株怎么读最新视觉报道_守株待兔(2024年12月全程跟踪)
小熊的胡萝卜浪漫:童真视角下的奇妙故事 𘣀你为什么不开花》绘本解读 𘩀合年龄:3岁及以上 𘧻本主题:从不同角度看待问题 𘦎訍指数: 𘦣花解读: 仅仅让棉花妹读了绘本的名字,她就被这个世界的美好所感染。如果你只看标题,可能会以为这是一本讲述植物生长的书。但!读到最后一页,你可能会被小熊的误会逗得哈哈大笑。一只小熊费尽心思地照顾一株植物,但无论怎么努力,植物都不开花。而植物土里的部分却在不断长大,原来它其实是兔子最爱的胡萝卜。小兔子一家把胡萝卜吃得只剩下一个底座,小熊拔出来后才意识到自己犯了一个大错误。原来,底座倒过来看像一朵玫瑰花,是花长倒了。这个小错误实在是太浪漫了。 𘥏思: 小熊没有爸爸妈妈来纠正它的错误,如果那样,小熊可能会感到沮丧和失望。但正因为这样,它从另一个角度发现了事物的美。我们是不是经常纠正孩子的小错误,打击他们的信心,破坏他们心中的美好呢?有时候,我们所认识的世界可能与事实完全不同。带孩子从不同的角度看世界,永远保持探索事物的好奇心,培养全面的思维能力,让孩子意识到看到的不等于就是事实。用简单童趣的故事侧面告诉孩子要“透过现象看本质”。
《致橡树》百读不厌,新发现 《致橡树》这首诗,真的是让我百读不厌。每次读到,都有不同的感受和领悟。 初读时的懵懂 第一次读这首诗,是在初中时。当时我们的班主任是语文老师,他朗读给我们听。那时候,我并不懂诗中的深意,只是觉得爱情这么复杂,竟然可以通过写给一棵树来表达。 大学时的追剧时光 第二次读,是在大学时追剧的时候。剧中男主念给女主听,那一刻,我觉得爱情真的好美好。于是,我下定决心要努力变优秀,才能配得上自己想要的人。那时的感情,充满了卑微和渴望。 为了224而读 芊第三次读,是为了224而练习。老师很巧地给我分配了这首诗,每天都在练习,揣摩每一句、每一个词语。那时候,我的心智还没有成熟,怎么读都显得稚嫩。 今天的感悟 今天再次读到这首诗,有了新的感受。我们的每一次努力,看似是为了某个人,但其实最终都应该落回自己身上。无论外形如何改变,都要首先丰富自己的内心。我不赞成自己是一半,找到另一半变成整圆的说法。我更希望自己内心充盈、温柔坚定,变成自己的整圆。然后在一个合适的时候,遇到另一个整圆,那是锦上添花而非雪中送炭。就像诗中所写,“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起”。 共勉!
群文阅读,托物言志 群文阅读《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》的教学设计 获市一等奖的语文群文教学设计,适用于统编版初中语文部编版(2017)七年级下册。 教学目标: 感知文章内容,把握紫藤萝和小桃树的形象特点。 解读文中人与物的关联,学习托物言志的写法。 理解文章的深刻内涵,学习面对逆境顽强奋斗的精神。 教学重点: 比较阅读,感知文章内容,把握小桃树、紫藤萝的形象特点。 根据所学鉴赏托物言志散文的方法自主学习托物言志类文学作品。 教学难点: 解读文中人与物的关联,学习托物言志的写法。 理解文章的深刻内涵,学习面对逆境顽强奋斗的精神,加深对生活、人生的理解和感悟。 学过程: 创设情境,导入新课。 导入语:大家有经历过受挫、委屈、颓丧的时期吗?在这些时期你们是怎么面对和排解的?那些不愿言说的复杂心绪,常常会被作家寄托在自然物景之中,引人深思,耐人寻味。今天我们就一起聆听树语花言,走进作者的精神世界。 整体感知,求同存异。 活动一:读文 请同学们速读文章,用横线勾画紫藤萝和小桃树的句子,批注这是一株怎样的紫藤萝/小桃树。并说说原因。 预设: 这是一株茂盛的紫藤萝。文中“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色。在流动,在欢笑,在不停地生长”,多方面展现花的色彩变化所带来的的流动感,不仅写出了它的绚烂美丽,还写出了生生不息的动态美。 这是一株充满活力的紫藤萝。“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”“挨、接、推、挤”这一连串动词,把紫藤萝当作人来写,表现了紫藤萝的活泼俏皮。 这是一株俏皮可爱的紫藤萝。“互相挑逗”、“笑”、“嚷嚷”这些词写出紫藤萝的俏皮情态。 这是一棵孤独寂寞的小桃树,“谁也再不理会”。 这是一棵单薄瘦小的小桃树,“瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即断了去”。 这是一棵饱受命运摧残的小桃树;这棵小桃树:其形委屈,其貌猥琐,其质纤纤,其色淡淡。 了解作者背景,加深理解。 宗璞的背景信息: 宗璞一家在文革中被抄家,父亲被关进牛棚,被红卫兵批斗。她曾经写道:“这么多学术精英站在一个台上被人肆意凌辱……我不愿看见明天,也不忍看见明天。就我自己来说……自杀也是唯一的出路。” 此时宗璞的小弟身患绝症,她曾在《哭小弟》中这样写道:“我长小弟三岁,从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟……他虽小,站在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点都不怕。他站在山泉边,拿着一个大脸盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。” 贾平凹的背景信息: 贾平凹,当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。自小热爱文学,大学毕业后,创作大批作品,准备在中国文坛闯出一番天地来,却凡是碰钉子,被杂志社退稿。有一次居然收到127张退稿信。他把这些退稿信都贴到墙上,仰头低眼看到自己的羞愧,以此激励自己! 我出生在一个22口人的大家庭里,自由便没有得到什么宠爱。长大体质差,在家里干活不行,遭大人唾骂;在校上体育,争不到篮球,所以便孤独了,欢喜躲开人,到一个幽静的地方坐。愈是躲人,愈不被人重视,愈要躲人,恶性循环,如此而已。” 通过这些背景信息的了解,同学们可以更深入地理解文章中的托物言志手法和作者的情感表达。
六爻疑惑解答:听乾坤与神秘耳朵 1. “听乾坤”这个东西,是在哪一章提到的?还是说我读的不是完整版? “听乾坤”不是后面白虎山庄庄主尚万年给程潜的吗?怎么这里就有了? 书中提到“听乾坤”的结果: 三王爷轻飘飘地一弹袖子,温柔得好像只是拂去面前一株飞花,身影翩若惊鸿,轻易地捏住了吴长天带着旋风之力的剑尖。三王爷低声道:“要怪就怪诸位列祖列宗,错信听乾坤,签下什么愚蠢十方誓约。” 堥🥤饏袖鼓起,双掌中发出“噼啪”声,猎猎的风吹得他衣袖翻飞,他搅起了一阵漩涡般的剑风,劈头盖脸地砸向三王爷。此人短短一句话,提到了“听乾坤”和“十方誓约”两个词,程潜心里一动——他早就在疑惑,为什么扶摇派的列祖列宗要和天衍处签下那受制于人的除魔印,还立下与掌门印连在一起的重誓。 书中提到“耳朵”的结果: 可下一刻,他手心中那诡异的耳朵形状乍现,将周遭照得一片雪亮,刺得程潜都时睁不开眼。等他再一看,那魔修血肉竟全被化干净了一一魔修大多有夺舍之法,弃肉身元神夺舍之事屡试不爽。可惜这一回那魔修终于踢到了铁板,他的元神却没能逃走,一声惨叫之后,被笼罩在那白光之下,充满惊惧地尖叫道:“听、听乾…”。随后他再无声息,竟是原地魂飞魄散了。 程潜莫名其妙地站在原地,见手中那不知何时而起的“耳朵”完成这一击之后,又黯淡下去,转眼消失在他皮肉中,好像从未存在过。他本以为只是件普通的阵法灵物,没想到这东西玄机还不小,程潜暗自决定,此事需要进一步探究。
「韩国作家韩江获2024年诺贝尔文学奖」 哇是我喜欢的作家拿奖了,之前在微博推荐过《素食者》了,最近在看《植物妻子》,都很好看,韩江写女性困境真的很厉害,经常从男性视角来叙事,一个平平无奇的丈夫,没有大奸大恶,就是照着最正常的模板去当丈夫,他对妻子对婚姻也有诸多困惑,不知两人为何至此,但我们竟可从中读到作为妻子的窒息感,叙事者糊里糊涂,读者却全然清晰发生了什么,这样的写作技巧真令人赞叹。 《植物妻子》讲一个女性不知不觉在婚姻中枯萎,最终变成一株植物,非常荒诞,却共鸣感极强,哪怕没有进入过婚姻也会感同身受的程度,怎么那么会写,韩江真的太会写痛苦了。在她的故事里,男人永远理直气壮地困惑,女人绝望地低下头,沉默抗争。
宝钗的结局:从蘅芜苑的构造看人生悲剧 ️️ 大观园建成后,贾政带着一群清客相公游览,宝玉也借此机会展示了自己的才情。然而,有一个地方每次读到都让人感到奇怪,那就是宝钗居住的蘅芜苑。 蘅芜苑的谐音是“恨无缘”,但除此之外,这里似乎还有更多的暗示。让我们看看原文中的描述: “进入蘅芜苑时,突然迎面而来的是一座巨大的玲珑山石,四周环绕着各种石块,几乎把里面的房屋全都遮住了。这里没有一株花木,只有各种奇草仙藤。它们或牵藤,或引蔓,或垂山巅,或穿石隙,甚至垂檐绕柱,萦砌盘阶。这些藤草看起来像翠带飘飘,金绳盘屈,丹砂若实,金桂般的花香四溢。” 这段文字透露了两个关键信息: 1️⃣ 各种石块围绕着插天大玲珑山石,里面的房屋几乎看不到; 2️⃣ 没有一株花木,只有各种奇草仙藤。 𓊨 芜苑的中间高,四周荒芜,房屋难以窥见,这让人联想到什么?第一感觉是不是像坟墓?各种藤草垂檐绕柱,萦砌盘阶,怎么看都不像有人居住的地方,反而有点像《倩女幽魂》中的“兰若寺”。 再结合后面第40回“史太君两宴大观园”中,贾母带领众人来到蘅芜苑的情景也很奇怪: “进入房屋后,发现里面像雪洞一般,没有任何玩器,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,还有两部书和茶奁茶杯。床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素。” 这是什么风格?完全是灵堂的风格嘛。贾母也说了,年轻姑娘家这么素净也忌讳,可薛宝钗偏偏就这么做了。有人说宝钗是为了讨贾母的欢心故意这么节俭,但我认为这种说法可能性很低,宝钗那么聪明,怎么会犯如此低级的错误呢。 𘰟𘊦认为作者在暗示:薛宝钗进贾府其实相当于走进了人生的坟墓。为什么会有这样的暗示呢? 宝钗受过良好的教育,天资聪颖,博览群书,胸有城府,有大局意识,有理家才干,有经商思维……无论怎么看,都堪称完美。但作者就是要告诉我们,她不能!她摆脱不了那个时代的束缚,女性再有能力、再有才华也要依附男性。 她出身包衣家庭,必须要参加选秀,这是第一次决定不了自己的人生。她哥哥薛蟠撑不起薛家,她不得不在金玉良姻的设计下转变自己的态度。从最初看不上宝玉,到后来慢慢接受宝玉,并试图改变宝玉。 她没有想到的是,贾府最终也是一败涂地。因此,薛宝钗进贾府,从蘅芜苑的构造就暗示着她的结局:她不但走进了婚姻的坟墓,最终也走进了家族与人生的坟墓。
能量低时,先别急着改变自己 很长一段时间,我常常感到疲惫不堪,对任何事情都提不起兴趣,也不想社交,甚至不想和人说话。只能在沙发上坐着,有时候连站起来的力气都没有。这种状态让我对自己产生否定,觉得自己“不正常”“消沉”“懒惰”,这些自我攻击反而让我更加疲惫。 看着别人忙碌地学习、运动、忙事业、交朋友,而自己却像一株枯萎的植物,毫无生气。感受不到生活的意义,仿佛生活越来越支离破碎。 后来,我读了很多心理学和个人成长的书籍,终于明白了一件事:在能量低的时候,先别急着强迫自己改变。人的状态就像海浪,有起有落,经历一段低迷消沉的状态是完全正常的。 此外,我也不再和别人比较。我怎么知道别人心里是什么状态呢?先学会爱自己、接受自己吧,也不要去羡慕别人,羡慕别人就是把力量给了别人。 现在,每当那股低沉、焦虑或者什么情绪袭来时,我先对它说:“OK,OK,我允许你的到来,接纳你的存在。”然后闭上眼睛感受一下,身体的哪个部位能感受到它?(我通常是胸口)它带给你什么感觉?(或许是一种紧张感,一种堵塞感,或是有点疼痛……) 接下来,用一种温柔、慈悲的心态去感受它,用意识的光去照亮它。或许有时候因为你不喜欢这些感觉,会下意识地想要逃避,但是慢慢练习后,你会发现它不过是身体上的一种能量流动罢了,本身说不上好不好,是头脑给这种感受贴上了不好的标签。 当学会不带评判地看着它时,慢慢就松动了,有时候你甚至会喜欢上这种能量的涌动。这个方法我每次使用都很有效,你也可以试一试。
疫情下的留学路:挑战与机遇并存 最近,关于新冠病毒变异株奥密克戎的新闻引发了不少关注。这让我想起了疫情初期到现在,各种变异病毒层出不穷的日子。虽然生活和工作确实受到了不小的影响,但随着时间的推移,这些影响也在逐渐减小。那么,疫情当下,我们该如何重新审视留学呢?如何理性看待疫情对留学的影响? 疫情对留学的影响是显而易见的,但放弃并不是解决问题的办法。留学生为了出国所付出的时间、精力、资金等,都是宝贵的成本。我们不能因为潜在的危险就放弃追求更高的学术成就,让这些努力付诸东流。 根据QS发布的《疫情对留学生影响白皮书》数据显示:中国超过48%的同学表示希望延迟一年留学,但选择继续留学的中国学生超过96%。这个数据来自2020年疫情最严重时期,表明许多同学并没有放弃提升自己能力和见识的机会,依然选择前往国外留学。 国家留学基金委秘书处党委书记在《中国教育报》上写道:新冠肺炎疫情加速演变,给国家公费留学事业带来了巨大的困难和挑战;但我们需要克服畏难情绪,深化拓展与世界各国的合作交流。 目前,各国也在积极研究抗新冠病毒的药物。4月27日,美国医药巨头辉瑞的首席执行官在接受采访时证实,他们正在研究可以口服的抗新冠病毒药物,以及一种静脉注射型药物。如果一切顺利,这些药物有望在今年年底完成三期实验并投入市场。 疫情对留学生来说,既是挑战也是机遇。关键在于我们如何看待它。有些学生并没有因为疫情的影响而停止求学的脚步。相反,他们利用这个机会,更加专注于学术和个人成长。 所以,不管怎么样,书还是要读的。疫情只是暂时的,我们不能因为暂时的困难就放弃追求梦想的机会。加油!ꀀ
刘心武80岁自述:读书与人生感悟 书名:《人生没有白读的书》 类型:随笔、散文 个人推荐:⭐️⭐️⭐️⭐ 人生没有白读的书,翻过的每一页都作数。 那些读过的书,终将成就人生的花团锦簇。 🨌 盾文学奖得主刘心武的八十自述,关于读书,关于写作,关于人生。这位自称“80后”的文学大师,将自己比作一株老梅树,“只要精气神还在,就该再开出花朵,对社会,对年轻一代,有所奉献”,于是就有了这本书。 🧺⦥深深处——品评《红楼梦》; 泥土上的记忆——解读中国本土文学; 风从远方来——分析外国文学及理论; 读书与写作——分享独一无二的经历。 🨯前我以为这只是一本市面上常见的读书种草清单,无非还是那几个知名作家,也无外乎那几本经典作品。 🦲ᦃ祸不走寻常路,侃侃而谈的,除了“老本行”《红楼梦》之外,几乎全是冷门作家的冷门作品,或者是热门作家的冷门作品,为我打开了一个新世界的大门。 🩥椹士谈书,往往难逃“知识诅咒”,很容易掉书袋,这本书却完全没有掉书袋的痕迹。口语化的语言,随心所欲的旁征博引,就像和刘老面对面闲坐听他故事一样,天南地北,无所不谈,所有的话题都轻松愉悦,没有一丝一毫的压迫感。 聊到《红楼梦》,他能拎出来贾迎春的一个丫鬟讲半天,讲什么?讲这个丫鬟到底姓什么。 聊到老舍的《月牙儿》,他先来一段“老舍错失诺贝尔文学奖”的可靠性分析,然后再品评作品。 聊到浩然的作品,他干脆不抠细节、品内容了,而是从浩然的创作经历谈“人生的好时光对每个人来说都是一样的”,让人生出许多人生感慨。 聊到诺贝尔文学奖,他也不聊诺贝尔文学奖的重要价值,而是讲这个奖是怎么评的,流程是啥,有啥秘闻。 聊到林斤澜,他毫不掩饰好感,直接叫卖:“不要再冷落林斤澜了,不要再冷落他作品了,他的短篇小说是在太好了”,甚至还告诉你出版社,就差直接发链接了…… 毛姆说过,“读书应该是一种享受。” 从刘老爷子的文字中我看到了一位真正爱书之人侃侃而谈的欣喜;腹有诗书之人不经意间流露的雅质。
为女孩取一个如星光般闪耀的名字 𘠦 之 几株吐尽空山色,秀竹初松掩映之。 --出自《雨晴看庐后桃花》 映读y㬮g,映字本意指照射、反照。取名寓意为声名远播、厚德流光、满脸春风之意。之读zh䫯헦즄助词,相当于“的”字。取名寓意为持之以恒、善良温婉之意。映之名字的寓意:声名远播、厚德流光。 🠦𒅤尚想旧情怜婢仆,也曾因梦送钱财。 --出自《遣悲怀》 也读y䛯헦즄副词,表示同样、并行的意思。取名寓意为宽宏大度、虚怀若谷、恢宏大度之意。沅也名字的寓意:宽宏大度、虚怀若谷。
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09紫藤萝下,再读《紫藤萝瀑布》93
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13-30屮ㄔㄜ닦헥 婗褸竖有三个读音 一株小草屮.两株小草艹
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