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市的形近字前沿信息_形近字100个(2024年11月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

市的形近字

新学期必备！这本字帖让你轻松练字 𐟓š 这本书简直是为新学期量身定做的！里面包含了所有你需要掌握的生字和词汇，真的是一本就够了！ 𐟖‹️ 书写部分虽然不多，但讲解非常详细。每个字都有笔画的书写顺序和偏旁部首，还有查字典的音序、字体和组词。更棒的是，还有两字组词和四字组词，市面上很少见到这么全面的！ 𐟔 书中还特别讲解了易错字，帮助你避免常见的书写错误。 𐟓 重点组词包包含了近义词和反义词，让你更全面地理解词语。 𐟒ᠨ😦œ‰多音字和形近字的速成练习，帮助你快速纠正字形书写细节。 𐟎 每单元还有逢考必备的书写知识点练习，真的是为新学期的字词学习量身定做的！ 𐟑颀𐟏렧œ‹到这本书，我就忍不住想推荐，真的太实用了！还有五节老师一对一辅导课免费领取，赶紧冲吧！

合肥市智慧课堂《海底世界》教学设计 𐟌Š 智慧课堂学习过程 𐟌Š 𐟓š 第一课时：导入新课图片导入：展示海底世界的美丽图片，让学生欣赏。谈话导入：介绍海洋是孕育生命的摇篮，引出课题《海底世界》。 𐟓š 学习生字领读生字，注音拼读。观察生字特点，记忆生字。通过猜谜语、形近字、同音字等方式识记生字。 𐟓š 整体感知，朗读课文听老师范读，画出生字词，注意字音和字形。自由朗读课文，画出难理解的字词。感知课文内容，思考课文从哪些方面介绍了海底世界。 𐟓š 课堂展示认真读一读自己喜欢的部分，看谁读得好。 𐟓š 第二课时：复习导入复习上一课时学过的生字和课文内容。 𐟓š 课文赏析理清课文条理，思考作者围绕“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这个主题讲了哪些内容。景色奇异：出示句子，让学生找出体现海底宁静的词语。提问为什么说“阳光很难射进深海”，并解释深水鱼的发光器官。声音丰富：出示句子，让学生找出海底的声音，并解释拟声词和排比的修辞手法。提问海底还会发出什么奇异的声音。植物多样：学习第五自然段，用“色彩的多种多样”来写植物的“多种多样”，说明植物差异大。结尾段：学习结尾段，思考这句话的作用。 𐟓š 知识盘点盘点拟声词、修辞手法，并进行句子仿写。讨论海底会发生怎样的故事，如果生活在海底，希望自己是什么，有什么样的生活。 𐟓š 巩固练习打开“同步解析《海底世界》”，一起来闯关吧！ 𐟌Š 智慧课堂板书设计 𐟌Š 景色奇异海底世界物产丰富

南京小语上岸笔试经验分享：如何高效备考？在备考南京小语上岸笔试的过程中，我积累了一些资料和方法，今天就来和大家分享一下我的经验。备考资料推荐𐟓š 首先，我整理了一些备考资料，包括电子版和纸质版。主要有《百题大过关》、《苏文学科课》、《五三B版》、《万维系列》、《学信学科真题》、《桂一鹤语文课》、38套文言文现代文错题、教学设计整体模板、李大大手写语文笔记等。熟悉题型是关键𐟓 备考前，熟悉南京市的真题题型非常重要。历年考试的题型主要有语文基础选择、文言文阅读、现代文阅读、教学设计、作文等。选择题：涉及字音字形、成语、古代文学、现当代文学、儿童文学作家作品、修辞、文化常识、春联、主题词、病句、标点符号等。我用的是《百题大过关》的中高考两版，多刷题并总结错题集。因为有电子版，所以我是二刷了，把常考易错的都整理出来日常翻看。文言文：我坚持每天至少一篇的练习，做完习题后对文章精翻，逐字逐句的分析积累，特别是常见的词类活用、形近字等。刷题主要用的是《一本》和《38套》。现代文：结合题型去分类整理答题模板，大多考察标题、赏析句子、人物形象、意蕴、主旨、情感等。主要考察小说或散文，今年出的《圈马谷》就节选自《人民文学》23年01期，日常有时间可以翻看积累。教学设计：或是案例分析，这部分考察还是比较少的。南京考试不用写完整教案，一般可能会让写出教学重难点和原因、设计问题、设计教学环节、设计教学活动、设计板书、设计开头语和结束语等。我是参考了桂一鹤的网课讲解，然后结合往年真题的题目和解析学习的。作文：不少于800字，一般是议论文，话题参考了高考真题和教育类。我买了一本素材书去分类整理背诵，日常的一些文章里的好句好段也都摘录背诵，琢磨写法。公共基础部分𐟌𑊊除了学科部分，公共基础部分也占比60分，有选择20道、判断6道、案例分析2道。其中教育知识考察比较灵活，不过结合孟不凡的课去梳理，先短期快速理清框架，之后背诵多刷题也不是大问题。公共知识𐟌 公共知识涉及南京文化和新闻、百科常识等部分，需要结合苏文一本通（公共知识）和学信大黄书，日常再多关注些南京新闻的公主号，近三月的时事政治都要积累（今年就有考三四道），还是很重要的。考前一周注意各机构的押题，还是有些参考性的。希望这些经验对大家有所帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

填写籍贯的正确格式在填写各类表格、申请文件或个人简历时，籍贯作为个人基本信息的重要组成部分，其准确性和规范性显得尤为重要。籍贯不仅是对个人或家族历史地理背景的追溯，更是个人身份认同和文化传承的体现。为了帮助大家更好地理解和填写籍贯信息，我们特别整理了这份详尽指南，从多个维度出发，为你提供全面而深入的指导。一、籍贯的基本概念与理解𐟓 籍贯，通常指的是个人祖居地或原籍所在地，即祖先长期居住并繁衍后代的地方。它一般具体到县（市、区）级行政区划，有时也涵盖到地级市或更高级别的行政区划。籍贯的填写不仅关乎个人信息的完整性，还体现了对家族历史的尊重与传承。在填写时，应明确籍贯与出生地、居住地等概念的区别，避免混淆。二、行政区划的变更与调整𐟔 由于行政区划的调整和变更，一些地区的名称可能发生了变化。在填写籍贯时，应参考最新的行政区划信息，确保填写的地区名称与当前实际情况相符。可以通过查询政府官方网站、地图应用或相关数据库来获取最新的行政区划信息。同时，对于历史上存在但现在已消失的行政区划，应了解其变迁历史，并根据实际情况进行填写。三、格式要求与规范𐟓‹ 籍贯的书写格式通常为“省（自治区、直辖市）+县（市、区）”，如“浙江省杭州市西湖区”。对于直辖市，可直接写“直辖市+区”，如“上海市徐汇区”。在填写时，应确保行政区划名称的准确无误，避免使用简称、俗称或错别字。此外，对于多民族聚居地区，还应注意民族自治地方的行政区划名称的正确填写。四、避免歧义与模糊性𐟚늊籍贯的填写应清晰明了，避免产生歧义。例如，不要将“浙江省杭州市”简写为“浙杭”，也不要将“福建省福州市闽侯县”简写为“闽侯”，以免让人误解为其他同名地区。对于行政区划名称中存在同音字或形近字的情况，应仔细核对并准确填写。五、特殊情况的处理𐟤” 对于海外华人或外籍人士，如果无法确定具体的祖居地，可以填写祖籍国或祖籍所在的省份。例如，“中国广东省”或“中国福建省”。如果家族历史跨越多个国家或地区，可以简要说明家族迁移的历史背景。此外，对于因战乱、自然灾害等原因而迁移的家族成员，也应了解其迁移历史和原因，并根据实际情况进行填写。六、官方要求与标准𐟓œ 在一些正式场合或官方文件中，籍贯的填写可能还有特定的要求或标准。例如，某些表格可能要求填写省、市、县三级行政区划，或者要求使用特定的格式和编码。同时，在填写前，应仔细阅读相关要求，确保符合标准。对于涉及敏感地区或特殊情况的籍贯信息，应谨慎处理并遵循相关规定。七、常见误区与纠正❌ 在填写籍贯时，常见误区包括混淆籍贯与出生地、居住地等概念，使用简称或错别字，以及未及时更新行政区划信息等。为了纠正这些误区，应明确籍贯的定义和填写要求，仔细核对行政区划名称的准确性，并关注行政区划的变更情况。同时，对于不确定的籍贯信息，可以通过查阅相关历史资料或咨询家族长辈等方式进行核实。通过遵循以指导，你将能够更加精确、规范地填写籍贯信息，不仅提升了个人信息的完整性和准确性，也体现了对家族历史和文化的尊重与传承。在未来的生活和工作中，这份准确的籍贯信息将为你带来更多的便利和认可。愿这份详尽指南成为你填写籍贯信息的得力助手！ #搜索话题MCN合作计划#

《甘橙》教辅：懒人妈妈的救星 𐟓š 女儿上一年级时，除了课外书，她几乎没买过任何教辅资料。老公总是催促我买些练习题给她做，但我太懒了，市面上的教辅资料五花八门，看得我眼花缭乱。于是我决定放过她，也放过自己。 𐟌ž 这个暑假，一个书友多次推荐《甘橙语文笔记》，我忍不住入手了一本。没想到，这本书真的不错！预习有技巧，还有重点批注，课后复习也很巩固。 𐟒ᠤ𚎦˜ﯼŒ我又想：要不二年级的时候，干脆买整套的《甘橙》试试？于是，我入手了语文和数学的《甘橙课前预习课后复习》以及《甘橙口算天天练》。这样一来，预习和复习作业就变得实实在在了𐟘Ž。 𐟓– 《甘橙语文笔记》预习：课文、识字、古诗、园地，各有各的预习技巧，或读或圈，或标或写或思。复习巩固：会认会写、易错笔顺、形近字、词语书写、词语积累、句子仿写。笔记：每篇课文都有重点批注。作为妈妈，不用听课，也能大致了解课文的重点！ 𐟓 语文/数学《甘橙课前预习复习》将预习和复习落实到实处，通过相关的练习，查漏补缺。每个单元不仅有单元知识梳理，还有练习运用！预习复习，不再只是读读看看！ 𐟧€Š甘橙口算天天练》口算、笔算、竖式、脱式，算法梳理，根据课时，对应的口算练习。妈妈再也不用到处找题目了𐟘�‚ 𐟌ˆ 女儿明年就要学英语了，他们家还有对应的英语教辅资料，真的省心了！《甘橙》真的拯救了我这个懒人妈妈！

四年级A娃学习机选购：科大讯飞体验分享在为四年级的孩子选购学习机时，科大讯飞凭借其精准学功能吸引了我的注意。然而，经过一番体验，我发现它并不能完全满足我的需求。以下是我的一些心得分享。 𐟓š 英语板块校内单词默写：科大讯飞支持北京版教材，提供听英文默写和听中文默写功能，基本能满足需求。校内课文朗读：设备支持朗读录音并发送给父母，这一点非常吸引人。校外单词背诵：主要提供新概念单词和中高考词汇，词书种类有限，不如市面上的一些app。分级绘本朗读：提供的绘本内容有限，不如市面上的app。总结：英语板块表现不错，还有英语AI对话功能，但总体来说，市面上的app替代性较强。 𐟓– 语文板块看拼音写词语：设备支持听中文不显示拼音默写和听中文显示拼音默写，但错误的词会记录在错题本中。注音训练：没有提供注音训练功能。笔顺训练：只有显示功能，没有训练功能。多音字形近字训练：在课后练习中有覆盖，但不全。作文批改：有作文批改功能，但与学而思学习机相比有差距。总结：语文板块的功能相对有限，可能更适合通过线下练习册来练习。我们尝试了其他板块，如AI阅读训练和测评阶段的题目，但效果不佳。 𐟔⠦•𐥭榝🥝— 批改数学作业：识别精准，能分析试卷涉及的考点及考试频次，表现优秀。错题讲解与举一反三：错题有讲解功能，并能举一反三，表现优秀。无痛提前学：视频观看体验不佳，无法坚持。查漏补缺：这个板块是我最期待的，但知识点的测试都没有做完，精准学无法实现。我家孩子注意力有缺陷，且畏难情绪严重，测试时没有显示总题数，做了5-6道后坚持不下去。总结：数学板块的精准学功能是我最看中的，但测试无法进行下去，精准学无法实现，直接pass。总的来说，科大讯飞的学习机在英语和数学板块上有一定的优势，但在语文板块上还需要进一步改进。对于四年级的孩子来说，选择适合他们的学习机非常重要，希望我的分享能对大家有所帮助。

一年级期中复习计划：语文数学全攻略这个星期，孩子们没有上新课，而是在老师的带领下进行全面的复习。课堂上有写字帖的练习，还有专项复习等活动。这也给了我们家长一些喘息的时间。按照常规，这一周应该就是期中考试了。我在家也给小姐姐准备了几套练习题，把之前没做完的课课练都做完了。周末计划在家复习语文书前几个单元的字词句、课文，包括同音字、形近字、多音字、四字词等。一类字各个字义造句，该背诵的课文都背一遍，语文园地需要了解的都加深理解，总之把语文书好好过一遍。数学方面，计划把之前做的课课练、卷子、思维题的错题都重新过一遍，先让她口述，有需要动笔的再动笔，这样节约时间，也不让她感到反感。本周主要就是复习，下周估计就要上新课了！新的阶段出发！今日学习内容如下：语文：完成《默写能手》2面精读绘本20分钟数学：计算小超市1面《学霸》4面（期中测试）希望这些复习计划能帮助孩子们在期中考试中取得好成绩！

𐟓š二年级上册语文重要考点默写单𐟓 𐟌Ÿ第二单元重要考点默写单𐟌Ÿ 一、多音字组词看拼音写词语 zhu卨桌 ) zhu㳨捉 ) 二、默写名言名句《论语》已所不欲，勿施于人。《孟子》不以规矩，不能成方圆。三、形近字组词四、填写近义词温（温暖）画（画画）处（处理）强（强大）寒（寒冷）群（群体）壮（壮丽）暖（暖和）欢笑（欢笑）外（外面）胖（肥胖）采（采摘）圆（圆形）肥（肥胖）欢乐（欢乐）鲜（新鲜）艳（艳丽）铜（铜号）号（号码）伙伴（伙伴）飞翔（飞翔）新奇（新奇）新鲜（新鲜）年（年份）同（同学）领带（领带）辛苦（辛苦）热神（热情）耕作（耕作）洞（山洞）邻中居（邻居）保护（保护）爱护（爱护）劳（劳动）亏吃（吃亏）杨杨树（杨树）壮（壮丽）巾（毛巾）喜洋洋（喜洋洋）滋流（滋润）币（货币）扬飘扬（飘扬）状（形状）五、填写反义词柏崧柏桂桂花熊熊猫熊猫六、词语搭配翠你(翠绿) 一个(一个) 鱼塘(鱼塘) 非垂柳(垂柳) 手掌(手掌) 座石桥(石桥) 孔雀(孔雀) 杉树(杉树) 帆船(帆船) 海鸥(海鸥) 银色(银色) 军舰(军舰) 飞翔(飞翔) 世界(世界) 一片(一片) 翠竹(翠竹) 麦苗(麦苗) 一面队旗(队旗) 一欢笑(欢笑) 耐寒(耐寒) 稻上场(稻场上场) 归来(归来) 杨树高(杨树高) 榕树(榕树) 绿装(绿装) 服装(服装) 一艘(一艘) 一守北疆(守北疆) 春风(春风) 丛林(丛林) 蝴蝶(蝴蝶) 雄鹰(雄鹰) 七、古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。八、形近字组词尽(尽力) 依(依靠) 炉(炉子) 我（我们）护（保护）皱(皱纹) 些(一些) 巨(巨大) 比(比较) 州（州府）其（其他）闪（闪电）升(升起) 湾(海湾) 问(问题) 开（开心）弯(弯曲) 坡(山坡) 枝(树枝) 老(老人) 日积月累：披（披风）技(技术) 考(考试) ①挂(挂钟) 巨(巨大) 分（分数） ②桂(桂花) 区（区域）分(分开) ③城(城市)

二年级上册语文知识点默写全攻略 𐟓– 看拼音，写词语： liang ge tou ding na li kuan da tiao yuan 梅花墙 hai yang bang wan huai ren dai gei 数枝梅花， gong zuo 凌寒独遥 jiang he kai ban fa pi mao gong wd wa 暗 𐟓 默写古诗：登鹳雀楼 [唐]王之涣 zhan xian sheng chan qun shan shu mu deng guang 欲穷千里目，更上一层楼。 𐟓Œ 按要求填空： “极”字的第六笔是横，共有8画。 “片”字共有4画，第二画是竖。 “更”字的第六笔是横，可以组词：更加。 𐟔„ 形近字组词：晴(晴天) 睛(眼睛) 傍(傍晚) 旁(旁边) 𐟓š 词语仿写：游来游去(飞来飞去) 𐟔 选词填空：那(那边) 哪(哪里) (1)我的铅笔去哪了？ (2)快看那边，妈妈在等着我们呢！ 𐟓‹ 重点句式：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 𐟌𑠨ﭦ�：灌溉(机器) 披着(大大的衣裳) 发动(田地) 鼓着(雪白的肚子) 淹没(庄稼) 露着(长长的尾巴) 冲毁(房屋) 甩着(碧绿的尾巴) 𐟓– 看拼音，写词语： si chu shi qiao qun shan huan xiao yang shu ① 所不欲，勿施于人 ② 规矩，不能成方圆。 ③ 交朋友，言而有信。 ④ 十年树木，百年树人。树无根不长，人无志不立。 𐟓 量词填空： ()军舰()港湾 ()鱼塘 ()石桥 ()小溪()翠竹 ()队旗 ()铜号 ()壮丽 ()凤凰 ()大炮 ()宝剑 ()灰尘 ()山川 ()花草树木 ()古都 ()巨龙 ()凤凰 ()大雁 ()小鱼 ()小虾 ()小虫 ()山丘 ()河流 ()田野 ()草原 ()森林 ()学校 ()医院 ()超市 ()车站 ()机场 ()邮局 ()银行（）市场（）书店（）文具店（）理发店（）菜市场（）健身房（）游泳馆（）电影院（）歌厅（）游乐场（）图书馆（）动物园（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院 𐟓Œ 形近字组词：低(低头) 底(底下) sha(沙发) guo(国歌) ran(然后) chuan(船只) shen(神态) sui(虽然) tu(图画) tong(同乡) 𐟓š 词语仿写：又高又大(又红又圆) 曹冲才七岁。大象到底有多重呢？闪闪发光（闪闪发亮）。官员们一边看一边议论。

如何通过《朱德的扁担》提高孩子的词汇量 𐟍 一、生字：扁担 1. 𐟌𞠥‡𚧤𚥛𞱯𜌨🙥𐱦˜黎担，你在农村见过吗？结合生活学词。图2，农民伯伯用扁担挑粮食，这就是扁担的用法。城市孩子可能不熟悉，有必要讲一讲。图3，4，猜猜这是什么？（扁筐、扁豆）仔细看两张图，现在知道扁的意思了吗？看图最形象。 2. 𐟦𖠦ˆ‘们人的身上也有这个字哦，图5，正常足弓和扁平足，略讲区别。图6漫画，如果你感冒过，就会听医生常说这个词：扁桃体发炎。图7放大照片，扁桃体发炎样子。跨学科学习生理知识，也是生活常识。 3. 𐟓 扁字结构？——半包围。点拨写法，注意下面类似扁口。抓重难点基础。 4. 𐟓– 熟字记忆：一“篇”、一“遍”、“骗”人，所以这个字很好记。联系形近字记忆。 5. 𐟔„ 扁担连读是轻声，担，有形旁、声旁，这种造字法就是——形声字。担的本音是——d㠮，组词？（担子，重担）有个成语就叫——勇挑重担。比如：这次接力赛谁跑第一棒？明明勇挑重担，主动申请。成语扩词；造句帮助理解，联系生活示范运用。它还有个读音——d䁮，组词？（担心，担任）还有个成语——担惊受怕。知道什么意思？非常担心，非常害怕。比如乐乐的爸爸妈妈很晚没下班，家里只有乐乐一个人，他担惊受怕，不敢睡觉。你有没过这种经历？你曾为什么担惊受怕过？既是造句训练，又切身感受学成语。 6. 𐟒ꠦ‹…惊受怕的时候，最需要的就是勇气和胆量。这个“胆量”的胆就是它的兄弟，长得很像，你还知道别的兄弟吗？（但是、元旦）形近字拓展。 𐟓š 课文结合生字来扩词，就是词汇积累。假以时日，积累到粮仓丰厚，等到用时，口语表达脱口成章，提笔写作妙语如珠。巧妇难为无米之炊。何况零基础的低段学童。词汇量大，脑骨突会频繁受刺激，脑细胞发育更快更强。学完，再读一遍本课生字扩词单，趁热打铁，巩固记忆。