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红星照耀中国题目新上映_红星照耀中国题目含义(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

红星照耀中国题目

八年级语文名著《红星照耀中国》阶段性考试题目推荐：阅读选段，结合文本当代青少年应继承红军队伍哪些精神。 [选段一]我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。 [选段二]他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。【答案】学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不息的精神。（言之成理即可）【解析】【详解】本题考查分析人物形象。从[选段一]“我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里”“他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯”等内容，可以看出中国工农红军甘于吃苦的品质。 [选段二]“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”“狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个”，可以看出中国工农红军甘于奉献，不怕牺牲的精神品质；可据此提炼作答。

《红星照耀中国》必考知识点全解析 𐟓–《红星照耀中国》是埃德加ⷦ–隷𚧚„经典之作，原名《西行漫记》，是一部充满纪实性的报道性作品。斯诺深入中国西北革命根据地，记录了1936年6月至10月的所见所闻，展现了中国共产党和红军的真实面貌。 𐟑䤸𛨦人物形象：毛泽东：一个令人极感兴趣而复杂的人，具有中国农民的质朴纯真，颇具幽默感，说话平易，生活简朴。周恩来：个人清瘦，中等身材，知识分子出身的造反者，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。贺龙：大个子，像只老虎一样强壮有力，土匪头子出身，性格急躁但很谦虚，忠于党，除了马匹，对其他财物毫不计较。朱德：貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦。彭德怀：愉快爱笑的人，身体极为健康，动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智。徐海东：面露笑容，身材修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他有农村青年印象，刚从水稻田里上来。 𐟓œ主要内容：全书共12篇，主要内容包括：第一篇：探寻红色中国第二篇：去红都的道路第三篇：在保安第四篇：一个共产党员的由来第五篇：长征第六篇：红星在西北第七篇：去前线的路上第八篇：同红军在一起第九篇：同红军在一起（续）第十篇：战争与和平第十一篇：回到保安第十二篇：又是白色世界 𐟌Ÿ艺术特色：高度纪实性，深刻洞察力。人物个性鲜明，真实可感。善设悬念，擅长场景刻画。语言朴素生动、风趣幽默。 𐟓š考点分析：《红星照耀中国》的作者是埃德加ⷦ–隷𚯼Œ国籍是美国。全书共12篇，又名《西行漫记》。采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等。彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私。作者一直要想见的“红色窑工”是徐海东，他是红军十五军团司令。《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。斯诺探求中国革命发生的背景以及发展的原因是由于中国共产党人的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念。 𐟓阅读建议：《红星照耀中国》是一部充满历史和人文价值的作品，通过斯诺的视角，我们可以深入了解那个时代的中国和中国革命的艰辛与希望。阅读时，不妨结合历史背景和个人经历，深入体会斯诺笔下的那些人物和故事。

中考名著导读题目押题：名著导读（本大题共4 小题，10分） 20. 下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（） A. 全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。 B. 作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 C. 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。 D. 《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。【答案】B 【解析】【详解】本题考查名著内容。 B．作者真实地记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，而不是“东北”。所以该选项错误。故选B。

有关红星照耀中国的手抄报 𐟎‰来啦来啦，新鲜出炉的“红星照耀中国”手抄报！𐟘是不是感觉题目就超级震撼呀？✨ 𐟒꨿™次的手抄报我可是下了不少功夫呢，虽然过程有点小曲折，但成果还是相当满意滴！𐟘œ红星闪闪，寓意着我们的祖国繁荣昌盛，每次看到这个题目，就心生向往呢！𐟌𙊊𐟤”你们觉得我的手抄报怎么样呢？有没有什么好的建议或者想法呀？欢迎在评论区畅所欲言哦！𐟑我会认真听取每一位小伙伴的意见，一起进步！𐟒– 𐟎ˆ最后，感谢大家一直以来的支持和鼓励，我会继续努力，给大家带来更多有趣、有料的手抄报作品！一起加油吧！𐟒ꢜ耀

求救！学业压力山大！𐟓š𐟓 大家好，先来介绍一下我的情况吧！𐟘… 语文：平时成绩大概在100分左右，简单的试卷也是这个分数。必读的两三本书会看，但选读的就不一定了，有些看了也不认真。比如《红星照耀中国》，个人觉得超难看，都是一目十行。上课也没怎么认真听过。作文嘛，真是不好说。数学：平时成绩在100分左右，做试卷很粗心，难的题目肯定不会，简单的题目有时候也会错。现在在补习班学了八上的一二两个单元，感觉有些模型好多，根本记不住。英语：状态好的时候能考110分左右，差的时候100分左右。一个学期下来，一些语法总觉得挺多的，总有一些会忘记。平时考试扣分点一般在后面的文字题。老师要求背的东西背了也总会忘。现在想多练练完形填空，有没有学长学姐推荐专门练习完形填空的作业？不需要太基础的。科学：在补习班学了浮力这一块的知识点和电学的前面一点点。浮力这一块对我好像还是有点困难。在七年级的时候，老师就建议我们买《重点中学》或者《实验班》来练题。社会：真的很差很差，平时六十分左右。背的东西有时候会背，但背的实在太多了。有没有什么背书的技巧或者学社会的技巧啊？道法：平时不怎么背，也不怎么练习。在六课中存在感最低，期末7、80分左右。但好像后面会变得重要起来？背得也挺多的，有啥技巧吗？总体：在学校排150名左右，总共近400个人，前100名左右的人能上当地最好的一所高中。我在普通班，在班上排名有时第十名左右，有时又有班级前三。不过像期末考试，好像就没有特别好过，都是10名左右。其它：我体育各方面都特差。在班上和那些女生相处起来都挺烦，挺累的。反正一学年下来有挺多女生讨厌我。有些时候在学校里累的不是学习，是和那些女生之间的人际关系，烦透了。和男生不怎么交流。还有本人是真的特懒！在学校上课总是分神发呆，在学习上也不是特别用心，总之就是能不学就不学，能不做就不做。所以各位学长学姐有没有专门练习完形填空的作业推荐呀？数学和科学那些错题需不需要专门摘抄错题练习？语文和社会怎么学习，怎么提分？我的社会是真的拉分！体育平时怎么练？最后，谢谢各位能抽出时间把这些看下来，给我提出宝贵的建议，谢谢谢谢谢谢谢谢！

红星照耀中国这本名著知识点最多，人物太多了[晕] 前天和大仲一起背了一道题目，感觉像是在背诵历史晚上先做点选择题，再背大题

《红星照耀中国》手抄报简单来啦来啦，新鲜出炉的“红星照耀中国”手抄报来啦！𐟎‰ 是不是感觉题目就超级有力量呢？✨ 这次的手抄报，真的是我用心良苦的作品。虽然画的时候有点小挑战，但看到完成品，哇塞，真的超级满足！𐟌Ÿ 你们觉得怎么样呢？有没有被红星的光芒照耀到？𐟘‰ 欢迎小伙伴们来点评点评，一起让我的手抄报更加完美吧！❤️ 别忘了在评论区留下你们的足迹哦~ 𐟑㠤𘀨𕷥Š 油，下次再见啦！𐟑‹

2025年中考名著导图题目押题：埃德加ⷦ–隷𚥜裀Š红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。 [材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。 [材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？” [材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。【答案】[材料一]:红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 [材料二]:红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 [材料三]:红军战士不畏艰险，勇往直前，具有革命乐观主义精神。【解析】【详解】考查对名著的分析与理解。结合材料内容来分析。材料一“朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦”，写出红军领导人朱德与战士们同甘共苦，深受爱戴；材料二红军对待百姓很好，帮助穷人，救中国，得到广大人民的拥护；材料三表现红军战士坚定的革命信念，不怕牺牲，艰苦奋斗，百折不挠，自强不息等。这些都是预言的依据。

八年级语文课：读纪实精髓书名：《非一般的语文课》八年级作者：郭初阳主编出版社：东方出版中心出品方：凤凰颐合八年级的语文阅读课与七年级相比，明显更加注重纪实性的文学作品。这类作品在故事性上可能不如小说那么吸引人，那么学生们该如何阅读这类题材的作品呢？或者更简单地说，如何让八年级的学生对这类作品感兴趣呢？正如老师们所说，每篇文章和每本书都有其独特的读法。在这本书中，我最喜欢的是第一篇导读内容，讲解的是斯诺的《红星照耀中国》。导读的老师是刘握宇，他是美国爱荷华大学的博士。这篇导读的题目是《"兔子洞"的美国记者与窑洞里的中国革命家》。一开始，这个题目就让我打了一个大大的问号。斯诺的这本书描述了延安革命生活，怎么和爱丽丝的兔子洞联系起来呢？作者紧接着就告诉我们如何去读这本书。其实，这不仅是一种阅读方法，更是一种学习（自学）的方法。首先，我们需要了解斯诺是一个什么样的人，他为什么要写这本书，这本书的有趣之处在哪里。这些问题马上就能吸引住那些活泼的初中生。接下来，作者讲解了如何阅读这类题材的“非虚构写作”作品。选题、文笔、视角，都对这类作品起到关键性作用。读这类作品时，我们的观察应该足够敏锐，思考也应该足够深入，应该多问几个为什么。这样才能感受到隐藏在文字背后那些更具深层次含义的东西。这样阅读才会让你更有收获，也更加吸引你。总的来说，阅读纪实性的文学作品需要更多的思考和探索。希望这些方法能帮助八年级的学生们更好地理解和欣赏这类作品。

八年级语文第三次月考模拟卷 ### 文学名著选择题 19. 下列关于《红星照耀中国》的表述，错误的一项是： A. 《红星照耀中国》通过外国人的视角，客观报道了共产党和红军的真实情况，让西方人首次了解中国共产党人的生活。 B. 埃德加ⷦ–隷𚦠𙦍‡访和考察的第一手资料，撰写了《红星照耀中国》。为了在国民党统治区出版方便，这本书曾改名为《西行漫记》。 C. 刘志丹和肖克是开创陕西苏区的红军高级将领。 D. 《红星照耀中国》由十二篇构成，其中《一个共产党员的由来》记述了毛泽东的事迹，《去红都的道路》主要叙述了周恩来的事迹。作文题目 20. 阅读以下文字，根据要求写作： “跨越”意味着越过某个界限、障碍或时间。冲出赛场终点线是跨越；克服心理障碍是跨越；突破自我、取得成功也是跨越。跨越是成长的历练，是梦想的演绎。围绕“跨越”这一话题，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，发表看法，或者说明某一现象或事理。要求：内容健康积极表达真情实感除诗歌外，文体不限不少于600字不要出现真实的地名、校名和人名 --- 通过这次模拟考试，希望同学们能更好地准备即将到来的月考。加油！𐟓–✨

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