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whom的用法在线播放_whom的用法及例句(2024年12月免费观看)

内容来源:云川SEO所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

whom的用法

最近我刷到了一个热门帖子,贴主问小学教材为什么要教pupil这种单词,这个词普通美国人可能一辈子都用不到。 这名博主的质疑是合理的,pupil这个词在美国确实不常见,因为它是一个英式表达,并且单词确实有点过时了。比如《牛津高阶英语词典》对pupil就有这样的标注:especially BrE, becoming old-fashioned 从谷歌语料库Google Books Ngram Viewer查询结果也可以看出,单词的使用频率从上世纪30年代以后都在一路下跌。 实际上,pupil在英语世界里面更常见的意思是“瞳孔”。比如谷歌搜索pupil,出来的结果都是眼球的照片。 在美式英语中,“小学生”一般直接用students称呼,也可以说young students或者elementary students。比如CNN有一个标题:Elementary students learn to build a house during class 在英式英语中,“小学生”可以说primary school students,或者直接说young students 上面这个帖子也反映了目前国内教材存在的问题:单词和句式滞后于现实世界中英语的使用情况。 除了pupil这个例子,还有单词whom的使用。很多英语教材会告诉学生,在定语从句中,who和whom都用来指人。其中who为主格,作为主语,而whom为宾格,作为宾语。比如:This is the gentleman whom I mentioned a moment ago. 其中whom指代前面的the gentleman,在句子中充当I mentioned的宾语。 但在实际英语使用中,whom的用法正在被边缘化,因为它显得过于正式。很多人倾向于用who来代替whom,比如用"Who does the actor support?" 来代替"Whom does the actor support? " 维基百科在whom的词条中也提到了目前whom使用下降的趋势。实际上早在1989年《牛津英语大辞典》(OED)就指出whom在日常口语中已经不再流行("whom" is no longer current in natural colloquial speech)。 另外一个例子是虚拟语气的使用。国内不少教材会指出,在虚拟语气中表达与现在事实相反的情况,if从句中的be动词应该用were,而不是was。但在现代英式英语中,有越来越多的人使用was,比如:If I was ten years younger I'd do the job myself. 《牛津英语用法指南》也提到了这一点,指出目前虚拟语气的were变得不如以前常用。 The Economist之前有一篇文章就用了标题If the ocean was transparent,结果一些读者写信过去问为什么不是If the ocean were transparent,为此经济学人编辑部还专门写了一篇文章讨论了这一现象:在虚拟语气中were已经是一种老旧的用法,而且从逻辑上来看,用was比用were更加合适。 不过退一步讲,国内教材教的用法虽然可能会过时,但都比较正式古典,用流行语来说就是old-school。这些用法的好处是放在任何场合中都比较稳妥,不会出大错。 但如果我们想到学习更新的用法,那么依靠课本肯定是远远不够的。在打好基础的前提下,我们需要跳出英语课本去接触更广阔的英文世界,比如外刊、影视剧、原版书和社交媒体,让自己的英语更加得体和准确。

山东学位英语考试提分秘籍! 𐟓š 语法考试的重点及考查方面 𐟑‡𐟏𛰟‘‡𐟏𛰟‘‡𐟏𛊰Ÿ’᠎O.1 时态 考试的重点包括条件状语从句、时间状语从句、让步状语从句中用现在时表示将来时的概念;宾语从句中的时态;一般过去时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等时态的用法。 𐟒᠎O.2 情态动词 考试重点是有情态动词接完成时;情态动词表推测的特殊用法。 𐟒᠎O.3 虚拟语气 考试重点包括虚拟语气的倒装结构、错综时间条件句、含蓄条件句;宾语从句中的虚拟语气;主语从句中的虚拟语气;表语从句和同位语从句中的虚拟语气;定语从句中的虚拟语气等。 𐟒᠎O.4 非谓语动词 考试的重点是动名词作宾语;动名词的惯用结构;动名词的逻辑主语;不定式的基本用法;不定式的时态、语态;不定式与动名词的区别;现在分词和过去分词的基本用法、区别;分词的独立结构;with引导的分词结构等等。 𐟒᠎O.5 各种复合句 考试重点是名词从句的引导词;宾语从句的时态;定语从句的引导词;介词+which和介词+whom引导的定语从句;as和which引导定语从句的区别;引导状语从句的连词;状语从句的省略结构;状语从句的时态等。 𐟒᠎O.6 反意疑问句 考试重点有祈使句的反意疑问句;含有宾语从句的反意疑问句;前否后是否的反意疑问句。 𐟒᠎O.7倒装句 考试重点有否定副词位于句首时的倒装;含有no或not的短语位于句首时的倒装;only+状语(副词、介词短语)位于句首时的倒装;so…that…位于句首时的倒装;as用于引导让步状语从句时的倒装等。 ❤️学习语法时,不应该陷入题海策略,应注重对所做练习的分析上,分析错误的地方及原因,从而达到事半功倍的效果。 ✨加油,将来的你,一定会感谢现在拼命努力的自己𐟒“

轻松搞懂who和whom的用法区别

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SAT语法秘籍!轻松拿高分! 𐟌Ÿ想要在SAT语法部分拿到高分?以下9个秘籍帮你轻松实现目标! 𐟔𛊱⃣️注意代词指代明确/先行协议 在SAT语法中,代词 (pronoun)必须在形态和数量上与其先行词 (antecedent)保持一致。 2⃣️区分所有格名词及复数名词 除了常见的标点符号,撇号也是一个容易忽视但出错率高的考点。 3⃣️避免句子成分残缺不全 每句话至少要表达一个完整的意思,残缺句会影响句子的完整性。 4⃣️动词时态保持一致 在描述单一事件链时,确保句子中动词的时态一致性。 5⃣️熟练掌握逗号的用法 SAT语法常考察考生是否能用正确的标点符号连接句子,特别是逗号的用法。 6⃣️句子需保持主谓一致 在一个句子中,主语和谓语动词需保持数量上的一致。 7⃣️明确Who和Whom的区别及用法 "Who"在句子中通常作为主观代词,而"whom"是客观代词。确保修饰语和其修饰的句子成分紧挨在一起,避免悬垂修饰语。 8⃣️注意区分易混淆词 在SAT语法考试中,经常会出现一些发音或拼写高度相似的单词,考察考生对单词的区分辨别能力。 9⃣️避免悬垂修饰语 “悬垂修饰语” (Dangling Modifier)指的是修饰语没有以预期方式正确修饰句子的情况,解决方法是确保修饰语和其修饰的句子成分紧挨在一起。 𐟌Ÿ以上就是SAT语法的9大备考秘籍,希望能帮到你!

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𐟓š第四天英语学习总结:定语从句的奥秘𐟔 𐟓… 第四天的学习总结来啦!今天我们主要探讨了定语从句的奥秘。 𐟔 首先,我们要看名词后面是否跟着定语从句。如果从句完整,那么我们就需要使用关系副词;如果从句不完整,就需要关系代词来补充。 𐟒‍♀️ 关系代词的用法: 𐟑䠤🮩尤𚺯𜚷ho(主语、宾语),whom(宾语,介词后面要用whom),that(主语、宾语),whose(定语) 𐟏  修饰物:which(主语、宾语),that(主语、宾语),whose(定语) 𐟌 关系副词的用法: 𐟕’ when(时间) 𐟓 where(地点) 𐟒ᠷhy(原因,通常与reason连用) 𐟒꠨𝏨🙤𚛨焥ˆ™,我们就能更好地理解和运用定语从句啦!加油,心无杂念,向阳而生!𐟌ž

𐟤”非限制性定语从句只能用which吗? 𐟤褽 是不是也疑惑过,非限制性定语从句是否只能用which呢?其实,非限制性定语从句中,which主要用于指物,而who/whom则主要用于指人哦。 𐟓Œ在非限定性定语从句中,which的用法相当灵活,可以指代先行词中的物。但要注意的是,在“介词➕关系代词”引导的定语从句中,指物通常用“prep+which”,而指人则用“prep+whom”。 𐟒ᦉ€以,非限制性定语从句并不只能用which,要根据先行词的性质和从句的具体需求来选择合适的引导词哦! 𐟓š记住这些小技巧,做题时就能更加得心应手啦!

英语定语从句讲解:原来可以这么简单! 最近上了一堂公开课,专门讲解定语从句,效果出乎意料的好,课堂氛围超级棒!𐟎‰ 课后,隔壁班的老师还追着我要课件,真是有点小骄傲呢~𐟘‰ 定语从句的基础知识 首先,我们讲了定语从句的基本概念。定语从句是用来修饰名词或代词的句子,通常由关系代词引导。关系代词在定语从句中代替先行词,并在从句中充当成分。常见的关系代词有that、which、who、whom和whose。 关系代词的用法 that:多指物,有时也指人,在定语从句中作主语或宾语。例如: “The majority of people that come from the county work much harder.”(that指人,作主语) “This is all (that) I can tell you.”(that指物,作宾语) which:指物,在定语从句中作主语和宾语。例如: “They needed a plant which didn't need as much water as rice.”(which作主语) “This is used to record the tickets (which) passengers buy.”(which作宾语) who/whom:指人,在定语从句中作主语或宾语。例如: “I will never forget the things and people who I met in Paris.”(who作主语) “She is the only person who can trust.”(who作宾语) when/where/why:关系副词,分别表示时间、地点和原因。例如: “This is the day when we celebrated our anniversary.”(when表示时间) “The movie was filmed in the place where we grew up.”(where表示地点) “I don't know the reason why he didn't come.”(why表示原因) 特殊情况 当先行词是物时,只能用that的情况: 被序数词、最高级修饰时。例如:“This is the first gift that I bought for my mom.” 被the only、the very、the same、the last修饰时。例如:“He is the only person that passed the exam in his class.” 当先行词既有人又有物时:例如:“I will never forget the things and people that I met in Paris.” 当先行词被不定代词修饰时:例如:“Is there anything that I can do for you?” 通过这些详细的讲解和生动的例子,学生们对定语从句有了更清晰的认识。课堂互动也很活跃,大家都积极参与讨论,效果真的不错!𐟎ˆ 如果你也在为定语从句发愁,不妨试试这种讲解方法,或许会有意想不到的收获哦!𐟘Š

that引导定语从句的用法与限制详解 在英语语法中,that的使用有其特定的规则和限制。以下是that在定语从句中的使用情况: 𐟔 可以用“that”的情况 限制性定语从句:that通常用于限制性定语从句,即对先行词的意义进行限定,指明具体范围。 指人或物:that可以代替who(指人)或which(指物)。 例如:The book that you gave me is very interesting. (你给我的书非常有趣。) 同时指人和物:如果先行词同时指人和物,优先使用that。 例如:He is the teacher and writer that everyone respects. (他是每个人都尊敬的老师和作家。) 泛指词修饰的先行词:当先行词被all, everything, anything, nothing, something, little, much等泛指词修饰时,更倾向于使用that。 例如:All that I want is some rest. (我只想要一些休息。) 特定修饰词:当先行词被the only, the same, the very等修饰时,更倾向于使用that。 例如:This is the only book that I have. (这是我唯一的一本书。) 避免重复:为了避免与从句中的which或who混淆,优先使用that。 例如:The car that he bought, which is red, is parked outside. (他买的车是红色的,停在外面。) 美式英语习惯:在美国英语中,限制性定语从句中更常用that。 例如:The house that I live in is old. (我住的房子很旧。) 𐟚려𘍨ƒ𝧔袀œthat”的情况 非限制性定语从句:非限制性定语从句必须使用which或who,不能用that。 例如:My house, which is near the lake, is very beautiful. (我的房子靠近湖泊,非常漂亮。) 介词提前的定语从句:如果关系代词前置了介词(即介词+关系代词结构),必须使用which或whom,不能用that。 例如:This is the house in which I live. (这是我住的房子。) 专有名词或明确特指的名词:如果先行词是专有名词(如人名、国家名)或已经明确特指,通常不使用that,而使用which或who。 例如:Paris, which is the capital of France, is a beautiful city. (巴黎是法国的首都,是一座美丽的城市。) 同位语从句:如果是同位语从句而非定语从句,不能用that替代which。 例如:The fact which he mentioned surprised everyone. (他提到的事实让每个人都惊讶。) 总结 “that”主要用于限制性定语从句,对先行词进行具体限定。特别是在涉及泛指词、序数词、最高级等时更常用。避免在非限制性定语从句和介词提前的定语从句中使用“that”,在这些场景下必须使用which或who。如果你有更多具体问题,可以随时提问!

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