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几年级学英语权威发布_小学什么时候学英语(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

几年级学英语

把英语课从主科地位赶下去，变成选修课，是否可取？这么想的人不仅一个两个。许多人认为英语从小学三年级开始学到大学，耗费了学生十几年的时间，但学的英语一是基本没有用武之地，二是学了十几年英语的人即使见了外国人连句囫囵话都说不了。可见，学英语就是在浪费时间和精力，而且许多理科较好的同学因为英语差只能在高考后去普通大学，这显然是不利于我们的理工科发展。 1984年开始把英语作为主科和语数并列，纳入高考，是有其前瞻性的，英语是世界上使用最通用的语言，也被称为世界的普通话，广泛应用于国际商务交流、科技交流、教育交流等领域，我们为什么要学英语？还不是为了培养更多的人才？如今的留学生数量多吧？如果当初不让学英语，那他们如何去国外学习？如果不学英语，有些大学纯英文的课你怎么听得懂？许多外国的文献你如何看得懂？但随着科技的进步，翻译软件和机器也越来越多，而且随便的一个软件，翻译的都比学了十几年的学生翻译的好，所以，英语的地位也开始下降，故而，英语能否作为一个兴趣培养，再不作为主科去上也是许多人们争议的话题。头条首发大赛英语是否需学

𐟌Ÿ2024年中班宝宝全方位学习计划𐟌Ÿ 𐟎‰ 宣言：2024年，让宝宝在玩乐中学习，快乐成长！ 𐟎‰ 小目标：在上学前，每两个月带宝宝外出游玩一次，开阔视野。 𐟓š 英语学习计划：自读RAZ，目标是年底达到L级别。寻找一位靠谱的外教，开始原版教材的学习，目前正在学习Wonders GK U1。继续加强输出练习，用好Susan老师的课程，掌握动词和形容词。 𐟔⠦•𐥭業椹计划：学习乘法和除法，100以内的加减法已经熟练，接下来开始乘法的学习。通过百花和智慧数学提升思维能力。利用桌游和立体王进行数学游戏。 𐟓– 语文学习计划：自读认字，目标是2024年实现语文自读。背诵古诗，完成奇妙古诗词后开始百度。绘本课堂完成3年级的内容，目前自读一年级。 𐟌 历史地理学习计划：每次外出前提前拓展历史地理知识。寻找几套靠谱的书籍开始亲读。按照时间顺序亲读《汉声中国童话》。 𐟔젧瑥��𙠨ˆ’：阅读康轩和大科学系列。按照时间顺序亲读《爱的小小百科》。阅读《幼教三国》和《哇，大自然》。 𐟎蠥…𔨶㧏�᥈’（开始做减法）：乐高，争取开始微度。开始艺术体操。继续画画。游泳和轮滑尽快结课。其他计划将根据需要补充和完善。

朝阳区妈妈如何鸡娃？我的实践分享 𐟓š 𐟌ˆ 作为一个朝阳区的妈妈，我一直秉持着快乐教育的理念，对孩子的教育采取放养的态度。除了学校里的课程，我几乎没有给孩子报过其他兴趣班，让孩子在玩乐中学习。 𐟒젤𝆦˜ﯼŒ最近和海淀区的妈妈们交流多了，我被她们鸡娃的热情所感染。我开始意识到，不能完全放养孩子的学习，应该更多地关注他们的学习情况。 𐟓š 因此，我决定抽出一些原本用于自我滋养的时间，开始和孩子一起互动学习英语。我们先从二年级上学期的内容开始温习。 𐟘𑠤𘀤𚒥Š诼Œ我发现孩子的学习水平让我大吃一惊！先读后抄再听写，我发现孩子对英文句子的首字母大写规则并不熟悉，甚至把“m”放大了两倍！ 𐟘… 这时，我的情绪经历了几轮波动，但最终平复下来，开始安慰自己。孩子能有这样的理解力，真是牛！ 𐟌Ÿ 我告诉孩子，我感觉她未来的进步空间巨大。孩子反问我：“妈妈，我马上就要‘反弹’了吗？”前几天我刚给她讲解了“反弹”的概念，通常“反弹”都是先“触底”。她能自己想到这一点，真是领悟力惊人！ 𐟚€ 我相信，孩子很快就会迎来她的“反弹”时刻，我对她的未来充满了期待！

六年级家长会：如何助力孩子英语学习？大家好，我是某位热心的小学英语老师，今天想和大家分享一下如何在六年级家长会中更好地助力孩子的小升初英语学习。相信很多家长都对此非常关心，毕竟大家都希望孩子能在升学考试中取得好成绩。明确学习目标 𐟓š 首先，我们要明确六年级孩子应该学什么。六年级的英语学习内容相对较少，但知识点更加集中和深入。我们需要帮助孩子夯实基础，查漏补缺。家长和孩子的角色定位 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ襅�𔧺稿™个关键阶段，家长和孩子都需要明确自己的角色定位。家长要成为孩子学习路上的督促人，帮助孩子记忆单词、课文，鼓励他们多阅读。同时，家长也要成为孩子精神上的支持者，多肯定、多理解，避免随意打击孩子的积极性。学习方法和习惯 𐟓 学习方法也很重要。家长可以帮助孩子制定学习计划，规划时间，让孩子养成预习、听讲、思考和书写的良好习惯。比如，鼓励孩子每天朗读和听写，及时订正错词本，缩小复习范围。家长的具体做法 𐟑颀𐟑碀𐟑护𝜤𘺥•🯼Œ我们可以从以下几个方面入手：做单词和课文的侦察员，督促孩子记忆单词和课文。鼓励孩子多阅读，一周至少四篇阅读题，适当多读课外文集。帮助孩子审视、巩固学习习惯，比如预习、听讲、思考和书写。及时和孩子谈心、交流，了解他们的学习情况和心理状态。最后，我想说的是，家长和孩子共同努力，才能更好地助力孩子在小升初考试中取得好成绩。希望大家都能做到耐心、细心、用心，共同为孩子的未来加油！

五年级家长必看！数学英语语文全攻略五年级是孩子学习生涯中的一个重要转折点，成绩的波动和学科难度的增加让很多家长感到焦虑。其实，只要家长们能够正确引导，五年级的孩子完全可以在数学、英语和语文三门主科上取得优异成绩。下面，就让我们一起来看看如何帮助孩子顺利度过这个关键时期吧！ 𐟓š 数学复习：首先，带孩子全面复习1-5年级的数学内容，确保每个知识点都没有遗漏。可以按照数与代数、几何、统计等维度进行整理，每册书都制作一张思维导图，方便后续复习。预习：数学预习至关重要，五年级每天花40分钟预习课本，先掌握概念和公式。推荐使用《五上数学知识点超全汇总》，12页的内容就足够了。重点：这个学期要特别重视计算，因为计算问题而丢分的孩子不在少数。建议每天坚持做《小升初衔接7套计算题》和《90道专项拔高题》，限时训练，确保正确率。 𐟓– 英语单词：小学800个单词要逐一过关，可以使用“百词斩”进行刷词。然后提前掌握初中必考的2000个单词，这样到初中时会轻松很多。听力：每天坚持20分钟的听力练习，可以使用“每日英语听力”进行训练。 𐟓 语文复习：以1-4年级教材为主，进行地毯式筛查，包括生字词、文学常识、语文园地和日积月累、成语、句式、古诗词和文言文。预习：重点预习五年级上册的1-4单元，先熟读3遍课文，查字典弄懂生字词，翻译好文言文。古诗词和文学常识背诵量大，可以趁着休息时间背完。阅读：提前阅读包括《童年》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》等书籍。然后再去读《初中必读12本名著》。重点：《初中必读12本名著》必须提前读起来，到初中基本没时间读，五年级消化一部分，六年级再消化剩下的。只有这样安排，到初中后压力才会小一点。这些名著如果全推到初中再去读，到时你肯定会后悔的。如果家长们能够按照以上方法认真规划并执行到位，那么五年级的孩子在数学、英语和语文三门主科上基本不会有太大问题。到了初中，孩子们也将会是班级中的佼佼者！𐟌Ÿ

英语学不好？试试这3个方法，亲测有效！很多小伙伴问我，英语怎么才能学好？其实，我小时候英语也不怎么样，小学四年级考试才七十多分，中考阅读只能看懂第一篇。老师总觉得我挺乖，但就是不聪明。𐟘… 首先，大家要明白，语言学习是一个积累的过程，尤其是对我们普通人来说。如果你想迅速提升英语水平，那可能不太现实。下面我会分享一些我个人的学习方法和心得。不背单词 𐟓š 很多人喜欢查字典，把每个单词的意思都背下来，但这样真的有用吗？其实并不一定。只认识单词并不意味着你能理解整个句子。我从大学开始就不怎么背单词了，为什么呢？因为单词实在太多了，根本背不过来。只要我认识它们，会读会写就行了。不过，这样做的缺点是容易拼写错误，但大多数单词其实可以根据发音拼出来。𐟘 重复！重复！重复！𐟔„ 你是不是听得懂却说不出来？我有个小技巧，就是喜欢在听到喜欢的表达方式时重复几次，或者在脑子里默念，或者直接说出来。这几乎成了我的无意识行为。你也可以多看看聊天类的英文Vlog，看看别人是怎么把事情说明白的，如何形容事物和感受的。语言环境 𐟌 其实，语言环境是前两个方法的基础。要给自己创造足够多的重复机会。比如看电影或者看视频，迪士尼真的是个很好的材料，语言难度相对不高。不要开字幕！看看自己能听出多少内容。你会慢慢发现，你能听出一整句歌词或台词。然后会越来越好。总结 𐟓 总的来说，我从高中开始，就像个宝宝一样在学习英语。从听别人说，模仿别人说，到自己说、自己写，这是一个漫长的过程。相信我，回头看，你会觉得不可思议的！我自己就是例子！你们也一定可以的！希望这些方法对你们有帮助！如果还有其他问题，欢迎留言讨论哦！𐟘Š

双职工家庭英语期末复习全攻略对于从小就开始英语启蒙的孩子来说，校内英语的学习其实是非常轻松的。低年级的英语学习重点在于吃透课本，熟练掌握单词、句型和语法。平时坚持课外拓展，读读分级读物，英语成绩自然会很好。 ✨给双职工家庭英语期末复习的建议✨ [一R] 掌握课本中的单词：课本中的图片下的单词一定要掌握，知道意思，会读、会背、会默写、会用。 [二R] 背诵课文：背诵课文是掌握句型和语法的好方法。如果实在觉得背诵困难，可以多抄写课文的句子，以达到熟练巩固的效果。 [三R] 整理语法问题：整理课本中的几类语法问题，帮助小朋友记忆，并进行有针对性的练习。 [四R] 继续校外拓展：校外的分级、自拼等拓展内容在复习期间继续进行，无论是听力还是阅读，都会和校内内容相辅相成。 [五R] 长期坚持：语言的学习和阅读的积累（包括中英文）都是一个长期的过程，需要每日的坚持，并不是一朝一夕就能速成的。同时，也不要期望别人毫不费力就能轻易追赶上，要用长远的眼光予以重视。 𐟒•祝小朋友们在期末都能取得满意的成绩𐟒•

八年级英语重点知识讲解，快来学习！弗兰克老师为大家带来了八年级上册英语第六单元的详细讲解视频，帮助大家掌握本单元的重要知识点。本单元主要涵盖以下几个方面： 𐟌Ÿ 形容词和副词讲解常用的形容词和副词，通过学习这些词汇，可以丰富学生的词汇量，提高语言表达能力。 𐟌Ÿ 比较级和最高级重点讲解形容词和副词的比较级和最高级形式的构成和用法。学生可以更准确地描述事物的大小、程度等。 𐟌Ÿ 名词性物主代词讲解名词性物主代词的用法和分类。通过学习名词性物主代词，学生可以清楚地表达所指物体的归属关系和所有权。 𐟌Ÿ 情态动词重点讲解情态动词的用法。学生可以了解其表示可能性、能力和许可等含义，并能够正确运用于句子中。 𐟌Ÿ 情态动词的否定形式和疑问形式讲解情态动词的否定形式和疑问形式的构成和用法。学生可以正确地表达否定和疑问的意思。 𐟌Ÿ 带有情态动词的陈述句和疑问句讲解带有情态动词的陈述句和疑问句的构成和用法，并通过一些实例进行讲解和练习，以帮助学生掌握这一知识点。 𐟌Ÿ 情态动词与动词不定式的搭配讲解情态动词与动词不定式的搭配规则和用法。学生可以正确运用于句子中，并提高语言表达能力。 𐟌Ÿ 一般将来时时态重点讲解一般将来时的含义、结构和用法，在未来的句子文章中都有很好的运用。希望通过这些讲解，同学们能够更好地掌握相关知识，提升语言能力。谢谢收看！

如何在2个月内提升英语阅读？ 𐟌Ÿ 最近，我们在英语学习上取得了显著的进步。到10月为止，我们已经完成了四级RAZ的学习，这意味着我们已经浏览并阅读了所有内容，并且完成了相关的Quitz测试。通过一次AR测试，我们发现她的阅读水平达到了1.7，这与她的实际水平相匹配。然而，我们也意识到在词汇量方面还存在差距。 𐟓š 根据英文阅读能力的标准，我们可以看到以下几个关键点： 1️⃣ 字看懂：词汇量充足 2️⃣ 能读懂：阅读能力达标 3️⃣ 能理解：认知能力过关 𐟔 完成的GHIJ级别相当于国外一年级学生的阅读水平。从文章难度和内容来看，我们的三年级学生在第二点和第三点上表现不错。唯一需要改进的是第一点，即词汇量。尽管文章听起来没有问题，Quitz的正确率也在80%-100%之间，但一旦需要自主朗读，就会遇到困难。 𐟓ˆ 因此，在接下来的两个月里，我们将继续加强听力输入，同时也会在词汇方面下更多的功夫。我们相信，通过持续的努力，她的英语阅读能力将会有更大的提升。𐟒ꀀ

如何高效记忆英语单词？家长必看！三年级的学生刚开始学习英语，很多孩子在学习单词时感到困难。作为家长，我们应该如何帮助孩子更高效地记忆单词呢？以下是一些实用的建议： 𐟔 拼读是关键首先，孩子需要掌握正确的拼读方法。不是简单地按字母顺序拼读，而是要理解单词的发音规则。例如，单词“family”的发音规则可以让孩子更容易记住。 𐟓 练习书写孩子写单词时，可以按照拼音的顺序来写，比如“f-a-m-i-l-y”。这样可以让孩子更清楚地知道每个字母的位置，从而提高书写效率。 𐟑€ 观察字母顺序如果孩子读错了单词，家长要耐心指导，引导他们观察字母的顺序。这样可以帮助孩子更好地掌握单词的拼写。 𐟓š 利用抄写作业抄写单词时，不要只完成任务型地抄写。可以结合单词的发音和拼写，比如“fa-mi-ly”，这样可以帮助孩子更好地记忆单词。 𐟓– 记忆单词意思小学阶段的英文单词不多，一周学习十几个词汇。家长可以通过反复练习来帮助孩子记忆单词的意思。在词汇量较多的阶段，建议孩子在短文或故事中联系情节来记忆单词。 𐟒ᠦ𓨦„事项避免孩子“熟能生巧”的问题，即英文课文背诵流利，但单词意思却不知道。遇到特殊字母或字母组合时，可以直接告诉孩子，比如“er”的发音，这样可以加深他们的印象。希望这些建议能帮助孩子们更高效地记忆英语单词！