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十组词两个字权威发布_十组词两个字的词(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

十组词两个字

期中考试的目的一是检测评估前个阶段学习效果，二是找出不足，以便针对性补差。三是对接下来的学习做好调整。建议家长:考得好，再接再厉，不要骄傲，导致成绩下滑。考得不好，不要打骂，而是要找出问题原因: 1.时间没花到，那就把时间挤出来，该写的写，该背的背。 2.方法不对，那就调整方法，生字词一定要有每天听写，二类字要注音，注音，注音。一类字要组词晨读。课文要背。一课一练要订正，错题重学。 3.缺项就补项。例如看图写话不行，就要抓紧学，能两个月学会，就不要贪多，像专栏里淘淘老师写话课，每天十几分钟，一个月学完，能写一百字左右，完全够用了。孩子时间紧，不能浪费。假如阅读理解缺项，那就补阅读。淘淘老师的阅读理解课，全部是学校试卷里真题，真题，真题才有价值，学完掌握一上阅读题型。下图分享的这套资料，帮助大家抓基础。前四个单元每周末复习用，后四个单元可作预习单，明确学习目标，可作复习巩固训练题。写完对照答案，一定要订正到会为止。#小学语文# #学习方法# #轻知计划#

𐟓š一年级语文上册期末全攻略𐟓– 𐟎‰一年级语文上册期末综合复习题来啦！𐟎‰ 𐟓–题型多样，综合性强，适合元旦期间练习哦！ 𐟔七、加一加，减一减写汉字。 1️⃣ 加一加，变成一个汉字。例如：人+人=从人+门=们木+木=林女+子=好日+月=明人+王=全 2️⃣ 减一减，变成两个汉字。例如：明-日=月早-日=十和-禾=口妈-女=马 𐟔八、照样子，加一笔，变成新字再组词。例如：二+一=三（三天）日+耳=日（日子）木+苗=木（木头）云+去=云（白云）了+子=子（儿子）人+个=个（一个）月+用=用（好用） 𐟔九、照样子，减一笔，变成新字再组词。例如：中-口=口（人口）天-大=大人土-十=十天自-白=白云去-云=云（白云）少-小=小（大小）本-木=木（木头） 𐟔十、判断对错，对的画“√”，错的画“㗢€。 1️⃣ “耳”的第三笔是“-”。（√） 2️⃣ “手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。（√） 3️⃣ “数”有两个读音，一个读“shu”，一个读“shu”。（㗯𜉊4️⃣ “西”的第五笔和“四”的第四笔都是竖弯。（√） 5️⃣ “林”的第四笔和“木”的第四笔都是点。（√）快来试试这些复习题吧，为期末考试做好准备！𐟓–✨

秤杆怎么读 𐟎㥯𜥅姎見‚：通过比较鱼的大小和重量，引出甲骨文“称”字的概念。一只手拿鱼，掂一掂的动作就叫“称”。学生读得非常准确，尤其是后鼻音，并组词“称重”。 𐟓–课文朗读：学生自由朗读课文十分钟，教师表扬最先读完的学生，并鼓励大家坚持读完。教师还表扬了那些在书中留下痕迹的学生，肯定了他们的阅读习惯。 𐟔寻找人物：通过课题《曹冲称象》引出重要人物曹冲，并找出课文中的其他人物曹操，解释他们之间的关系是父子。 𐟓划句子：从头到尾读一遍课文，用直线画出带有“称”的句子。第一句是“称大象”，第二句是“称石头”，第三句是最长的句子，需要正确朗读。 𐟔认字环节：出示“重量”两个字进行对比，关键笔画是“竖”。教师花了20分钟时间进行认字教学。 𐟓–课堂总结：通过这节课的学习，学生不仅能够正确朗读课文，还能准确理解“称”字的意义和用法。教师对学生的表现给予了高度评价，并鼓励大家继续努力。

幼小衔接全攻略：让孩子轻松领先同龄人 9月1日就要上一年级的孩子们注意啦！幼儿园的拼音和识字不需要额外报补习班哦！𐟚늊𐟌Ÿ“海淀妈妈”推荐的神器——会说话的语数英全能一本通，每天只需十分钟，手指点点就能发声，涵盖幼小衔接的所有知识点，包括拼音、识字、唐诗、数学和英语启蒙。 𐟓š【五大板块，28个主题，2000个发声点】，随时随地都可以学习，旅行也不怕。 1️⃣ 拼音部分：内容完整，六大板块循序渐进，包括单韵母、声母、复韵母、整体认读音节、发音和声调，还有趣味游戏，学习不再枯燥。 2️⃣ 识字组词：同步人教版一年级语文，涵盖4500个识字内容，手指点读，演绎标准发音。学组词，认知事物！84个常用笔画部首，带有例字学习更直观。 3️⃣ 古诗部分：112首古诗词，还能学到三字经和弟子规。 4️⃣ 数学部分：认识数字1-10，形象插画，口诀记忆，书写规范，10以内加减法和乘法口诀表，打好数学基础。 5️⃣ 英语启蒙：认识英文字母、音标，还有英语童谣，培养英语语感。 ❤️家长们可以省下一大笔钱，因为这本书涵盖了五本书的知识！做好幼小衔接，孩子们上一年级后轻松甩同学一条街！𐟏†

今天这个接上来的梦十分的清晰，梦到我上晚班9点下班后，去参加一个活动，说是成毅可能会来，心里一边期待一边又告诉自己他不可能会来[允悲] 观众是有百家的，主持人有个环节让组词，前两个字是“心许”，我想这不就是我应渊“心许苍生”吗，结果旁边小姑娘说“心许妖”，和她说心许苍生她还瞪我，把我给气的。最后到了凌晨四点活动结束了，成毅也没来，大家就散场了，我打车打不到，转来转去转到了六点钟，在一个煎饼摊买了一个煎饼吃了[允悲] 然后突然梦中梦了，梦到了我和成毅呆在一块玩，就坐在那里看着他，好像没有说话，但他的一举一动都怪吸引人的，梦中梦的我也挺幸福的[偷笑] 然后就醒了，梦里好像还梦到了逛超市和打排球，这两项活动没有成毅的参与，怪遗憾的。好了，梦境讲完了，和大家说声早安啦，周五了是吗？周五愉快[心] 今日配图: 去年尖叫之夜的成毅，就当我梦里的活动吧上海

𐟓š 亲子识字好帮手：四五快读与直映认字刚开始教孩子识字时，直接让他们阅读可能不太合适。这时候，四五快读和直映认字这两套教材就显得非常有用。四五快读非常受欢迎，孩子学完字后可以直接读短篇故事，这样他们会有成就感。而直映认字则通过形象记忆来巩固学过的字，效果非常好。不过，四五快读的字卡并没有用到，我们用的是直映认字的字卡。因为直映认字的字卡字大而且形象，非常适合孩子从图片认字过渡到真正的认字。字卡可以用来玩三个人一组的游戏，一个人当裁判，两个人比赛，看谁反应快，拿走字卡多谁就赢。如果家里只有两个人，我们也会玩组词游戏，看谁想出带字的词语，谁就往前走一步，谁先到终点谁赢。还有一种玩法是拿出五个字编一个故事，看谁讲的故事通顺完整。四五快读前六册学完不到1000字，但已经足够让孩子开始分级阅读了。而直映认字的字卡则有1500字，前期配合四五快读使用效果非常好。

2024新教材一年级语文上册：第6课《影子》知识点整理、拓展知识（全） [加油]教学目标： [微风]1、考点：会写“在、我、左、右”四个一类生字，掌握拼音、会写、组词（家长报听写）。 [微风]2、认识“影、前、常、黑、狗、左、它、好、朋、友”十个二类生字，会拼音、会组词。 [微风]3、认识和学习“三撇旁、反犬旁、月字旁”三个偏旁部首，“斜钩”一个笔画名称。 [微风]4、学习比喻修辞手法，能够找出文中的比喻句。 [微风]5、有感情地朗读课文。 [微风]6、你的前、后、左、右都有谁？请你用语言表达出来吧！ #2024一年级语文上册新教材# #一年级语文上册# #小学一年级语文学习#

如何为孩子选择合适的语文学习资料？最近听说，未来学霸之间的差距可能会在语文上拉开，而且高考语文卷的字数可能会从7000增加到10000字！虽然这些传言真假难辨，但阅读对于一个人的终身发展来说，绝对是至关重要的。特别是对于学龄前儿童，识字量的多少直接影响他们一年级的学业进度，不仅语文需要，数学也同样需要。所以，我们从小朋友三岁开始就让他识字了。我们的识字方法分为两部分：一部分是通过读绘本无意中认识的字，另一部分是有意识、有目的地学习。我们每天安排一个字的学习，从不贪多，第二天再复习，这样孩子不会觉得累，也不会觉得是负担。现在小朋友四岁八个月，识字量已经有600多字了，简单的绘本可以自己阅读。虽然比起那些牛娃还差得很远，但我们已经很知足了。到一年级前突破1000字应该没问题，最重要的是全程无痛苦，匀速前进！下面介绍一下我们用的四套语文学习资料：洪恩识字APP 𐟓𑊠 我们的认字计划主要靠这个APP来完成。APP设计得不错，小朋友很喜欢。它分为“玩、认、练、写”四步：“玩”是通过小游戏让孩子对这个字有个印象；“认”是通过一些形象的设计，把字拆分成几部分，便于孩子记忆；“练”是给字组词、造句，其实就是对字的应用；“写”是让孩子用手指按笔顺描摹字体，每描一画，APP会播放对应的笔画名称。每学够十个字，会有一个小故事让孩子阅读，这个小故事主要是为了运用刚学会的这十个字。读完小故事还有三道题需要回答，就像我们语文卷上的阅读理解题一样。为了孩子更好的复习，我还自己打印了洪恩的识字卡（图一），这样不用APP也可以随时巩固复习。迪士尼的《我会自己读》 𐟓š 这套书的画风精美，全是迪士尼的故事，米妮、米奇、唐老鸭等等，小朋友超级喜欢。第一级中每一页只有一句话，都是非常简单的字，但都有故事情节，和简单的绘本差不多。以后每一级螺旋式上升，字数逐级递增，内容更有趣了。每一册有两个小故事，每册后面都会有本册书所涉及的字的汇总，还会有简单的连线题，也类似于阅读理解。《四五快读》 𐟓– 这套书的趣味性差一点，孩子不是很喜欢，但也不排斥。它是以课为单位，有“字、词、句、段（一段故事，毫无趣味可言）”，但适合做认字的正规教材。通过这些资料和方法，我们希望孩子能在轻松愉快的氛围中学习语文，打下坚实的基础。

幼小衔接第12天：语文数学全攻略 [彩虹R]语文： 1、学习《大小多少》，掌握“多、黄、只、猫、边、鸭、苹、杏、桃”等字，并能够组词造句。练习书写笔画“竖折折钩”，认识“反犬旁、鸟字边”。书写“小、少、牛、果、鸟”等字，并组词。背诵课文。学习复韵母ao、ou、iu，能够正确认读和书写。为ao、ou、iu标注声调，认识“小、桥、台”等字，并组词造句。背诵儿歌《欢迎台湾小朋友》。 [彩虹R]数学：练习《关于10的加减法》。能够正确计算10的加减法，并解决实际问题。 [彩虹R]作业：在语文拼音本上书写字母“ao,ou,iu”各一个，田字格中书写生字并组词，“小，少，牛，果，鸟”每个字写两个，组两个词。《状元一品好字》19页、41、42页。数学《计算小能手》27页、28页。

二年级上册《植物妈妈有办法》预习全攻略𐟌𑊰ŸŒ𑤺Œ年级上册的《植物妈妈有办法》备课笔记持续更新中！提前预习，争做学霸哦𐟘˜ 𐟓–𐟥𓣀教学目标】 1️⃣ 认识“植、如”等12个生字，会写“法、如”等10个字，掌握多音字“为、得”。 2️⃣ 课文能够熟读成诵。 3️⃣ 了解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会“挂住”的含义，理解“四海为家”的意思。 4️⃣ 培养科学精神，激发观察植物、了解植物奥秘的兴趣。 ❤️【预习指导】 1️⃣ 书空本课田字格内10个“会写字”的笔顺，认识汉字结构，并组词2个。 2️⃣ 用字卡乱序提问“会认字”，并口头组词两个。 3️⃣ 读准字音，读通课文。将本课会写字与会认字用不同颜色的笔在文中圈出来。

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