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字的组词最新视觉报道_字的组词是什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

字的组词

挑战给“日”字组词，你还能想到几个？知识分享

【饭后一笑】中文的深奥，不是一般的深奥，不信你试试，？！能博你一笑，能长知识，还能把你搞糊涂[强] "钱是没有问题 ” 就这六个字的组词成句，可以变成不同意思的句子！哈哈，偉大的語文！钱是没有问题问题是没有钱有钱是没问题没有钱是问题问题是钱没有钱没有是问题钱有没有問题是有钱没问题是没钱有问题是钱没有问题有问题是没钱没问题是有钱没钱是有问题这就是中文的伟大！「生活手记」

孙女的语文考了99分奶奶问她：“那一分是怎么丢的？”孙女说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？”奶奶想了很久，最后说：“这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。奶奶是退休老师，今天她和孙女围坐在桌前，桌上放着孙女那张考了 99 分的语文试卷。奶奶的目光落在那扣掉的一分上，不禁好奇地问道：“乖孙女，那一分是怎么丢的呀？”孙女撅着小嘴，有些无奈地说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？我想了好久都没想出来呢。”奶奶微微皱起眉头，陷入了沉思。过了一会儿，奶奶缓缓开口：“这‘葡’字还真是不好组词呢。让奶奶想想啊……”孙女睁着大眼睛，满怀期待地看着奶奶，希望奶奶能给出一个答案。然而，时间一分一秒地过去，奶奶依然没有头绪。 “哎呀，这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。”奶奶摇了摇头，无奈地说道。孙女却有些不服气：“那可不行，老师说了，要认真对待每一道题，不能轻易放弃。”奶奶笑了笑，摸摸孙女的头：“你说得对，是奶奶不对。那我们一起来想想这个‘葡’字还能组什么词吧。” 祖孙俩开始绞尽脑汁地思考起来。奶奶说：“要不我们查查字典吧？”孙女连忙点头：“好呀好呀！”于是，奶奶拿出一本厚厚的字典，祖孙俩一起认真地翻找起来。可是，找了好久，依然没有找到除了“葡萄”之外的组词。孙女有些失望地说：“难道这个‘葡’字真的只能和‘萄’字在一起组词吗？”奶奶安慰道：“别着急，也许我们可以换个角度想想。说不定在一些特殊的语境下，这个字可以和其他字组成不一样的词呢。”孙女眼睛一亮：“对呀，奶奶你真聪明！那我们再想想。” 然而，尽管祖孙俩想了各种办法，还是没有找到“葡”字的其他组词。这时，奶奶语重心长地对孙女说：“虽然我们没有找到答案，但我们努力了，这就够了。在学习的道路上，我们会遇到很多难题，但只要我们不放弃，勇于探索，就一定会有收获。可是，那个关于“葡”字的组词问题依然萦绕在祖孙俩的心头。奶奶不禁问道：“这‘葡’字到底还能组啥词呢？难道真的就没有其他答案了吗？（图片素材来源于网络）

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五年级上册相近字组词专项（练习）

四年级上册相近字组词专项（练习）

二年级数学语文教辅推荐：热乎的新书来啦！昨天刚发的新书，热乎乎的，赶紧来看看吧！ 1⃣️ 墨香飘内容：这是课内随堂的一类字和组词字帖。新增：这学期还新增了部首的书写部分。特点：手写字体，特别生动美观。 2⃣️ 数酷内容：这个是紧跟课内的数学教辅，北师大版本的。难度：难度不算高，但内容很有深度。亮点：特别针对校内部分知识的灵活运用和引申，数学阅读可以丰富孩子的数学知识和常识。 3⃣️ 语文助学单内容：这是语文的随堂课内教辅。亮点：每课分为预学、共学和巩固三块内容。特别项目：这学期还特别设置了项目学习单元，比如“舌尖上的家乡”、“自然奥秘我知道”和“我改变，我成长”。这些项目学习对丰富孩子的知识，深刻理解语文校内大纲有很大帮助。赶紧给孩子安排上吧！

用列数字法造句，轻松上手 1. 你试试看, 1一笔写成, 2像小鸭, 3像耳朵, 学写数字真不难 2. 1个字表达, 2字组词, 3字成句, 写作轻松get 3. 一天有24小时, 我花了8小时工作, 4小时阅读, 轻松度过充实的一天 4. 尝试造句, 轻松上手：比如, 描述成长, '初见时, 只是小小一粒种子, 转眼间, 已抽出三四片嫩绿新叶 5. 尝试每日三件事, 轻松提升逻辑思维 6. 用数字列举, 轻松表达：365天, 每天一笑, 幸福满满 7. 只需简单几步, 数字列一列, 句子就造好, 轻松上手 8. 数字一摆, 句子就来 9. 3本书共900页, 每天读30页, 多少天可以读完

六年级上册相近字组词专项（练习）

幼小衔接：先学拼音还是先学识字？最近有不少家长问我，孩子上幼小衔接的时候，到底是先学拼音好还是先学识字好？其实，这个问题我也曾经纠结过，但经过了一些课程的学习和思考，终于有了一些心得，今天就来和大家分享一下。拼音和识字：谁先谁后？𐟤” 首先，拼音其实是一种抽象的符号，对于幼儿园的小朋友来说，他们的思维还没发展到这个阶段。而识字则不同，通过听儿歌、跟读古诗、亲子共读绘本等方式，可以很好地进行语文启蒙。所以，我个人觉得，先从识字开始会更好一些。幼儿园中班：亲子共读时间𐟓š 从幼儿园中班开始，每天可以和孩子一起读一些绘本，顺便指认几个字。这样不仅不会让孩子觉得枯燥，还能让他们在潜移默化中学习到一些新的词汇。别小看每天3个字，一年下来就是1000多个字呢！学习是马拉松，每天一小步，母慈子孝！幼儿园大班：正式开始识字𐟓– 到了大班，小朋友的手部力量发育得更好，思维能力和配合度也提高了。这个时候，可以开始专门的识字训练。教材有很多选择，比如《小羊上山》等。每天3-5个字，不贪多但要每天坚持。有些识字卡还会解释汉字的演变过程，挺有意思的，可以给孩子讲讲，但不建议作为主线教材。小学低年级：组词练习𐟧𘊊到了小学低年级，还可以帮孩子练习一下组词。每个字组词3-5个，这样可以扩大词汇量，为以后写作文打基础。不过要注意，不要用默写、抽查、考试等方式来让孩子学习，这样会让他们失去兴趣。阅读的时候问一问、提示提示就好。结语𐟌Ÿ 相信孩子，只要每天坚持30分钟的阅读，经常见到这些字，一定能学会的。不需要高压政策！希望这些小建议能帮到大家，让孩子在轻松愉快的氛围中学习成长！𐟌𑀀