学习更高效！ 1️⃣ 𐟔快速浏览全文，概括大意读课文时，遇到生字词别停下，标记出来就好。这样你能更快把握文章主旨，为下一步学习打好基础。 2️⃣ 𐟓清空生字词障碍只关注成语、生僻字和多音字，理解并组词，轻松扫除阅读障碍。 3️⃣ 𐟤”带着问题再读课文课后问题帮你找到文章中的答案，标记疑问点，为第二天上课做好准备。 4️⃣ 𐟒᥸槝€重难疑点听课第二天上课时，带着这些问题去听讲，看看老师是如何解答的。这样你的听课效率会更高哦！ 𐟎‰每次预习结束后，不妨写一张预习小单，检测自己的预习成效。加油，小伙伴们！一起成为语文学霸吧！𐟌Ÿ

语文听默写捷径：轻松掌握字词技巧期末考试快到了，语文复习可是重中之重。今天，我想和大家分享一些关于如何高效进行语文字词听默写的小技巧，特别适合一年级的同学们哦~ 明确听默写内容首先，我们要明确听默写的具体内容。这包括：课本上的三表（写字表、识字表、词语表），以及两个生字组词。课文中圈出来的重点字词、四字词语，语文园地的词语和日积月累的内容。形近字、多音字、同音字等专项字词。之前默写错的字词。利用碎片化时间高效听默写早读听写课本生字词：在早读课快结束前，可以通过一些在线工具直接投屏电脑报默课本上的生字词内容。只需要选择课文，设定好报默的次数和间隔时间，让学生听语音完成听写。这样早起懵状态的我来说很好用，不用费嗓子喊了。课堂前5分钟默写：课前五分钟的默写不仅仅是默写字词，还可以混淆着默写古诗、课文等。选词语时，我会选择课文扩词。课后一张默写纸：每天还会布置一张字词默写纸，也是通过在线工具生成后直接打印的。选择好需要默写的课本生字词，制作出字词默写练习卷安排课后进行默写。课后默写我会将答案通过在线工具转到班级群，里面有一个“扫码批改”，家长或学生自己对照订正。我还能收集到班级学生的易错字，方便接下来再三听写默写。每天听写，车轮式滚动默写根据艾宾浩斯记忆曲线，默写最好分三轮：第一轮：听默写新学内容第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容第三轮：对本周全部听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。反复默写反复记忆，印象更深刻~ 及时纠错，反复巩固听写之后要及时纠错，将错误字词整理到在线工具的“错题本”中，接下来再三听写复习，记忆会在一遍遍写的过程中加深。经过长时间的反复巩固，就能牢固掌握了。希望这些小技巧能帮助大家更好地复习语文，轻松掌握字词！𐟓š✨

语文隐藏考点！家长必看！ 𐟔 想要孩子语文成绩突飞猛进？掌握这些隐藏考点，轻松应对考试！ 1️⃣ 识字表中的宝藏：二类字要求会写会认会组词。使用【看拼音写词语出题器】小程序，选择“包含课文扩词”下载练习，方便快捷。𐟓 多音字是必考内容，要求正确注音并组词（至少3个）。在【看拼音写词语出题器】的“试卷广场”下载多音字组词练习，熟能生巧！𐟓– 2️⃣ 写字表中的双生字：一类字中的“双生字”，即两个字能组成一个词的，是看拼音写词语的高频考点。每天坚持听写默写，利用【看拼音写词语出题器】小程序，选择语音报默，边听边读边写。𐟎犊3️⃣ 日积月累中的古诗词：古诗词是必考项，要么考古诗填词，要么默写。了解作者及古诗大意也很重要。𐟓œ 使用【看拼音写词语出题器】小程序，包含语文课本中所有的生字词，学完一课打印下来每天练，有效进行默写。𐟖‹️ 4️⃣ 语文园地里的考点：一学期有8个语文园地，里面的字词句段运用都是考试重点。掌握原题并做到举一反三！𐟌𑊊5️⃣ 单元主题与阅读写作：单元主题是阅读和写作的重点。阅读重点是考试的选择题，写作重点是考试的写作部分，一定要重点把握！✍️ 6️⃣ 课后习题里的考点：课后习题有效衔接阅读和写作要点，一般都是考相同知识点。写作直接对准看图写话，也是以后作文的基础。𐟖𜯸 𐟓š 阅读+写作是语文基础的延伸，要想学好它们，我们必定要吃透语文基础（也就是文中的前几大点）！

小学语文备课全攻略：新手教师必备指南 𐟌Ÿ 教材熟悉是关键以单元为单位，先看单元导读，把握语文要素、人文要素和习作要求。语文要素：紧扣整个单元需要学生理解和体会的内容。例如，“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。” 人文要素：围绕“情”展开。习作要求：明确写作任务，如“写一种事物，表达自己的感情。”可以通过小练笔熟悉。 𐟔 研读课后问题，巧设问题围绕课后问题设计问题是直接且快速的方法，但不建议所有课文都直接用课后问题提问。需要拆分问题，层层递进，兼顾不同基础的学生。 𐟓š 词语表、生字和四字词语是基础教师在备课生字时，要注意“音、形、义”。例如，“浸”字容易读成“q䫮”并与“侵”混淆，可以从偏旁部首进行点拨，读“j㬮”表示被水泡着，三点水做偏旁；读“q䫮”表示有人冒犯自己，是单人旁。让学生做“字族”练习，对高年级学生温故而知新。例如，“海”去掉三点水还能是“梅”“霉”“诲”“悔”等。 𐟒ᠨ𛃤𙠩☯𜌧†Ÿ能生巧每天不用多，课前课后练一练。基础题包括看拼音写词语、形近字组词、多音字组词、四字词语解释等。句型语法题包括陈述句转反问句、反问句转陈述句、双重否定句、转述句、修改病句、修辞（比喻、拟人、排比、夸张、对比）等。 𐟌𑠨ﭦ–‡园地、词句段运用和日积月累包括知识概括、写法概括，日积月累要全班背诵默写过关。 𐟓 习作三大金刚：优美开头、精炼事例、结尾升华四大步骤：审题（命题+类型）审习作要求审数量（人数+字数）审提纲（起因、经过、结果、感悟）以上是我总结的备课流程，新手教师按照这个步骤走完全不会慌~同时，正在备考教师编的姐妹们，考小语教师编虽然很卷，但只要学习方法对，上岸还是很轻松的。教综可以跟孟沅招教课把基础重难点串联一遍，理清知识点之间的逻辑关系，把沅沅老师总结的高频考点结合着思维导图背会，配合刷题练习并不断的复盘总结，笔试拿高分不难！

（转）轻松稳定97以上，三轮复习法实操详细步骤第一轮：吃透课本，每天复习一单元 1️⃣课本的三张表要过关：识字表+写字表+词语表。识字表要求会注拼音能组词，写字表要求能正确书写，知道拼音部首，能组词造句，能辨析同音字、多音字、形近字等专项字词。“127”听写法则滚动听写，听写错误的拼音+词语一定要抄写到错字本上。 2️⃣语文园地要吃透：首先语文园地里的日积月累，要一字不差会默写，考试不考背诵，一定要落实到笔头‼️其次一二年级的字词句运用，要做到能辨析意思，会造句。三年级后的字词句段指导，每个单元要求不同，按照课本要求需要让孩子掌握牢固，超级喜欢考，比如找规律写出类似成语等。 3️⃣课后习题要会做！另外，习题中有不会写的字词一定要听写，考试能做到会写。有仿写句子的部分要多练习。 4️⃣背诵重点课文的中心思想或者告诉我们什么道理。利用教辅书比如涂重点，吃透对课文的理解，三年级后的阅读理解很多题型改编自课文。 5️⃣利用每天晨读时间，反复朗读课文，背诵每个学期的积累清单和课文必背内容，能默写。 6️⃣作文平时靠积累素材，多看书多摘抄。期末时间紧张，考前背诵几篇好的范文，是临时抱佛脚的最快提升法𐟘‚ 第二轮：专项练习 1️⃣第一轮错过的字词+拼音，第二轮要重点听写复习。量不会太大，容易操作。 2️⃣整理孩子试卷上的错题，错过的字词拼音，直接放入错题本滚动听写。掌握不牢固或者不会做的带孩子搞明白，找类似题多练习，这一阶段重在查缺补漏。 3️⃣作文继续背诵范文，积累一些开头、结尾的优秀写法，摘抄一些好的承上启下的句子，比较容易套用。第三轮：考前自测打印一套历年真题让孩子试试。同时继续听写之前错过的字词，针对性的帮孩子搞懂不会的知识点。这种复习方法思路清晰，效果显著，我们二年级自用亲测有效。孩子期末语文考试全班第一，大朋友们带孩子用起来，期末高分不难

小学四年级上册语文考试重点知识汇总 ### 第三单元重点知识难读的字 𐟓š 吟唱（y㭮）：注意“吟”的发音，不要读成“in”。缘分（yu㡮）：这里的“缘”读作“yuan”，不要读成“yuan”。骚人（s䁯）：这个字有点拗口，多读几遍就习惯了。谦逊（x㹮）：注意“逊”的发音，不要读成“xun”。优良（li㡮g）：这里的“良”读作“liang”，不要读成“liang”。倾斜（q䫮g）：注意“倾”的发音，不要读成“qing”。住宅（zh㡩）：这个字比较常见，但要注意“宅”的发音。布置（zh㬯𜉯𜚦𓨦„“置”的发音，不要读成“zhi”。难写的字 𐟖‹️ 吟：右边是“今”，不要写成“令”。缘：右边的笔顺是：撇折，横撇，横，撇，弯钩，撇，撇，撇，捺。暮：下面面是“日”，要和“幕”“墓”等字区分开。瞧：这是个左右结构的字，左边是“目”字旁，右边是“焦”，不要写成了上下结构的字。临：左边是两竖，不能加一点。形近字组词 𐟤 题(题目) 和暮(暮春)：注意区分这两个字的部首。峰(山峰) 和测(测试)：这两个字的部首不同，意义也不同。较(比较) 和泽(沼泽)：这两个字的部首相同，但意义不同。多音字组词 𐟎𖊩™：ji㠮g（降落）和 xi㡮g（投降）。曲：q甯𜈦팦›𒯼‰和 q嫯𜈥𜯦›𒯼‰。铺：p嫯𜈩“𚥼€）和 p㹯𜈥𚗩“𚯼‰。藏：c㡮g（躲藏）和 z㠮g（宝藏）。似：s㬯𜈤𜼤𙎯𜉥’Œ sh㬯𜈤𜼧š„）。重点词语 𐟓 吟唱：y㭮 ch㠮g 侧看：c㨠k㠮山峰：f䓮g f䓮g 庐山：l㺠sh䁮缘由：yu㡮 y㳵必须：b㬠x嫊操场：c䁯 ch玮g 占有：zh㠮 y璵嫩红：n㨮 h㳮g 均匀：j嫮 y㺮重叠：ch㳮g di㩊空隙：k㲮g x㬊根茎：g䓮 j䫮g 叶柄：y㨠b琮g 枯萎：k嫠w䛩牢固：l㡯 g㹊住宅：zh㹠zh㡩临时：l㭮 sh㭊慎重：sh㨮 zh㲮g 选择：xu玮 z㩊住址：zh㹠zh琊优良：y卵 li㡮g 洞穴：d㲮g xu㩊大厅：d㠠t䫮g 卧室：w㲠sh㬊专家：zhu䁮 ji䁊比较：b琠ji㠯暮江吟：m㹠ji䁮g y㭮爬山虎：p㡠sh䁮 h甊瞧不起：qi㡯 b㹠q琊题西林壁：t㭠x䫠l㭮 b㬊随遇而安：su㭠y㹠㩲䁮近义词 𐟤 慎重——谨慎新鲜——鲜亮舒服——舒适牢固——稳固空隙——缝隙简朴——朴素反义词 𐟔„ 柔弱——坚硬平坦——弯曲宽敞——狭窄简朴——豪华慎重——轻率光滑——粗糙词语搭配 𐟌🥫駻🧚„（小草）嫩红的（叶子）细小的（脚）宽敞的（住宅）倾斜的（隧道）伟大的（工程）课文重点理解 𐟓–《暮江吟》这首诗通过描写红日西沉到新月东升的景象，表达了诗人对大自然的热爱和对生活的感慨。《题西林壁》则通过描述游山的经历，强调了全面客观地认识事物的重要性。《雪梅》则通过梅花和雪的对比，揭示了内在修养和品格的重要性。这些课文不仅丰富了我们的语文知识，还让我们感受到了诗歌的魅力和文学的力量。

错别字大王的救星：错字本使用指南小黏的语文单元考试最近考了个B，这可是他一年级学拼音后的第二次低分。主要问题出在错别字和复杂的理解与表达上。由于后者提升较慢，所以我们最近重点攻克错别字。错别字在二三年级是很普遍的现象。毕竟，一年级时不会写的字可以用拼音代替，但到了二年级下、三年级，老师就不允许用拼音了。以前我们说的识字量多少，都基于“认”和“读”，并不一定会写。于是，我们找了个专门的错字本来解决这个问题，分为三步： 𐟌Ÿ 圈出错别字把孩子日常书面材料中的错别字都圈出来，包括试卷、习题、作业记录本、日记、随手写的等等。小黏平时瞎写瞎画的东西有很多，错别字连篇。之前没太当回事，觉得学到就会了，现在发现还是早纠正比较好，要不然写顺手了反而更难改。 𐟌Ÿ 查字典查字典其实是认字最有效的方式。我小时候完全靠查字典来认字，虽然我妈是我的小学语文老师，但她从不告诉我生字，都是让我自己查字典。虽然我也一直让小黏查字典，但现在电子化程度太高了，有时候他就在电脑上查一下糊弄过去了。我们现在要求他必须查字典，把错的字的结构、组词、是否多音字搞清楚。 𐟌Ÿ 誊写最后就是把错别字誊写一遍，记得摆笔顺。二年级开始生字就没有笔顺了，摆笔顺还是很重要的，可以搞清楚字的结构、顺序，下次才不会再写错。期末考试快到了，赶紧整理出错字本吧。