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奖组词最新娱乐体验_奖组词两个字二年级(2024年12月深度解析)

内容来源：云川SEO所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

奖组词

二年级上册语文第六单元生字组词注音详解 ### 《八角楼上》 𐟏⊩똦弯𜚩똦弥䧥Ž毼Œ城市中的标志性建筑。扑：扑向、扑灭，表示动作迅速。夜晚：夜晚时分，星光璀璨。披：披衣、披星戴月，形容夜晚的景象。轻松：轻松愉快，形容心情放松。年轮：树木的年轮，象征着时间的流转。胜利：胜利的果实，表示成功。利用：利用资源，发挥优势。《朱德的扁担》 𐟪𕊦‰担：挑东西用的工具，扁扁的。顺：顺路、顺心，表示顺利。担：承担、担子，表示责任。志：志向、志愿，表示目标。户：户口、家庭，表示家庭关系。打：打仗、打击，表示战斗。中：中心、中国，表示国家和中心位置。志气：志向和气节，表示坚定的信念。《难忘的泼水节》 𐟌𚊦𓼦𐴨Š‚：泼水节是傣族的传统节日，象征着欢乐和祝福。难忘：难以忘怀，表示印象深刻。泼水：泼水节的主要活动，象征着祝福和欢乐。活泼：活泼可爱，形容人的性格活泼。度日如年：形容时间过得慢，仿佛度日如年。龙舟：龙舟比赛，是泼水节的重要活动之一。《刘胡兰》 𐟌𘊥ˆ˜胡兰：一位英勇的女性革命家。姓刘：刘姓人家，表示家族姓氏。胡说八道：随意说话，形容言语不负责任。金羊：金羊奖，是表彰优秀作品的奖项。对质：对质公堂，表示公开对质。村民：村里的居民，表示乡村生活。被子：被单和被子，表示家庭用品。

小兔子取名：5种高级单字方法给小兔子取一个既好听又独特的名字，其实并不难。只要掌握了方法，像“宋轶”这样既好听又别具一格的名字就能轻松搞定。下面我来分享几种简单的方法，保证你一看就会！方法一：常用词组合法 𐟓š 这个方法特别适合那些喜欢用同音字的小伙伴。比如“池”和“棠（塘）”，组合在一起就成了“池棠”。再比如“黎明”、“苏醒”、“白鹿”等等，都是这种组合方式。只要把姓氏和这些字组合在一起，就能形成一个好听又好记的名字。方法二：组词意境法 𐟌𘊨🙤𘪦–𙦳•特别适合那些喜欢创造意境的小伙伴。比如“山月晓仍在，林风凉不绝”，从“林风”这个词中，我们就能感受到清风送爽的美妙感觉。再比如“高叶”，寓意出类拔萃、亭亭玉立；“方回”，寓意做事规整方正有变通；“马龙”，寓意龙马精神、自强不息。方法三：近义/同义字组合法 𐟤 这个方法特别适合那些喜欢用同义或近义词的小伙伴。比如“蒋（奖）”和“赞”，都是正面鼓励的词汇，组合在一起就能增加名字的正面能量，越强的正向心理暗示，越能提升一个人的自信心。方法四：反义字组合法 ↔️ 这个方法特别适合那些喜欢用反义词的小伙伴。比如“张弛”，寓意一张一弛、宽严相济；“方圆”，寓意做事做人“方”为准，接人待物“圆”为则。方法五：形容组词法 𐟌Š 这个方法特别适合那些喜欢用形容词汇的小伙伴。比如“谭镜”，寓意宝贝处世淡然，内心明亮；“苏禾”，形容禾苗可爱柔嫩，软萌亲人，寓意宝贝茁壮成长。适合女孩的古文寓意深远的单字 𐟌𘊥룀蔓、湄、旖、丞惠、瑜、俪、易、晔金、媱、函、颖、萱甜、卿、杨、平、舞雯、纯、锦、云、爰溪、彤、枫、玥、珞秀、浈、君、愉、姗适合男孩的古文寓意深远的单字 𐟌🊤𜯣€吟、骞、淞、君宸、霖、水、城、智达、宝、枫、逍、灿笛、琨、利、玄、航风、敬、晗、遥、海豪、赋、瀚、易、煜徽、光、渊、剑、精汜、涛、毅、贤、止结合这些方法，再配上你的姓氏特征，一个心仪又独特的单字名就能轻松搞定啦！希望这些方法能帮到你，祝你的小兔子健康成长，名字越来越好听！

二年级上册语文部首查字法全册练习二年级上册的语文部首查字法练习来啦！家长们赶紧打印出来给孩子练练手吧！课文1《小蝌蚪找妈妈》 𐟐Ÿ 除去部首生字部首读音页码组词有几画找 zhao 找到 4 652 找寻两 7 295 两个两边哪 6 哪个口 na 356 哪里宽凸 7 275 宽广宽阔顶 2 顶点 91 头顶眼目 6 571 眼睛眼泪睛目 8 596 眼睛点睛肚 7 107 肚子月肚皮皮皮 0 380 皮肤皮毛足 6 496 跳绳跳高课文2《我是什么》 𐟌Š 除去部首生字部首读音页码组词有几画变 1186 变化又 6 变小极 30 北极极小傍 14 傍晚依傍海 i 7 海洋 35 海大洋 i 6 海洋 35 洋大作 1599 作业作用坯坏事土 4 17 huai 坏人给丝 6 54 带给 gei 让给带 6 巾 49 dai 带走带上识字2《树之歌》 𐟌𓊩™䥎𛩃試– 生字部首读音页码组词有几画杨壮枫松柏棉衫化桂识字3《拍手歌》 𐟎‰ 除去部首生字部首页码读音组词有几画歌写丛深六熊猫九朋友课文5《玲玲的画》 𐟎芩™䥎𛩃試– 生字部首页码读音组词有几画画幡评奖纸报另及拿并课文6《一封信》 𐟒Œ 除去部首生字部首页码读音组词有几画封信支圆珠笔灯句电影课文11《葡萄沟》 𐟍‡ 除去部首生字部首页码读音组词有几画产份城枝客老收城市课文12《坐井观天》 𐟐𘊩™䥎𛩃試– 页码生字部首读音组词有几画井观沿答渴喝话际

𐟓š 二年级上册生字与组词大集合 𐟓 𐟓– 曹冲称象：称：称称名称称呼船船船飞船木船柱：柱柱柱石柱然天然底：底底底到底海底秤：秤秤秤杆秤秤做做：做做人做岁岁岁月同岁站：站站站车站站台学：学好中国字做好中国人 𐟎蠧Ž𒧎𒧚„画：画：画画画家拿拿拿拿给捉拿幅：幅幅幅一幅一幅合并并评：评评评比好评奖奖奖奖状大奖纸：纸纸纸报纸纸巾报：报报报报告报纸另：另另另另外另类及：及及时不及学：学好中国字做好中国人 𐟒Œ 一封信：封：封封封封电电话信信信书信信影：影影响背影支：支支支支柱支出圆：圆珠珠珠[水珠泪珠）笔：笔笔笔笔尖毛竽竽竽竽毛笔灯：灯灯灯灯台台台台灯光台句：句句句号句子学：学好中国字做好中国人 𐟌™ 妈妈睡了：哄：哄哄哄骗欺哄) 先：先先首先先后闭：闭关闭闭脸脸笑脸洗脸）沉：沉沉下沉深沉）发：发发发头发发小窗：窗窗窗丨窗户门窗沙：沙沙沙沙发沙石) 学：学好中国字做好中国人

二年级语文上册词语卡片绘制指南 𐟎蠨ﭥᧉ‡制作步骤：选择词语：从课本中挑选出需要制作的词语。设计卡片：使用彩色纸张或卡纸，绘制词语卡片。添加拼音：在卡片上标注词语的拼音。组词示例：在卡片上提供几个词语的组词示例。笔顺演示：在卡片上展示词语的笔顺。 𐟓š 词语卡片示例：《小蝌蚪找妈妈》中的词语：两、哪、宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳、厅等。《我是什么》中的词语：变、极、片、傍、洋、作、坏、给、带等。《植物妈妈有办法》中的词语：如、法、脚、它、娃、她、毛、更、知、识等。《树之歌》中的词语：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂等。《拍手歌》中的词语：歌、写、丛、深、六、熊、猫等。《田家四季歌》中的词语：季、吹、肥、农、忙等。《曹冲称象》中的词语：称、柱、底、杆、秤等。《玲玲的画》中的词语：画、幅、评、奖等。《一封信》中的词语：封、信等。《妈妈睡了》中的词语：哄等。《古诗二首》中的词语：楼等。《黄山奇石》中的词语：南等。《日月潭》中的词语：湾等。 𐟖Œ️ 制作提示：使用彩色笔或水彩笔进行绘制，增加卡片的视觉效果。在卡片上添加背景图案，如花朵、树木等，增加趣味性。在卡片上添加一些小装饰，如星星、月亮等，增加创意。 𐟓Œ 通过这些步骤，您可以为孩子制作出一套既美观又实用的词语卡片，帮助孩子更好地学习语文。

二年级上册词语小纸条，轻松提升词汇量！𐟓š 每天十分钟，轻松提升孩子的词汇量！𐟒𐏨Œ蚪找妈妈看拼音写词语： liang ge na li xun zhao kuan guang nao dai - … tou ding du chi yan jing pi tiao xin tang 给下列生字注音并组词：哪 ( 两, 宽 ( ( ) √ 睛顶眼 ( ( ( 皮, 孩肚 ( ( ) 我是什么看拼音写词语： da bian lian j bang wan hai ji wang yang ye zuo huai ren jiao gei dai sI yang qi 给下列生字注音并组词：变 ( ) 极片, ( ( 傍 ) ) ( 洋 ( 海 ) 作坯 ) ) 给 ( ( ( ) 植物妈妈有办法看拼音写词语： fang fa br yi ru er jing guo qi ta wa geng hao zhi nu mao ren yi ji shi 给下列生字注音并组词：法 ( 如 ) ( 脚 ( 它娃她 ( ( 毛 ( 更 ) 知 ( ( 场景歌看拼音写词语： ren qun da qiao yong chu gong yuan dui yuan hao hong qi tong qian ben ling zhi jin 给下列生字注音并组词： )园 )桥处 ( )群 ( ( )旗 )铜队 )号 ( ( ) 领 )巾 ( ( 树之歌看拼音写词语： qiang zhuang tong ye yang shu feng lin qing song bai shu mian shan mu hua zhuang gui yi yuan 给下列生字注音并组词： )壮 )桐杨 ( )枫 ( ( ) 松 )柏 )棉 ( ( )衫 ( ) 化 )桂 ( ( ) 拍手歌看拼音写词语： er ge cao cong shen qian shu xie liu yi gou xiong tian xiao mao jiu qin peng you qing 给下列生字注音并组词： )写歌 )丛 )深 ( ) 六 )熊 )猫 )九 ( ( ( ) )友田家四季歌看拼音写词语： jie fei zao chu niu nong min ji shi qing mang lai ai dai lao xin chi gui li ku 给下列生字注音并组词： )吹 ( 季 ( )肥 )农 ( ) 事 )忙 )归 ( ( )戴 ) 辛 ( )苦 ( () 曹冲称象看拼音写词语： dao dr zhu zi bi cheng hu gan tian cheng che zhan fan chuan zuo meng zhou sui hu ran 给下列生字注音并组词： )柱称 )底 )杆 ( () 做秤 )岁 )站 ( ( ( () 船 )然 () 玲玲的画看拼音写词语： dong hua zi fu fen zhong jiang ping bao zhi ming ling lei zhuo na he ge ji bing 给下列生字注音并组词： )幅 )评画 ( )奖 ( ( ) )报 )另纸 )及 ( ( ( () 并拿, () 一封信看拼音写词语： feng. xinxi zhi fu tang yuan bi shui zhu mao bi deng guang hao ju hao ma ying zl 给下列生字注音并组词：封 )信 )今 ( () 支 () 珠 () 笔圆 () 灯 () 电 ()) 影 ()

孩子英语成绩差？别急，这里有妙招！𐟓š 孩子的数学成绩一直很优秀，但语文和英语的成绩只能说是一般般，没有特别突出的地方。其实，我有一套更好的英语学习方法，但一直没告诉孩子。因为我知道，他语文和英语成绩不好的原因不是学习能力和方法的问题，而是心理障碍。在心理问题没解决之前，任何方法都难以奏效。这也是很多家长花大价钱给孩子报各种课外辅导班，效果却不尽如人意的原因。上个月发生的一件事让我意识到这一点。那天中午，孩子兴冲冲地回来告诉我们，他在学校的英语朗诵比赛中拿了二等奖还是三等奖。我趁机问他为什么能拿奖，他反问我为什么这么说。我把他拉到一边，告诉他是因为学校整体口语水平差，竞争不激烈，他才有机会获奖。没想到我的话让他很不高兴，他怪我怎么能这么说。我解释说我说的是实话，他还有很大的提升空间，为什么不能做得更好呢？他一听就急了，说现在这样就够了呀！看到孩子这么反应，我立刻闭嘴了。既然我说的话起了相反的作用，那就赶紧闭上嘴，想着怎么挽回这种负面作用。没过多久，我就发现了孩子英语学习上的优点，除了听力和口语部分外，他的笔试能力还是挺强的。第二天，我找了个机会肯定了他的这个优点，他得到肯定后，跟我说，是呀，我就是听力差一点，再补补…… 然后，我没几天就给他买了一本他喜欢的全英文版数学教材，慢慢引导他，等他适应了再谈英语提升方法。今天晚上，他兴高采烈地告诉我那本英文数学教材的学习进展，我问他全英文的教材看起来吃力不？学完这本书英语水平有提升不？他说还好，有些单词不懂的他会网上查找，有些句子不会也是网上翻译。学完这本书英语水平肯定有提升。我趁机问他有没有一些好的英语提升方法。他一听拔腿就要往楼上跑，我说不急不急，就几句话听听。他停下来后，我说英语里常用的一万个单词大多数是由100个左右的词根和三十个左右的前后缀组成的，你们初中英语单词量要求大概是2500-3000，高中应该是3500左右，大学四级貌似4500-5000，6级6500以内，托福是8000左右。也就是说把这130个基础的背完并了解它组词的思路，一个暑假应该差不多了，要不要试试？……在我一番诱导下，他居然答应了。回头试试，如果他能按照我希望的去试试，那么再让他练听力和口语就不难了。

二年级语文预习卡，超实用！ 𐟓š二年级上册的语文课本里，生字预习卡真的是个宝藏！每篇课文都有详细的生字解释和组词造句，帮助孩子们更好地理解和掌握。下面就来看看这些预习卡的具体内容吧！小蝌蚪找妈妈生字：找、哪、宽、顶、眼、睛、肚、极、傍、海、洋、作、坏、给找：左右结构，7画，找出、寻找哪：左右结构，9画，哪里、哪个宽：上下结构，10画，宽广、宽阔顶：左右结构，8画，屋顶、头顶眼：左右结构，11画，眼睛、眼泪睛：左右结构，13画，眼睛、点睛肚：左右结构，7画，肚子、肚皮极：左右结构，7画，积极、北极傍：左右结构，12画，傍晚、傍午海：左右结构，10画，大海、海洋洋：左右结构，9画，汪洋、洋气作：左右结构，7画，工作、作业坏：左右结构，7画，破坏、坏人给：左右结构，9画，交给、送给我是什么生字：变、极、傍、海、洋、作、坏、给变：上下结构，8画，变动、变化极：左右结构，7画，积极、北极傍：左右结构，12画，傍晚、傍午海：左右结构，10画，大海、海洋洋：左右结构，9画，汪洋、洋气作：左右结构，7画，工作、作业坏：左右结构，7画，破坏、坏人给：左右结构，9画，交给、送给植物妈妈有办法生字：法、如、已、经、它、娃、毛、更法：左右结构，8画，方法、办法如：左右结构，6画，如果、犹如已：上下结构，3画，已经、而已经：左右结构，8画，经过、经常它：上下结构，5画，它们、它人娃：左右结构，9画，娃娃、女娃毛：三围结构，4画，毛巾、毛衣更：左右结构，7画，更好、更新曹冲称象生字：称、柱、底、杆、秤、做、岁、站称：左右结构，10画，称呼、称号柱：左右结构，9画，支柱、柱子底：半包围结构，8画，底气、到底杆：左右结构，7画，笔杆、鱼杆秤：左右结构，10画，秤杆、秤心做：左右结构，11画，做梦、做客岁：上下结构，6画，岁月、周岁站：左右结构，10画，车站、站立玲玲的话生字：画、幅、评、奖、纸、报、另、及画：半包围结构，8画，图画、笔画幅：左右结构，12画，字幅、边幅评：左右结构，7画，好评、评分奖：上下结构，9画，奖杯、夸奖纸：左右结构，7画，报纸、纸巾报：左右结构，7画，报名、报告另：上下结构，5画，另外、另类及：左右结构，3画，及时及格一封信生字：封、信、支、圆、珠、笔、灯、句封：左右结构，9画，封口、封闭信：左右结构，9画，信封、相信支：上下结构，4画，支柱、支付圆：全包围结构，10画，团圆、汤圆珠：左右结构，10画，汗珠、水珠笔：上下结构，10画，毛笔、铅笔灯：左右结构，6画，灯光、电灯句：半包围结构，5画，句子、句号小结这些预习卡不仅帮助孩子们理解课文内容，还能让他们更好地掌握生字的发音和用法。家长们可以根据这些预习卡来辅导孩子的学习。老师们也可以在备课的时候参考这些预习卡的内容。真的是非常实用！

#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选：《可以泡着喝的汉字》汉字，我们每天都在读写看，刘美松却异想天开地要把汉字“泡”了来喝！莫非他是走火入魔要速成“腹有诗书”？可是，“2 0 1 8德国红点奖”却不容置疑地颁给了他。于是，人们十分好奇那泡着喝的汉字长什么样子，泡出来的汤水又是什么滋味。 “惜字”如珍，“圈养”活字刘美松是深圳文博精品印刷包装有限公司的老板，对于印刷用的活字有着一种莫名的亲切感。2 0世纪末，随着激光照排技术的普及，铅字印刷被淘汰了。看着那些相伴多年的铅字无用武之地，刘美松心里非常不是滋味，只能将它们整齐地堆放在仓库里。本是文化载体的铅字落到如此地步，触痛了刘美松的心，他决定尽自己所能，收购这些“落难”的铅字和印刷设备。 2 0 0 9年，刘美松抵押房产筹集资金，开始在全国范围内收购活字和印刷设备。他在老家湖北赤壁拿下了“第一桶铅”8 2 6千克；在齐齐哈尔收购了十几套字模、两台铸字机，还有几吨铅字；在浙江瑞安收购了有“远古印刷术活化石”之称、国内绝无仅有的光绪年间的木活字…… 就这样，到2 0 1 2年，刘美松从全国各地抢救性地收购了铸字机2 0多台、字模4 0余套、铅活字几百万枚及光绪年间的珍稀木活字十万多枚。为妥善保护这些珍品，刘美松在赤壁买了一个占地4 0 0 0多平方米的院落，建起了活字保护基地，将这些古老的文化瑰宝“圈养”起来。自由“字在”，复活活字活字被刘美松“圈养”保护后，只是收藏，却无法再生，在某种意义上依然意味着消亡。有没有一种办法，让这些活字真正活起来呢？刘美松缜密调研、思考之后，渐渐形成了以千年活字为媒介，融合汉字艺术与现代设计，打通传统与现代的关系，让活字活起来的思路。然后，他摸着石头过河操练了起来。刘美松做的第一步是在保护已有活字的基础上继续铸字。可是，由于活字印刷的没落，许多铸字师傅都已另谋生路。当他找到一位姓廖的师傅时，那人已经成了三轮车夫。在听到刘美松开出月薪3 5 0 0元、上下班车接车送、管午餐等条件时，廖师傅的眼里充满了狐疑，因为在他看来，铅字印刷技术早就随着铅字一起被废弃了，这个老板太不靠谱了。刘美松理解廖师傅的疑惑，更深知前路的风险，但他相信唯有循序渐进才能打开局面。在他的带领下，2 0 1 2年5月，铸字机器被修复了，新的字模一个个出炉，一个月后，已被废弃的铅字印刷体系绝地重生。刘美松趁势而为，在深圳创办了国内首个活字创意品牌——“字在”，以“收藏、转换、传播、分享”为宗旨，借助商业引导带动，致力于汉字产品化和互动体验。 2 0 1 3年7月，“字在”品牌入驻华润地产。1 2个以活字形状打造的玻璃展柜里，按发明顺序摆放着9万枚泥、锡、木、铅、铜、瓷活字，串起整个活字成长脉络；互动桌面上陈列着近4 0 0个用光绪年间木活字拓片版制成的百家姓原子印，轻轻一按，一个个充满古典韵味的汉字便跃然纸上……人们好奇地以身试“字”，亲自操作，现场互动热火朝天。 “泡字”成痴，玩转活字为了让活字更加接地气，刘美松和团队每天“泡”在活字堆里，致力于活字产品的深度开发。他们打造的第一个爆款产品是“唐诗互动抱枕”，用光绪年间的木活字，拓印耳熟能详的古诗，再以现代工艺印制在质地柔软的方枕上，孩子们可以在抱、靠、坐、躺中享受识字、组词和背诗的愉悦。这款抱枕成为深受家长和孩子喜爱的木活字儿童益智产品。筷子是东方文明的代表，活字是中国发明的代表，刘美松将两者结合起来，在筷首上镶嵌“赏心、乐事、酒暖、言欢、对美、分香、饮食、宴乐”八对活字，取名“筷活”，人们在大快朵颐之时，一并领略了汉字言简意赅的内涵。而最让人叹为观止的是刘美松和团队研发的可以泡着喝的“汉字笔画文化茶”。基于笔画是组成汉字的最小单元，他们选用2 8个具有代表性的汉字笔画，与云南一级普洱茶结合，摒弃传统茶饼形式，运用特殊压茶工艺，打造出了既解构汉字美学，又赋予茶叶崭新形态的产品。将汉字的“横竖撇捺”置于杯盏，注入沸水，笔画们瞬时热闹起来，如一尾尾游鱼在波涛中乱撞。俄顷，它们安静下来，有的冉冉上升，有的缓缓下沉，慢慢融化为茶汤……啜饮之际，人们在品茶的同时，也品味到了汉字的博大精深。从2 0 1 3年至今，刘美松带领团队立足活字、活用汉字、解析文字，深耕汉字創意领域，陆续开发出了印章系列、婚庆系列、文具系列、首饰系列等数百款字文化创意产品，款款均有专利。活字在刘美松的手中不仅再次活了起来，还以崭新的生命力进入到拥有无限延展可能的时代。

如何将普通孩子培养成学霸？我的经验分享最近开学在即，是时候为女儿的学习规划做些调整了。回顾过去的一年，女儿在班级总成绩排名前三，这让我感到非常自豪。除了学习，她还参与了学校的小主持人、朗诵比赛，运动会中为班级赢得了两个金牌，学期末还被评为三好学生和语文之星。老师在家长会上特别表扬了她，这让我感到无比骄傲。这几天，我在帮女儿收拾房间时，翻到了一年级时的学习规划，发现以下几点是我做对的，证明了普通孩子也能成为学霸：数学计算：每天坚持做30道题，限时3分钟完成，确保正确率达到99%，同时不断提升速度。练习：每天要及时巩固课堂内容，举一反三，做相似的题型。普通孩子适合《53天天练》，成绩九十分以上的孩子可以尝试《学霸》。思路：使用费曼学习法，让女儿讲解课本例题，这样她能理清思路，培养良好的做题习惯。错题：利用周末时间把本周的错题再做一遍，举一反三，确保知识完全掌握。语文书写：每天练习20分钟，使用《默写能手》练字和复习，写字姿势要端正，书写要工整。预习：采用五步预习法，生字标音序、音节、结构、部首并组词3个，课文读三遍，讲述课文大意，思考课后练习题。字词句：周末复习学完的单元内容，使用《53单元归类复习》，把字词句都涵盖，打好基础，为高年级做好准备。阅读表达：在孩子三年级时就开始报阅读表达课，提前培养理解能力和思维逻辑。现在女儿做看图写话又快又好，还在学校拿了小主持人奖，这让我非常高兴。英语单词：每天坚持背2个单词，提前在低年级背好，高年级就能巩固和拓展新词汇。听力：一周刷三篇raz分级绘本，泛听英语动画片和电影。口语：听课文音频，跟读课文时要大胆开口。女儿并不是天才，有时候也会偷懒，但我深知积累的重要性。如果在低年级没有养成良好的学习习惯，到高年级就很难纠正。学习贵在坚持！

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