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有效管理最新视觉报道_有效管理幅度(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

有效管理

护士长如何有效管理科室耗材？作为一名二级综合医院的内科护士长，我深知节能降耗的重要性。最近，院长在院周会上特别强调了这一点，要求我们护士长要严格管理科室的成本。每个科室每月的耗材成本动辄上万，到底这些钱都花在哪儿了？很多不计价的耗材和不能单独收费的医用低值耗材，每个月消耗也不少，但又不能记账收费。每天都消耗，又不能缺，到底怎么管？不计价耗材的那些事儿 𐟧𔊤𘀦졦€穘𒦊䧔襓：包括一次性口罩、手套、防护衣、一次性帽子、鞋套等。洗消用品：洗手液、手消毒凝胶、84消毒液或含氯消毒泡腾片等。还有喷壶、紫外线消毒灯及灯管等。注射用耗材：一次性注射器、输液器、输液贴、胶布、止血带、皮肤消毒液等。感控物品：利器盒、配置消毒液相关物品等。清洁用品：清扫用物等耗材。管理意识浅薄，缺乏专管 𐟘“ 很多护理管理人员对耗材管理的认知仍然停留在表象，未深入理解管理的真正含义。相关管理制度不够完善，管理方法落后，缺乏管理专业人才，导致部分耗材出现流失、浪费。科室领用超量，增加科室库存。有的医院和科室，医护人员使用低值耗材随意性较大，没有制定严格的领取制度，具体使用量范围不能明确，领取超量，造成科室库存积压，使用浪费，继而增加医院/科室成本。使用环节存在浪费情况 𐟘䊊耗材的使用和计费者是医生或护士。临床主要存在以下问题：因操作不当多次使用。 “送人情”或耗材流失，导致科室材料、成本增加。护士长如何管控？ 𐟒ኦŽˆ权管理：护士长可以授权、指派一名责任心强的护士，协助进行专项管理。宁缺毋滥：不能投放太多，要把控得刚刚好，日消耗量既能保障正常运转，又不多余。急用可以到科间进行调剂。护士长管得严，宁可让人说你抠门，也不能给人留下浪费的不良印象。警钟长鸣：护士长平时在科室工作微信群里，常敲警钟，关系到科室医护人员的绩效工作，医护人员都要做到精简节约。加强耗材的领用管理：大包装的耗材可以拆零领取，增加领用次数，减少领用量。领用耗材时，根据科室剩余库存、实际使用量领用，可由一周领一次改为一周领两次或三次。进行物品分类领取，常用耗材可根据四天使用量进行申领，不常用耗材可根据周量申领。材料的消耗过程采用先进先出法，防止耗材因过期产生浪费，增加材料支出。对过期、失效、淘汰的耗材说明原因寻找责任人并给予处罚。节能降耗不仅是为了降低成本，更是为了资源合理利用和环境保护。希望这些方法能对大家有所帮助！

8个管理秘诀，助你快速成长！如果你只能记住一句话，我希望是这句：人才不是华为的核心竞争力，对人才的有效管理能力，才是企业的核心竞争力！这本书主要从8个方面讲解团队管理，虽然讨论的是团队管理，但实际上也是个人成长的好书。读这本书时，我从两个维度来审视自己：1）作为普通员工；2）作为管理者。读完这本书后，我感到豁然开朗！ 8个管理秘诀：人才选配之道：精准选择，合理配置。人才评估之道：既要评价业绩，也要评价能力。干部任用之道：既要任人唯贤，又要动态管理。人才成长之道：效率为先，效果为王。文化锻造之道：道术合一，知行合一方能成就事业。薪酬激励之道：四位一体，动态迭代。全面激励之道：点燃内在驱动力。健康成长之道：让企业充满活力。每一条都可能你正在经历，读这本书希望对你有所帮助。写到此处，我想起了《流金岁月》电视剧里杨柯与朱锁锁的一段对话：杨柯：“有什么需求？” 朱锁锁：“都可以。” 杨柯：“你这不行呀，你整天无欲无求的，我拿什么激励你，感情啊？” 朱锁锁：“想在公司附近租套房，最好是大一点的。” 从这里可以看出，企业团队要有激励而且要因材施教，针对不同人进行不同激励手段，效果更佳。否则，奖励的价值效用会变低，甚至可能带来意想不到的麻烦。

干系人管理：让项目更高效的秘诀 𐟓ˆ 干系人管理是项目成功的关键，它涉及到识别、评估和有效管理项目的关键干系人。以下是一些实用的干系人管理计划和技巧，帮助你更好地管理项目干系人。干系人管理计划内容关键干系人的参与程度：识别并确定关键干系人所需的参与程度，以及他们当前的参与程度。干系人变更的影响：分析干系人变更的范围和影响，确保项目不受影响。干系人之间的关系：识别并管理干系人之间的相互关系和潜在交叉，避免冲突。沟通需求：根据项目阶段，确定干系人之间的沟通需求，确保信息传递畅通。信息分发计划：确定需要分发给干系人的信息，包括语言、格式、内容、详尽程度和发送频率。信息分发理由：解释分发信息的原因，以及可能对干系人参与产生的影响。计划更新方法：随着项目的进展，不断更新和优化干系人管理计划。干系人登记册内容基本信息：包括干系人的姓名、职位、地点、项目角色和联系方式。评估信息：评估干系人的主要需求、期望、对项目的潜在影响及其与项目生命周期的关系。干系人分析步骤识别干系人：确定项目的所有干系人，并收集相关信息。分析影响：评估干系人对项目的影响或支持程度。识别关键干系人：确定对项目有重要影响的干系人，并监控他们的反应。策划策略：制定影响干系人的策略，确保他们积极参与项目。干系人分类方法权利/利益方格：根据干系人的职权和利益大小进行分类。权利/影响方格：关注干系人的权利和影响力。影响作用方格：识别那些需要主动参与才能影响项目的干系人。凸显模型：能够使项目发生改变的干系人才能起到作用。干系人分析技术不了解：识别那些对项目不了解的干系人。抵制：分析那些对项目持抵制态度的干系人。中立：确定那些对项目持中立态度的干系人。支持：识别并管理那些支持项目的干系人。领导：确定那些在项目中起领导作用的干系人。通过这些方法和技巧，你可以更好地管理项目的干系人，确保项目顺利进行并取得成功。

如何有效管理学生在校内外的学习 𐟓š𐟏늰ŸŒŸ 设定明确的学习目标帮助学生制定具体、可量化的学习目标，包括在校期间和校外期间的目标。这样有助于学生明确自己的学习方向，从而提高学习效果。 𐟓… 制定详细的学习计划学生需要制定每天、每周的学习任务和时间安排。同时，要鼓励他们合理安排课余时间，保持学习与休息的平衡。 𐟓š 提供丰富的学习资源为学生提供教材、参考书、网络资料等学习资源，帮助他们更好地学习和掌握知识。 𐟎蠩𜓥Š𑥤š样化的学习方法引导学生尝试不同的学习方法和技巧，如总结归纳、思维导图、小组讨论等，以促进他们的学习兴趣和主动性。 𐟑袀𐟏려𘪦€祌–指导和辅导与学生进行个别或小组交流，了解他们的学习需求和困难，提供相应的指导和辅导，帮助他们克服学习障碍。 𐟏… 推荐有益的学习活动鼓励学生参加各种学术讲座、学术竞赛、实践活动等，以拓宽他们的知识面和视野。 𐟓ž 建立有效的沟通渠道与家长保持密切联系，及时了解学生在校外期间的学习情况；与学生建立良好的师生关系，建立开放的沟通渠道，及时解答问题和提供帮助。 𐟎 奖励和激励机制设立一些奖励和激励机制，鼓励学生在校期间和校外期间的学习成果，增强他们的学习积极性和动力。以上是一些建议，但具体的管理方法还需要根据学校的情况和个别学生的需求进行调整和执行。

德鲁克给新晋管理者的五大忠告 - 𐟕’ 掌握自己的时间有效管理者的基础是管理好自己的时间。首先，记录时间花费的实际情况。然后，进行系统的时间管理。找出那些根本不必做的事。找出可以由别人代劳的事。避免浪费别人的时间。消除浪费时间的活动。统一安排可以自由支配的时间。 𐟌𑠦ˆ‘能贡献什么有效的管理者注重贡献。贡献的有效性表现在三个方面：自己的工作与他人的关系管理手段的运用，如会议或报告等。 𐟒ꠥ悤𝕥‘挥人的长处用人所长，容人之短。用人的决策在于如何发挥人的长处。对人的评价只有绩效。 𐟤 管理者的承诺管理者的贡献成效表现在三个方面：直接成果树立新的价值观以及对这些价值观的重新确认培养与开发明天所需要的人才管理者要对以上贡献作出承诺。 𐟌Ÿ 如何使专业人员的工作卓有成效专业人员要想成为管理者，就必须使自己的知识能为别人所用。 𐟔„ 正确的人际关系良好的人际关系是注重贡献，而非和谐相处。有效的人际关系，具有以下基本要求：互相沟通：主管与下属要达成有效的沟通团队合作：强调贡献有助于团队合作自我发展：个人的发展取决于个人的贡献培养他人：管理者要启发他人寻求发展

班级管理三大法宝，让课堂焕然一新！面对一个松散的班级，如何进行有效管理确实是一个挑战。𐟘䠤𝜤𘺧�𛤻𛯼Œ你可能会感到压力山大，但别担心，这里有三点建议，希望能帮你找回班级的秩序。保持课堂秩序 𐟓š 首先，在课堂上要明确规则，并且严格执行。避免在课堂上聊与教学无关的话题，这样学生才能专注于学习。平时要多巡视班级，观察但不轻易发表意见，保持一定的神秘感。但一旦发现有违规行为，要立即处理。多次这样做，学生自然会对你产生敬畏。成为有原则的老师 𐟑颀𐟏능œ訯𞥠‚上，你也要展示出你的原则。不要轻易放过任何违规行为，让学生感受到问题的严重性。否则，如果你什么都亲力亲为，很快你就会筋疲力尽，学生也不会真正尊重你，因为他们制造的问题并没有给他们自己带来麻烦。注重大局，忽略小节 𐟌 学生可能会有各种各样的小问题，但聪明的老师很少会去处理这些小问题，通常会交给班干部处理。只有遇到较大的学生问题时，才需要老师出面解决，而且一旦到了你处理的时候，不要轻易放过，要让学生感受到问题的严重性。通过这三点建议，相信你能逐渐改善班级的管理状况。𐟒꠨𝏯𜌧†班级需要耐心和毅力，但只要你坚持，班级一定会焕然一新。加油！𐟒ꀀ

如何有效管理特殊学生？班主任必看！面对特殊学生，班主任应该如何进行管理？以下是一些实用的策略：统一要求，个别对待 𐟓 面上一样要求：在班级管理中，班主任要确保所有学生都遵守相同的规章制度和行为准则。这样可以维护班级秩序和纪律，为学生提供一个公平、公正的学习环境。里上区别对待：在统一要求的基础上，班主任应根据特殊学生的具体情况，制定个性化的教育和管理方案。这包括了解学生的家庭背景、性格特点和学习能力等，以便为他们提供有针对性的支持和帮助。找准时机，讲明原因 ⏰ 找出合适时机：班主任在与特殊学生沟通时，应选择合适的时机和地点，以确保学生能够充分理解并接受班主任的指导和建议。例如，在学生表现出色时给予鼓励，或者在学生遇到困难时提供帮助。讲明区别原因：班主任要向学生说明为什么对他们有特殊要求，这样学生才能更好地理解和接受。通过这些策略，班主任可以更好地管理特殊学生，帮助他们更好地成长和发展。

「生活手记」上班来不及了，是一种许多人在职业生涯中可能遇到的情况。它不仅影响个人的工作表现，也可能给团队带来不便。造成上班来不及的原因多种多样，包括但不限于早晨起得太晚、交通堵塞、未能有效管理时间等。面对这种情况，我们需要采取一系列措施来避免其发生。首先，良好的时间管理是预防上班迟到的关键。这包括提前规划好起床和睡觉的时间，确保有足够的休息，以便在工作日早晨能够精神饱满地起床。可以设置多个闹钟，以防万一一个闹钟未能及时唤醒自己。其次，在前一天晚上准备好第二天上班所需的物品，例如衣物、文件、笔记本电脑等，以减少早晨匆忙寻找物品的时间。同时，选择一条较少拥堵的路线上班，或至少提前规划好备用路线，以应对突发的交通状况。另外，健康的生活习惯也很重要。例如，确保每天摄入充足的营养，保持适量的运动，有助于提高精力水平和工作效率。对于那些经常因为早餐而耽误时间的人来说，可以选择一些简单易携带的食物作为早餐，如水果、酸奶或坚果，这样可以在路上或工作间隙迅速补充能量。最后，在工作中也要注重效率和任务的优先级排序。学会识别哪些任务是最重要和紧急的，并优先完成它们。对于非紧急且不重要的任务，可以考虑委托他人或安排在不太繁忙的时间段处理。总之，上班来不及了并不是无法解决的问题。通过上述方法，我们可以有效地管理自己的时间，提高工作效率，从而避免上班迟到的情况发生。

如何有效管理负面情绪？试试这些方法吧！生活中，我们难免会遇到一些让人心烦意乱的事情，产生负面情绪。那么，面对这些负面情绪，我们应该如何应对呢？以下是一些帮助你管理情绪的小技巧： 𐟌Ÿ 重新审视情况：有时候，我们对待问题的看法可能过于悲观。试着从不同的角度看待问题，可能会让你感到轻松一些。 𐟌Ÿ 转移注意力：当你感到情绪低落时，试着将注意力转移到其他事情上，比如听音乐、看电影或者去做一些你喜欢的运动。 𐟌Ÿ 长途步行：有时候，大自然的力量可以治愈心灵。去公园或者湖边散步，享受一下新鲜空气和宁静的环境。 𐟌Ÿ 深呼吸：当你感到紧张或者烦躁时，试着缓慢地深呼吸，这有助于放松你的身体和心灵。 𐟌Ÿ 与支持你的人交流：与亲朋好友或者专业心理咨询师交流，分享你的感受和困扰。他们可能会给你一些有益的建议和支持。 𐟌Ÿ 找到情绪的平衡点：每个人都有自己的情绪平衡点。试着找到那个让你感到舒适和平衡的状态，并努力保持它。 ⚠️ 不要忽视坏情绪：不要试图逃避或者忽视你的负面情绪。它们是生活的一部分，正视它们并寻找解决办法是关键。 ⚠️ 不要总是隐藏情绪：虽然有时候隐藏情绪可以保护自己，但长期这样做可能会让你感到更加孤独和压抑。试着表达你的感受，即使只是对你自己。 ⚠️ 避免滥用精神药物：虽然药物可以帮助缓解情绪，但它们并不能从根本上解决问题。长期依赖药物可能会对你的健康造成更大的伤害。通过这些方法，你可以更好地管理自己的情绪，保持心理健康。加油吧！𐟒ꀀ

【有效管理就是适时调整“度”和策略】优秀的管理者在管理过程中会根据团队的具体情况和任务需求，灵活把握分寸和尺度，以实现最佳的团队成果和绩效。这些维度涉及到多个方面，好的“度”有助于塑造管理者的风格和行为，这些行为也会根据这些维度的不同组合而变化。 1、决策的度管理者在做出决策时需要平衡风险和收益，既要果断，又不能过于冒进。 2、沟通的度在与团队成员沟通时，管理者需要保持开放和透明，同时也要保护信息安全和隐私。 3、授权的度管理者需要在授权和控制之间找到平衡，既要给予团队成员足够的自主权，又要确保任务的完成符合预期。 4、激励的度在激励员工时，管理者需要找到合适的激励方式和程度，既不能过于慷慨，也不能过于吝啬。 5、纪律的度在维护团队纪律时，管理者需要公正而坚定，既要维护规则，又要避免过度严厉导致团队士气低落。 6、变革的度在推动变革时，管理者需要考虑变革的速度和深度，确保变革能够被团队接受，同时带来积极的影响。 7、自我管理的度管理者还需要管理好自己的情绪和行为，保持专业和冷静，以身作则。 8、团队文化的度在塑造团队文化时，管理者需要确保文化既有凝聚力，又能够鼓励多样性和创新。管理者的“度”是一个动态平衡的过程，需要根据具体情况灵活调整。有效的管理者通常能够根据环境变化、团队特点和任务要求，适时调整自己的管理风格和策略。

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