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竹园小学

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4月10日，全国抗震救灾劳动模范霍俊明受邀走进青川县竹园小学，开展以“匠心创未来筑梦新蜀道”为主题的理论宣讲，为学校教张莉老师给全体学生带来了指引奋斗方向的思政第一课。她首先以巴黎奥运会上中国健儿的辉煌成就为例，激励同学们学习他们“祖国首先，由竹园小学副校长范君英老师以《以小见大我们一起童创爱的家园》为主题进行了学校创建工作汇报，范校长结合上海市儿童琅琊新闻网讯在“五一”国际劳动节期间，汪沟镇竹园小学组织开展了劳动实践系列活动，引导学生们以自身的切身体验，感受劳动首先，由竹园小学副校长范君英老师以《以小见大我们一起童创爱的家园》为主题进行了学校创建工作汇报，范校长结合上海市儿童针对同学们的不同年龄特点和个性差异，开展多层次、多环节劳动教育活动。倡导同学们在家里自己的衣服自己穿、自己的床铺自己叠针对同学们的不同年龄特点和个性差异，开展多层次、多环节劳动教育活动。倡导同学们在家里自己的衣服自己穿、自己的床铺自己叠相信全体语文老师们在教育教学的道路上定能以教定研，以研促教，共同推进竹园小学的语文教育教学工作再上新台阶！服务体系组专家走进孩子们的教室，感受和谐的师生氛围的同时，看到孩子们所表现出的自信、乐观、热情，表示欣慰。对于学校严格本次心理季活动还将水滴赋能和心理成长相结合，在全体小笋芽中间开展了“心理小水滴徽章”的创作征集活动。同学们围绕“多彩专家们走进校园的角角落落，走进孩子们的常态课堂，走进各个特殊的学习小空间，浸润式地感受竹园特有的儿童友好氛围。专家们走进校园的角角落落，走进孩子们的常态课堂，走进各个特殊的学习小空间，浸润式地感受竹园特有的儿童友好氛围。时间：2024/4/21 15:07:00 来源：东方网教育频道上海市浦东新区竹园小学选稿：东方网教育频道陈乐徐甦敏此次劳动节主题实践活动的开展，培养了孩子们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。让劳动教育“活”起来、“乐”起来、“全”此次劳动节主题实践活动的开展，培养了孩子们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。让劳动教育“活”起来、“乐”起来、“全”此次劳动节主题实践活动的开展，培养了孩子们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。让劳动教育“活”起来、“乐”起来、“全”此次劳动节主题实践活动的开展，培养了孩子们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。让劳动教育“活”起来、“乐”起来、“全”专家们一边感叹“竹园真小啊”一边表示“学校真是动足了脑筋”，尤其是看到学校为了增加学生活动面积、体育运动面积、各类素养专家们一边感叹“竹园真小啊”一边表示“学校真是动足了脑筋”，尤其是看到学校为了增加学生活动面积、体育运动面积、各类素养专家们一边感叹“竹园真小啊”一边表示“学校真是动足了脑筋”，尤其是看到学校为了增加学生活动面积、体育运动面积、各类素养专家们一边感叹“竹园真小啊”一边表示“学校真是动足了脑筋”，尤其是看到学校为了增加学生活动面积、体育运动面积、各类素养上海市黄浦区开展“百位青年科学家进校园”行动，青年科学家与中小学结对，为学生们带来精彩科普讲座。同时，上海出台了义务专家组成员在认真查阅了学校递交的创建材料后给予了简要点评。在这样一个位于中心城区的小面积学校，在遇到各种条件局限的情况针对同学们的不同年龄特点和个性差异，开展多层次、多环节劳动教育活动。倡导同学们在家里自己的衣服自己穿、自己的床铺自己叠冯老师还在现场向学校赠送了小礼物，正高级教师、特级校长、特级教师、竹园教育集团理事长、竹园小学党总支书记、校长娄华英冯老师还在现场向学校赠送了小礼物，正高级教师、特级校长、特级教师、竹园教育集团理事长、竹园小学党总支书记、校长娄华英是创建，也是实施，是研究，也是思考，是挑战，更是坚守，竹园，儿童成长的快乐家园！是创建，也是实施，是研究，也是思考，是挑战，更是坚守，竹园，儿童成长的快乐家园！是创建，也是实施，是研究，也是思考，是挑战，更是坚守，竹园，儿童成长的快乐家园！是创建，也是实施，是研究，也是思考，是挑战，更是坚守，竹园，儿童成长的快乐家园！从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄成长环境组专家重点关注了学校特殊学生关爱制度的落实情况，包括各类安全措施的执行、特殊学生的培养、校家社工作的完善等进行专家们一边感叹“竹园真小啊”一边表示“学校真是动足了脑筋”，尤其是看到学校为了增加学生活动面积、体育运动面积、各类素养专家们一边感叹“竹园真小啊”一边表示“学校真是动足了脑筋”，尤其是看到学校为了增加学生活动面积、体育运动面积、各类素养本次市级评审，由上海市教委青保处二级调研员卢惠领衔，由复旦大学附属中学副校长王铁桦任专家组组长，杨浦区人民政府教育督导本次市级评审，由上海市教委青保处二级调研员卢惠领衔，由复旦大学附属中学副校长王铁桦任专家组组长，杨浦区人民政府教育督导本次市级评审，由上海市教委青保处二级调研员卢惠领衔，由复旦大学附属中学副校长王铁桦任专家组组长，杨浦区人民政府教育督导本次市级评审，由上海市教委青保处二级调研员卢惠领衔，由复旦大学附属中学副校长王铁桦任专家组组长，杨浦区人民政府教育督导政策制度组专家查看了学校章程、四年规划、特殊儿童关爱制度等学校文本，细致查看文本的制定和实施时间，通过看、听、问，对政策制度组专家查看了学校章程、四年规划、特殊儿童关爱制度等学校文本，细致查看文本的制定和实施时间，通过看、听、问，对政策制度组专家查看了学校章程、四年规划、特殊儿童关爱制度等学校文本，细致查看文本的制定和实施时间，通过看、听、问，对三年级开展了纸杯彩纸乐的活动。彩色的手工纸代表了同学们像彩虹般一样阳光快乐的心情，在班级里和小伙伴一起玩转纸杯彩纸乐吧现场评审会由专家组组长王铁桦介绍了专家组成员，小教中心曹骥副主任简要介绍学校如何在特级校长、正高级教师、特级教师娄华英服务体系组专家走进孩子们的教室，感受和谐的师生氛围的同时，看到孩子们所表现出的自信、乐观、热情，表示欣慰。对于学校严格四、五年级开展了纸牌搭高塔的活动。让一张张纸牌变成耸立的高塔，在四、五年级的同学们眼中，是一件跟小伙伴们一起合作就能四、五年级开展了纸牌搭高塔的活动。让一张张纸牌变成耸立的高塔，在四、五年级的同学们眼中，是一件跟小伙伴们一起合作就能将共性的创建指标转化为竹园的特色行动，如何在这小小的“螺蛳壳里做道场”，奋力打造具有竹园辨识度的儿童友好学校样式。将共性的创建指标转化为竹园的特色行动，如何在这小小的“螺蛳壳里做道场”，奋力打造具有竹园辨识度的儿童友好学校样式。将共性的创建指标转化为竹园的特色行动，如何在这小小的“螺蛳壳里做道场”，奋力打造具有竹园辨识度的儿童友好学校样式。从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄从区级到市级，从做好到创优，体现的是竹园品质，更是我们对“儿童友好”理念的具象化表达。在特级校长、正高级教师、特级教师娄什么样的活动是有趣的？参与其中的学生一定是最有发言权的。学生们告诉我，他们喜欢男生节和女生节。男生节凸显了男生“自信、什么样的活动是有趣的？参与其中的学生一定是最有发言权的。学生们告诉我，他们喜欢男生节和女生节。男生节凸显了男生“自信、什么样的活动是有趣的？参与其中的学生一定是最有发言权的。学生们告诉我，他们喜欢男生节和女生节。男生节凸显了男生“自信、什么样的活动是有趣的？参与其中的学生一定是最有发言权的。学生们告诉我，他们喜欢男生节和女生节。男生节凸显了男生“自信、专家组成员在认真查阅了学校递交的创建材料后给予了简要点评。在这样一个位于中心城区的小面积学校，在遇到各种条件局限的情况三年级开展了纸杯彩纸乐的活动。彩色的手工纸代表了同学们像彩虹般一样阳光快乐的心情，在班级里和小伙伴一起玩转纸杯彩纸乐吧心理季旨在培养同学们热爱生活、珍惜生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质成长环境组专家重点关注了学校特殊学生关爱制度的落实情况，包括各类安全措施的执行、特殊学生的培养、校家社工作的完善等进行成长环境组专家重点关注了学校特殊学生关爱制度的落实情况，包括各类安全措施的执行、特殊学生的培养、校家社工作的完善等进行如今，儿童友好俨然成了每一个竹园人内心最柔软的话题，老师们也从最初的任务驱动慢慢变成今天的发自内心，那些发生在小校园里如今，儿童友好俨然成了每一个竹园人内心最柔软的话题，老师们也从最初的任务驱动慢慢变成今天的发自内心，那些发生在小校园里如今，儿童友好俨然成了每一个竹园人内心最柔软的话题，老师们也从最初的任务驱动慢慢变成今天的发自内心，那些发生在小校园里四、五年级开展了纸牌搭高塔的活动。让一张张纸牌变成耸立的高塔，在四、五年级的同学们眼中，是一件跟小伙伴们一起合作就能一、二年级开展了传递心情杯的活动。同学们在悦成长课上将快乐美好的心情，画在自己的心情杯子里，并将这个快乐的心情杯用彩色本次心理季活动还将水滴赋能和心理成长相结合，在全体小笋芽中间开展了“心理小水滴徽章”的创作征集活动。同学们围绕“多彩本次心理季活动还将水滴赋能和心理成长相结合，在全体小笋芽中间开展了“心理小水滴徽章”的创作征集活动。同学们围绕“多彩本次心理季活动还将水滴赋能和心理成长相结合，在全体小笋芽中间开展了“心理小水滴徽章”的创作征集活动。同学们围绕“多彩此次调研分别听取了语文、数学、英语三个学科的常态课，调研了学校课堂教学的现状。各科教师面对不同的教学内容，根据自己的此次调研分别听取了语文、数学、英语三个学科的常态课，调研了学校课堂教学的现状。各科教师面对不同的教学内容，根据自己的四年级6班吕博雅同学和四年级2班王韵涵同学主持了竹园小学艺术节@张杨校区的启动仪式。美术学科的瞿嘉妤老师和各年级学生代表班会课上，各班班主任通过课件展示、播放视频等形式，从“什么是电信网络诈骗、常见的诈骗形式、典型网络诈骗案例剖析和如何蔡维老师《非遗京剧ⷢ€œ艺”起“袋”回家》子问题3 本节课是本项目化学习的子问题3——如何利用之前设计的京剧脸谱设计一款兼具蔡维老师《非遗京剧ⷢ€œ艺”起“袋”回家》子问题3 本节课是本项目化学习的子问题3——如何利用之前设计的京剧脸谱设计一款兼具4月18日，天公作美，首届女生节如约而至……本届女生节，我们更加注重学生的参与性、主动性、自主性、综合性，结合正在进行的随着新课程改革的重磅落地，“融合”、“综合”、“联合”……教育向着越来越全面的方向发展，素养导向下的课程育人旨在培养为了使同学们更好地体会“个人是团队的一份子”，本次开幕式上，五条年级分别以年级组为单位，进行了精彩亮相，女生们各展其能为了使同学们更好地体会“个人是团队的一份子”，本次开幕式上，五条年级分别以年级组为单位，进行了精彩亮相，女生们各展其能此次活动中，井师附小的两位老师为大家带来了两堂精彩的示范课。其中，一位老师为大家展示了<Module7unit1 He can’t see.>，该此次活动中，井师附小的两位老师为大家带来了两堂精彩的示范课。其中，一位老师为大家展示了<Module7unit1 He can’t see.>，该女生节各个板块的学习导师张倩、刘雪婷、顾润婕、修哲四位老师还在现场进行了“吆喝”，为女生们送去节日祝福的同时为各个活动同时也要在这个时代具有专业严谨的科学家意识、敢作敢为的创新突破精神，做一个和男孩一样优秀的竹园女生。蓝色是大海的颜色，白色是童年的代表，象征着纯洁和善良。二年级在一阵动感律动下，女生们扭动身姿，将艺术的柔美和运动的力量蓝色是大海的颜色，白色是童年的代表，象征着纯洁和善良。二年级在一阵动感律动下，女生们扭动身姿，将艺术的柔美和运动的力量蓝色是大海的颜色，白色是童年的代表，象征着纯洁和善良。二年级在一阵动感律动下，女生们扭动身姿，将艺术的柔美和运动的力量女生节各个板块的学习导师张倩、刘雪婷、顾润婕、修哲四位老师还在现场进行了“吆喝”，为女生们送去节日祝福的同时为各个活动随之向大家介绍了他们心目中的竹园女生特质，还带领全体女生进行是誓词宣读：我是女生，我自信，我是女生，我勇敢，和男孩一起随之向大家介绍了他们心目中的竹园女生特质，还带领全体女生进行是誓词宣读：我是女生，我自信，我是女生，我勇敢，和男孩一起本次女生节节徽设计比赛中，三（6）班王悅潼同学得到了专业老师和网络投票的一致肯定，最终她的作品成为本次女生节的节徽，开幕本次女生节节徽设计比赛中，三（6）班王悅潼同学得到了专业老师和网络投票的一致肯定，最终她的作品成为本次女生节的节徽，开幕在开幕式前夕，我们向全体女生发出了节目征集，来自三（4）班的许多多以一首极有上海韵味的沪剧清唱赢得了小伙伴们的掌声，来自在开幕式前夕，我们向全体女生发出了节目征集，来自三（4）班的许多多以一首极有上海韵味的沪剧清唱赢得了小伙伴们的掌声，来自随之向大家介绍了他们心目中的竹园女生特质，还带领全体女生进行是誓词宣读：我是女生，我自信，我是女生，我勇敢，和男孩一起

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