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相同偏旁的词语在线播放_两个相同偏旁的词语(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

相同偏旁的词语

「石明鑫Stone超话」一口气直播陪看森林让我想到了一个题：请列举一个四字词语，拥有相同偏旁部首，并且包含1234声！答：膀胱肿胀…… 看这节目考不考脑力我不知道，真的考验忍耐力

小学语文知识点全掌握 𐟌Ÿ ### 一、拼音 𐟌𑊥㰦€韵母、整体认读：这是拼音的基础，要熟练掌握。标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 u上两点省略的规则：遇到jqx，摘掉乌纱帽。三拼音节：掌握三拼音节的发音和拼写。音序法查字典：熟练运用音序查字法。二、汉字 𐟓œ 基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构：了解汉字的结构和笔画顺序。查字典：熟练运用音序查字法和部首查字法。同音字、多音字和形近字：准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，辨别形近字。错别字：注意常见的错别字，积累词汇量。三、词语 𐟓š 成语、歇后语：通过阅读和学习积累成语和歇后语。量词和“的、地、得”的用法：掌握数词与名词之间所适合的量词，以及“的”、“地”、“得”的用法。近义词、反义词：熟练填出词语的近义词和反义词。词语仿写：仿照所给例子，能写出相同形式的词语，如AABB式、ABB式、ABCC式等。常用的八种关联词：掌握八种关联词的概念和用法。四、句子 𐟒슦‰饏壀缩句、整理句子顺序：掌握句子的扩展和压缩方法，以及如何整理句子的顺序。句子中的修辞手法：了解并掌握比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比等修辞手法。四种句式的互换：掌握陈述句、把字句、被字句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、直接叙述与间接叙述的互换。八种病句的类型：识别并改正成分残缺、词序颠倒、用词不当、前后矛盾、搭配不当、意思重复、分类不当、指代不明等病句。格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写：积累格言和诗句，提高作文水平。五、标点 𐟓Œ 11种标点符号：正确使用句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号等标点符号，并了解它们在句子中的作用。

半夜灵感爆发，来试试这些有趣的ID吧𐟥• 最近半夜总是睡不着，于是决定来一场迟来一年的ID大作战。想出了一些有趣的对应点，大家要不要一起来玩玩看？ 𐟎†‹气时玩游戏，说不定能忘记自己正在憋气 𐟘… 还是喘口气吧，我憋不住了 𐟘㠦€妭𛤺†，但先别急，来都来了，玩会儿吧规则如下： ① AABB为形容词，BCD为名词 ② 在最终结果中替换AABB为其他同音字 ③ 与“魔魔胡胡胡蘿蔔”有词意呼应 ④ BCD的B为原本AABB词语中的B去掉偏旁的结果 ⑤ AABB偏旁不同 ⑥ CD可单独成词/CD偏旁相同/B修饰CD 胡萝卜大王的ID真的好好玩（叉腰），狂翻字典写了整整一大张纸，脑子已经变成AABB的形状了。希望大家也能找到一些有趣的ID，一起分享吧！

二年级上册汉字同音字、形近字练习周末时间，给孩子布置点额外的语文作业，巩固一下那些容易混淆的同音字和形近字。家长朋友们，如果你们需要这些资料，可以自行打印哦，答案都有的！𐟓„ --- 形近字练习 --- 形近字是指那些字形相似但意思不同的字。比如“青”这个字，加上不同的偏旁部首，可以变成“清”、“晴”、“情”等等。给孩子一些形近字练习，帮助他们更好地掌握这些字的区别。 --- 同音字练习 --- 同音字就是那些发音相同但字形不同的字。比如“静”和“净”，虽然读音一样，但意思和用法却大不相同。给孩子一些同音字练习，让他们能够准确地区分这些字。 --- 实际例子 --- 一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣，五颜六色的，让人眼花缭乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。 --- 小练习 --- 给“青”加偏旁，组成词语。朗（）蜓（）灵（）画“”的部分，用文中一个词来概括是（）。文中被称作“快乐的小精灵”的是（）风筝。 --- 家长朋友们，这些资料真的很适合二年级的孩子练习哦！希望对你们有帮助！𐟓–

二胎取名小妙招，家庭和谐更美满！ 𐟑𖠩š着二胎政策的放开，越来越多的家庭迎来了第二个小天使。给孩子取名字可是件大事，尤其是二胎，想要名字和谐统一，一家人整整齐齐，其实并不难！下面就来分享一些简单又实用的取名小技巧吧！大宝和二宝名字相同的好处增加责任感：研究表明，名字相似的孩子会更有责任感，因为他们会觉得自己和哥哥姐姐是“一家人”。增强家庭联系：相似的名字能让孩子从小就有一种归属感，特别是在学校里，名字相近的兄弟姐妹会互相帮助，其他孩子也会对他们刮目相看。社会认同感：在各种表格、档案中，相似的名字会让人一眼看出是家人，增加社会认同感。取名小技巧确定延续哪个字：一般来说，延续尾字是最常见的，这样称呼起来不会混乱。根据字形选字：可以按照字形的造型、偏旁部首或者字中的某一部分来选择。根据字音选字：采用押韵的方法，让二宝的名字和大宝的名字听起来和谐。根据字义选字：看看需要连接的字本身的含义，然后可以用这个字或者这个字的谐音去查成语、词语、谚语、诗词，看看如何组合。最后选择：把选出来的几个名字列出来，逐一比较，最终确定一个最合适的。实例分享比如，大宝叫李恩烁，那么二宝可以考虑以下名字：字形相似的：李恩煜、李恩焕、李恩熠、李恩栎字音相似的：李恩拓、李恩卓、李恩绰、李恩倬字义相似的：李恩照、李恩旭、李恩煦、李恩熹、李恩熙、李恩灼、李恩晟、李恩亮其他有趣的组合尾字不同的：曾国藩、曾国荃，徐熙媛、徐熙娣，李鸿章、李翰章，蒋孝文、蒋孝严、蒋孝勇，李如松、李如柏中字不同的：宋庆龄、宋霭龄、宋美龄，陈乔年、陈延年，陈立夫、陈果夫，朱自华（朱自清本名）、朱物华组合出现的：姜文、姜武，苏轼、苏辙，白居易、白行简希望这些小技巧能帮到你，让你的二胎取名既简单又充满意义！如果有任何疑问，随时可以来咨询哦！𐟒–

𐟌Ÿ《小书包》作业大挑战𐟌Ÿ 𐟓š 语文学习新动力 𐟌𘠦—夺𒥭阅读，至少20分钟，让知识温暖你的家。 𐟓– 作业一：背诵《小书包》的词语和儿歌部分。记得，要把握好停顿和节奏，声音要清晰，不拖音、不添字、不漏字。 𐟓 作业二：拼读二字，每个字组两个词语，并造句。家长可以尝试盖住拼音，让孩子自己认读，然后讨论如何记住这些生字。 𐟗㯸作业三：说说看： 1️⃣ “包、作、笔”的偏旁是什么？它们通常与什么有关？你还能想到哪些字有相同的偏旁吗？ 𐟌𐠤𞋥悯𜚥Œ…子头（句、匀、勾），单人旁（休、他、你），竹字头（篱、筐、筷）。 2️⃣ 你的书包里有哪些文具？它们分别有什么用处？ 𐟌𐠤𞋥悯𜚦ˆ‘的书包里有直尺，我会用它来连线。 3️⃣ 积累并背诵ABB式词语。比如：静悄悄、胖乎乎、绿油油、闹哄哄、水汪汪等。 𐟖‹️ 作业四：书空一类字。例如：“早”字，先写一笔竖，再写横折，然后是横、横、横、横、横、竖，总共六笔写成“早早早”，代表早上和早点。 𐟓– 作业五：按照预习要求预习《秋天》。家长请再次检查孩子的预习情况，并签字确认。 𐟎蠤𙦥†™练习已经在课堂上进行了一部分，请家长再次检查是否完成，记得签字哦！

𐟌Ÿ一上语文《升国旗》精彩教学设计𐟌Ÿ 今天我们一起来学习了《升国旗》这篇课文，下面是我手写的教学设计： 𐟓š 识字7：小书包猜谜语：带子长，身体方，书本文具肚里装。书包：它是我的好朋友，天天陪我把学上。联系生活：你还知道其他“包”吗？如钱包、皮包、面包等。认识新偏旁：我们学过哪些含“包”字头的字呢？ 𐟓– 升国旗小朋友们在操场上升国旗的情景。比较“升”和“开”两个字，形哪里相同？哪里不同？加一加：你能用“中”字说词语吗？如中国、中心、中午等。数一数：国旗上面有几颗星星？找一找：在多个国家的国旗中找到中国的国旗吗？ 𐟎‰ 生活中的应用你在什么时候、什么地方见到过五星红旗？天安门广场的升旗仪式小片段。五星红旗，我们的国旗，徐徐升起。 𐟓– 我会读课文自己读儿歌。和同桌一起读儿歌。集体读儿歌。通过这些活动，学生们不仅学习了课文内容，还了解了国旗的由来和意义，增强了爱国情感。

荷叶圆圆｜一年级语文备课笔记𐟓– 𐟌🦕™材解读：《荷叶圆圆》是一首充满童趣的散文诗，语言优美，想象丰富。文章描绘了荷叶的形态和作用，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的视角，展现了荷叶的多彩生活。全文字里行间都充满了夏天的美好。这篇文章的表达方式非常独特。第一自然段中的“荷叶圆圆的、绿绿的。”不仅符合孩子的语言习惯，还能让学生感受到句式表达的多样性。第2-5自然段的结构相似，句式相同，都是通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的()”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小动物们在荷叶下做什么，让我们看到荷叶下生动的画面，语言表达也富有节奏感。课文的插图色彩明丽，情节性强，与课文的内容相映成趣。有些画面还能帮助学生理解一些平时不易观察到的现象，如，蜻蜓如何“立”在荷叶上，小水珠如何惬意地“躺”在荷叶上等。 𐟓š教学目标：认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁；会写“亮、美”等7个字。能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。 𐟔教学重点：通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思；仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。

𐟓š四年级语文园地必考知识点大揭秘𐟔 𐟓–第一单元语文园地知识点总结𐟓– 𐟎‰同学们，四年级第一单元的语文园地知识已经学完了！这些知识点是考试的重点，记得提前背诵和复习哦！𐟒ꊊ𐟒᤺䦵平台𐟒ኊ在本单元，我们学习了如何在阅读中提问。阅读时要多动脑筋，积极提出各种角度的问题，让思考更加全面和深入。 𐟓š例如，从《一个豆荚里的五粒豆》一课中，我们可以学到如何针对课文局部和整体提问。 𐟓š再如，《夜间飞行的秘密》一课，让我们知道可以从内容、写法、获得的启示等角度提问。 𐟓š我们要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解，并养成敢于提问、善于提问的好习惯。 𐟓š识字加油站𐟓š 本单元的识字加油站分为两组： 𐟓š第一组是读音相同的形近字，前面是熟字，后面注音的是生字。 𐟓š第二组汉字偏旁相同，但读音和字形都不同。 𐟓š利用偏旁了解字义也是一个好方法，比如“账、贺”的形旁都是贝，表明这两个字的意思都与金钱有关。 𐟓š词句段运用𐟓š 本单元的词句段运用部分，让我们体会到不同句子在表达上的不同。例如： 𐟓š“打头阵”用于描述有人做事一马当先时。 𐟓š“挑大梁”用于描述一个人起支柱作用时。 𐟓š“占上风”用于描述有人占据有利地位、处于优势时。 𐟓š“破天荒”用于描述以前从来没有出现过的事。 𐟌𑧬줺Œ单元语文园地知识点预告𐟌𑊊𐟌𑤺䦵平台𐟌𑊊本单元我们将学习如何更好地理解文章，并养成做批注的好习惯。读完文章后，可以标画出相应的词句，并在旁边的空白处简单写下自己的批语。这样可以加深对文章的理解，获得新的收获。 𐟌𑨯†字加油站𐟌𑊊本单元的识字加油站将介绍一些蔬菜的名称，如“韭菜、芹菜、青蒜、辣椒、莲藕、红薯、芋头”等。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字头外，其他字都是草字头。 𐟌𑨯句段运用𐟌𑊊本单元的词句段运用部分将介绍一些词语的意思和用法，如“打头阵”、“挑大梁”、“占上风”、“破天荒”等。这些词语可以在不同的场合使用，让我们的表达更加丰富和准确。

一年级语文预习攻略：4个简单方法寒假期间，我翻阅了哥哥一年级的语文课本，发现他在语文基础知识方面几乎不扣分，这得益于他从小养成的良好预习习惯。以下是我总结的一些预习方法，希望能分享给大家。 𐟓– 手指阅读：用手指着课文，大声朗读。这样不仅能培养语感，还能让课文读起来更加流畅。 𐟔⠦ ‡自然段序号：这个方法非常简单，但非常实用。标好自然段序号后，做阅读理解时也会变得更加容易。 𐟔 圈生字：圈出课文中的生字，并拼读它们的拼音。同时，可以用换偏旁的方法写出形似字，这样可以更好地掌握生字。 𐟓š 积累词语：除了认识生字，还要积累词语。在课文中划出与生字有关的词语，这样既能积累生字，也能积累词语。 𐟔„ 再次阅读：完成上述工作后，再读一遍课文。这时会发现比前两遍读得更好，进步是显而易见的。通过每晚的预习，第二天上课时再认真听讲和踊跃回答问题，掌握知识会更加扎实。希望这些方法能帮助到大家的孩子，让他们在语文学习上取得更好的成绩。

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