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北大国学最新视觉报道_北大国学班招生简章(2024年11月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

北大国学

北大国学研修班：三天深入理解中华文明 𐟌Ÿ 探索古老的中华文明，揭开5000年智慧的神秘面纱，寻找内心的安身立命之道。北京大学国学与经典研修班，带你走进历史的深处，追寻国学的根源。 𐟓š 沿着历史的脉络，我们一同追本溯源，在北大人文名师的引领下，由浅及深地学习和理解国学的体系脉络和精髓。正本清源，在历史之变中沿袭国学，开启智慧之门。 𐟏련ﾧ若�ˆ𖤸‰天，地点设在北大校内，完成学业后将颁发北大结业证书。2024年12月13日至15日，我们不见不散！ 𐟓… 课程安排： 2024年12月13日：国学的起源与历史 2024年12月14日：国学的核心思想与智慧 2024年12月15日：国学的现代应用与价值 𐟎“ 课程特色：由北大资深教授亲自授课，深入浅出地讲解国学的精髓。提供丰富的历史资料和案例分析，帮助学生更好地理解和应用国学。通过互动讨论和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。 𐟓 课程目标：通过学习，学生能够全面了解国学的历史渊源和基本思想。能够运用国学智慧解决实际问题，提升个人修养和社会责任感。能够在未来的学习和工作中，更好地传承和发扬中华优秀传统文化。

北大国学研修班，探中华文明在北京大学的怀抱中，有一门国学与经典研修班，它以其深厚的文化底蕴和独特的学术魅力，吸引着来自四面八方的精英和国学爱好者。这个研修班不仅是一个学术的盛宴，更是一次心灵的洗礼。在快节奏的现代生活中，它为我们提供了一个宁静的学术净土，让我们有机会探索和领悟中华五千年文明的深层智慧。课程总览 𐟓– 北京大学的国学与经典研修班，以其独特的课程设计，引导学员沿着历史的脉络，追本溯源。在北大人文名师的引领下，学员们将由浅及深地学习和理解国学的体系、脉络和精髓。课程内容涵盖了从史前至夏商的中华文明起源，到商周之变的礼乐文明，再到国学体系的全面解读，每一模块都是对中华文化的一次深刻挖掘。培养对象 𐟑动🙤𘪧 ”修班面向社会各界精英人士，无论是史学、哲学还是国学爱好者，都能在这里找到属于自己的学术天地。通过系统的学习，学员们将获得由北京大学颁发的结业证书，这是对他们学术成就的肯定，也是他们个人履历中不可或缺的一部分。课程特色 𐟌Ÿ 北京大学国学与经典研修班的另一大特色在于其一流的师资阵容。所有课程均由北京大学教授亲自授课，他们不仅学术造诣深厚，更有着丰富的教学经验。在这样的学术氛围中，学员们能够真正体会到国学的魅力，感受到中华文化的博大精深。报名程序 𐟓 报名流程简洁明了，从咨询、审核到交费、入学，每一步都有明确的指引。学员在完成规定课程学习后，将获得由北京大学颁发的结业证书，证书统一编号，可在北京大学网站查询，确保了其权威性和真实性。学习费用 𐟒𐊥Ÿ𙨮�樴𙤸𚶸00元/人，包括学费、教材及资料费。这一费用的设置，既体现了课程的高质量，又考虑到了学员的经济承受能力，使得更多的国学爱好者有机会接触到这一高端的学术资源。通过这个研修班，学员们不仅能够深入学习国学，还能在北大的学术氛围中感受到中华文化的深厚底蕴。如果你对国学有浓厚的兴趣，不妨来体验一下，或许会有意想不到的收获。

「乌有意之下的漫宿」古物陈列所与北大国学门之展览墙拍摄，是前几年看展览时随手拍。

“我滴乖乖，这也太震撼了！”不是我吹牛啊，即使是北大国学系研究生，估计也从未见过如此清晰且完整的四大名著思维导图，据说一位退休老教授制作的四大名著思维导图，超清晰完整，专业又实用，是思维导图中的翘楚。老教授真是思维逻辑严谨且强大，用思维导图的形式展现了如此复杂且完整的四大名著的精髓，人物关系和故事情节等都巧妙串联，而且还分享出了思维导图的制作步骤：定主题框架，选软件，加节点，填内容，用图标颜色，建关联，审改后分享保存。家里有孩子接触四大名著的，家长可保存给孩子学记背人物关系。

易中天说了句大实话：“我们现在这套教育是刻意去中国化的！” 这句话传入耳中，真如同一记重锤狠狠砸在心上，痛得让人难以呼吸！温铁军厉声质问：“《论语》中的仁爱之道，多么温暖而深沉的教诲，孩子们懂吗？《道德经》里的无为而治，对世间规律的精妙洞察，孩子们知道吗？中医的望闻问切，凝聚着老祖宗对生命的尊崇和智慧，孩子们了解吗？” 不知道什么时候开始，孩子们对外国名著甚是着迷，反而对中国历史故事知之甚少；他们热衷于外国的节日，兴致勃勃地谈论着异国风情，却对中国文化一概不知！要知道，中国可是有上下五千年璀璨文明，我们怎么能眼睁睁看着下一代像无根的浮萍，在文化的汪洋中迷失方向，找不到回家的路？北大国学才女蒙曼如是说：“中国人的家国情怀，是藏在传统文化诗词里的精神底色!” 中华诗词，如万古江河，有多少光辉的诗篇，就有多少为了远方的在路上: 从屈原的“哀民生之多艰”到杜甫的“穷年忧黎元，叹息肠内热”；从陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从龚自珍的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”；到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”...... 强烈的爱国情怀，在历代文人中一直薪火相传、绵延流布，这就是诗词的力量，它以一种别样的形式将中国文人内心积郁的忧患意识传递出来并传承下去，不管什么时候读，都能震撼人心！这才是我们中国学子应该接触的，诗词是中国文化的瑰宝！诗以载道，中国古诗词蕴含着五千年中华文明价值体系，是中国最独特的文化瑰宝，也是外邦近距离接触、感受中国传统文化的窗口。比如，在疫情期间，中国古诗词再次惊艳全世界，中国向日本提供抗疫物资，贴有“投我以木桃，报之以琼瑶”；向韩国捐赠口罩，贴有“道不远人，人无异国”；援助法国的医疗物资贴有“千里同好，坚于金石”…… 这一刻，我们彻底感受到中国诗词文化的魅力。估计，这时候就会有喷子出来问道“这年代，读古诗词有什么用？还不如多念几个单词？” 如果到了今天你还有这种想法，那么你就大错特错了！央视朱广权老师说过这么一段话：“当你背过那么多古诗词之后，你会发现你曾和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天；和李白醉过酒；和陶渊明采过菊......这样的文字才是真正的不朽。” 董卿也说：“从现在开始熟读古诗词，一方面是为了让你不在以后的学习中落下风；另一方面更是为了你今后能变得更加优秀、有文化涵养。” 此言非虚！相信很多家长已经注意到，中国已经悄然迎来了大语文时代！据悉，早在2020年9开始月，全国小学和初中就统一使用“部编本”语文教材后，高考命题方式也正在进行很大的改革，而且在悄悄地改。 1、以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到10000字。 2、阅读题量也增加了，比往年悄悄增加了5%~8%。 3、语文阅读理解、写作的广度难度增加，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。更加重要的是，而另一项更落地的措施，早已进入到小学、初中、高中每个学生的课本里——小学一年级课本首次加入古诗，六个年级共有古诗文128篇，约占课文总数30%。与原有人教版教材比，增幅达87%。高中更甚，教育部特别指出，新课标高中语文必背篇目从14篇暴增到72篇。可见，在一次次的改革和调整中，已经传递出非常明显的信息：今天不重视传统古诗词的孩子，就是明天要吃亏的孩子！可是古诗词晦涩难懂，该如何是好呢？很多家长都会选择《醉美古诗词》，这是一套非常系统的古诗文汇总，比古诗三百首更加完整，是根据孩子应急考试的内容汇编而成的，针对新教材的关键点做了解释，家长没空带孩子，书中就有详细清晰的解释，不管是自己看还是孩子学习都能快速明白古诗词的意境，和背后的故事！除了课内的要点，书中还配备了诗词鉴赏、延伸阅读等课外知识，你没想到的，这里都帮你想到了，大语文的拓展不再是难题！一位常年负责高考语文的老师，就曾一针见血地提醒：“如果不想把高考20几分拱手送人，最好从5岁开始朗读、接触古诗文。” 古诗词晦涩难懂，因此很多学生看着就怕，但是在《醉美古诗词》中，每一首诗都有精美的插画翻译，每一首诗就像一篇精美的画卷一样，翻开的时候，就会觉得在看故事一样，能够快速入迷，沉浸在诗词世界中。一共有6册，活动期间促销仅需69元。一顿饭钱，就可以让你不仅学习经典诗词，增加自身的学识，同时也间接影响并培养了孩子，一举两得↓↓↓ 醉美古诗词全6册 #热点引擎计划##动态连更挑战#

1917年，刘文典到北大教书。一天，辜鸿铭问他：“你教什么课？”“汉魏文学。”刘文典恭敬地回答。“就你？”辜鸿铭冷笑地瞥了他一眼。辜鸿铭自赋“东方华学第一人”，但面对刘文典可还是有些不够看。刘文典狂到敢跟老蒋拍桌子，傲到瞧不上沈从文。但在“狂”的表象之下，藏着的是他对国学的深情。刘文典，打小就对国学感兴趣，妥妥的“别人家的孩子”。长大后，他去北大教书了，也算是实现了阶层的转变。可现实却给他泼了一盆冷水：在人才济济的北大，他就是个小透明，没啥名气，也没啥著作。有一回，他碰上了辜鸿铭，北大“老炮儿”级的人物。辜鸿铭问他在北大教什么，他恭敬地答道：“教古典文学。” 辜鸿铭斜着眼就俩字：“就你？” 这俩字让刘文典心里像被针扎了一样。自尊心这玩意儿，谁没有？受了刺激的刘文典憋着一口气，一头扎进国学研究，开启了“闭关修炼”模式。六年后，他带着“修炼成果”——《淮南鸿烈集解》重出江湖。这书一出，直接炸了整个学界。梁启超说这本书是《淮南子》研究的顶尖之作。就连主张白话文的胡适都特地用文言文给它写了序。鲁迅也买了这本书，可见这书有多火。这下，刘文典总算在学界有了姓名。成名后的刘文典，并没有就此躺平。 1928年，他当上了安徽大学校长，开启了“校长模式”。北伐期间，老蒋想去安徽大学视察，结果被刘文典拒绝了。大学又不是衙门，视察个啥？老蒋心里肯定不爽，但还是去了。结果到了安徽大学，场面冷清得像冬天的大白菜地，刘文典连面儿都没露。后来，安徽大学闹学潮，老蒋把刘文典叫去训话。你猜刘文典怎么着？他直接往地上一坐，点上烟就开抽。老蒋最受不了别人在他面前抽烟，这下他火大了。他让刘文典交出那些闹事的学生，刘文典直接回应说： “你是总司令，管好你的兵就行；我是校长，学校的事情我来处理。” 怼得老蒋差点一口气没上来。最后，老蒋把刘文典关了一个月，然后把他赶出了安徽大学。这事儿闹得沸沸扬扬，舆论压力下，老蒋不得不辞去了中国公学校长的职务。这下，刘文典“狂人”的名号彻底打响了。刘文典到了西南联大，继续他的“狂人”作风。他上课声音小，还爱抽烟，学生们得围着他坐，像听故事一样。有个新生嫌他声音小，刘文典直接不讲了，扔下烟头走人。他看不上很多人，觉得沈从文根本不配当教授，连四毛钱的工资都没挣到。日本人轰炸昆明时，大家都忙着躲警报。他看到沈从文跑得飞快，就调侃说： “陈寅恪跑是为了保存国粹，我跑是因为《庄子》，你沈从文跑是为了啥？” 但他对国学是真的爱。他研究《庄子》几十年，写出了《庄子补正》，连陈寅恪都为他作序。为了让学生更好地理解《月赋》，他把课程安排在了晚上，趁着月光给大家讲课。为了保护学生，他敢跟老蒋拍桌子。他特别敬佩陈寅恪，觉得自己连陈寅恪的万分之一都比不上。有一次，敌机来轰炸，他跑了一半，突然想到陈寅恪，又折回去扶他下来。这可不是装的，这是真情流露。北平被占领后，日本人来抄家，刘文典面对着他们昂首不说话，还说他不愿意用日语回答。但他撤离后，又夜以继日地翻译日文资料，说要让国人了解日本，知己知彼。建国后，刘文典戒掉了鸦片，成了云南唯一的文科一级教授。 1958年，他去世了。他的一生，充满矛盾和争议。他狂傲，但也有深情；他毒舌，但也有温度。他是真正的国学大师，也是一个复杂的人。他留给后人的，不仅是他的学术成就。一个人可以有很多不同的一面，不要随便给别人下定义。真正的“狂”，不是目空一切，而是对自己热爱的事物，有着极致的追求和坚守。对此您有什么看法？

中国易学风水泰斗、北大博雅国学中医客座教授、千亿上市公司金科龙湖万科碧桂园香港置地易学风水名师周游，2024年11月21日，在重庆市渝北区礼嘉华侨城•翎屿，为朋友装修端头联排别墅看风水，坐西向东庚山甲向兼申寅，八运88到向到大门，再在西北乾方开门，后有礼嘉靠山，前有嘉陵江环抱，对岸蔡家玉印山，大门东北兼北艮丑、主卧东北，适合房屋男女主人西四命人居住，儿子房南方，女儿房东方，车库门开西南未坤方，总之山环水抱，宅命相配，旺人兴财。

张一鸣的阅读世界：从北大讲座到国学经典大家好！今天我想和大家分享一下张一鸣的阅读经历，这位痘印的创始人到底都在读哪些书呢？之前我在《痘印创始人张一鸣反复推荐的5本书》这篇文章里提到过一些，但今天我会更加详细地介绍他的阅读书单。青葱岁月：知识的火花𐟔劊张一鸣在高一时，暑假期间在父亲的企业里度过。那时，他通过《在北大听讲座》系列图书，点燃了对知识的渴望。这些讲座汇聚了北大的智慧，激发了他对未知世界的好奇和向往。创业前奏：管理智慧的汲取𐟓š 在微软工作的日子里，张一鸣不仅钻研技术，还从《高效能人士的七个习惯》这本书中汲取了管理智慧，为日后的创业之路埋下了伏笔。另外，吴晓波的《激荡三十年》让他深刻理解了中国商业的波澜壮阔，为他的创业认知添砖加瓦。字节启航：创新者的勇气𐟚€ 字节跳动初创期，张一鸣用《创新者的窘境》这本书为团队打气，探索如何在巨头环伺下突破重围，实现颠覆性创新。同时，《乔布斯传》的管理哲学也深深触动了张一鸣，让他在创业路上更加坚定与从容。知识无界：全局视野的拓展𐟌 从生物演化到社会理论，赫拉利的巨著《人类简史》让张一鸣拥有了跨学科的全局视野，思考人类文明的未来。此外，他还阅读了其他哲学或自然人文类图书，如《生物心理学》和《生物物理学》，不断拓展认知边界。国学浸润：文化自信的涵养𐟓– 在中英文对照版《论语》的陪伴下，张一鸣在繁忙的创业之余，也能静下心来品味国学精髓，涵养文化自信。完整书单𐟓 《在北大听讲座》系列《高效能人士的七个习惯》 - 斯蒂芬ⷦŸ炙𔊣€Š激荡三十年》 - 吴晓波《创新者的窘境》 - 克里斯坦森《乔布斯传》 - 沃尔特ⷨ‰𞨐襅‹森《人类简史》 - 尤瓦尔ⷨ𕫦‹‰利《生物心理学》 - 詹姆斯ⷥᦋ‰特《生物物理学》 - 菲利普ⷧ𚳥𐔩€Š 《论语》 - 孔子

国学大师，李敖，去清华北大演讲，说，提到中文，你们都不如我，教授也不行，比如说，我问你们一个问题，中文里，掉在地上，和掉在地下，意思为何是一样的。李敖在清华大学的大讲堂内，面对数百名学生和教授，演讲的气氛紧张而热烈。演讲厅的灯光明亮，每个座位上都坐满了来自不同院系的学者、学子，他们或是期待，或是质疑，等待着这位以犀利言辞著称的国学大师开口。讲台上的李敖面带自信，手中虽然拿着讲稿，却没有看一眼。他站得笔直，环顾四周，似乎每一个角落都在他的掌控之中。 “今天我们来谈中文。”李敖简洁有力地开场。他的声音低沉，却能清晰地传到大讲堂的每一个角落。“提到中文，我想说一句话，你们都不如我，教授也不行。”这句话仿佛一把投出的利剑，瞬间让空气中充满了紧张的气氛。李敖直视着台下，仿佛在等待回应，但无人敢轻易打断他。李敖迈步走到讲台边缘，继续说道：“中文里有许多有趣的现象，比如‘掉在地上’和‘掉在地下’，这两个句子的意思，为什么几乎是一样的？”他提出的问题简单而直接，却足够引发思考。在场的学生开始低声议论，有的悄悄翻看课本，试图找到答案，更多人则皱着眉头，思考着这看似普通但实则深奥的问题。一位勇敢的学生站了起来，试图用语言学的角度解释“地上”和“地下”在语义上的微妙差异。然而李敖并不满意这个回答，他轻轻摇头，略带不屑地笑了笑，说道：“你们没明白，中文的奥妙不在于它的单词，而在于它的表达习惯和文化积淀。”李敖的声音带着一点讽刺，仿佛在责备台下的学者们没有真正理解中文的精髓。紧接着，李敖把话题转向了另一个例子中文中关于“妻子”的称谓。他说：“中文里，我们可以用不同的词语来称呼妻子，每个词语背后都有丰富的文化背景和历史意义。 ‘拙荆’这个词，早在古代就带有谦卑自称的意味，而‘内人’则是古代男子在正式场合下对妻子的称呼。现在我们用得最多的是‘老婆’，显得亲切又口语化。”李敖说完，停顿了一下，仿佛是在等待台下的反应。讲堂内的学生们有的在记笔记，有的则在相互讨论。李敖环视了一圈，又接着说道：“而你们看看英文，只有一个‘wife’，太简单了。你们不觉得，这样的语言怎么能表达出像中文这样丰富的内涵呢？”他走到讲台中央，伸出手指，轻轻点了点桌面，声音中带着不容置疑的自信。讲台下的教授们表情凝重，有几位教授低声交流，似乎在讨论李敖的言辞是否过于武断。然而李敖的步伐并没有因为台下的反应而停顿，他继续以一种略带挑衅的语气，向台下抛出他的观点。 “还有，我们的成语也是中文的一大特点。”李敖提高了音调，似乎想让台下的每一个人都清楚他的论点。“比如‘迎刃而解’。你们看这个‘迎’字，形象得很，问题像木头一样被刀刃切开，解决问题的过程简直一目了然。”他边说边挥动手中的讲稿，仿佛那就是一把利刃，正迎刃斩开棘手的问题。此时，台下有些学生微微点头，似乎认同李敖对成语的解读。他们感受到，李敖的这些论述，虽然语气尖锐，但确实揭示了中文在表达上的独特魅力。李敖并未停下，他继续举出另一个成语——“望风而逃”，并再次强调其中动词的生动性。“‘望风而逃’，一个‘望’字，便将逃跑的恐慌和仓促表现得淋漓尽致。你们能用英语同样生动地表达这种场景吗？”李敖摊开双手，仿佛在等待台下的观众否定他，但没有人站出来反驳。时间一分一秒过去，李敖的演讲充满了个人色彩，带有一贯的犀利和讽刺。他批评教授们没有真正理解中文的复杂性，并讽刺他们只是表面上掌握了语言的规则，而忽略了其中的文化内涵。 “教授们，你们要是连这点都搞不清楚，还谈什么中文教学？”李敖站在讲台中央，手指轻轻挥动，声音中透出一丝轻蔑。尽管李敖的言辞极具挑衅，但现场的气氛依然紧张，学生们屏息聆听，有些教授低头沉思。李敖走到讲台边缘，再次环视了一圈，然后缓缓说道：“中文的丰富性，是你们这些教授在讲台上讲不出来的。你们教的是死板的规则，而我李敖，讲的是活生生的中文，是我们的文化。”他的声音坚定而富有激情，虽然言辞辛辣，但也道出了他对中文的热爱。演讲接近尾声时，李敖的语调逐渐变得轻松了一些。他似乎意识到自己已经达到了目的他引发了全场的思考，无论是学生还是教授，都在李敖的挑战下重新思考中文的本质。李敖停顿了一下，整理了一下讲稿，最后说道：“今天，我只是给大家提了几个简单的问题。要想真正理解中文，你们需要花更多的时间和心思。”他轻轻点头，结束了这场演讲。尽管李敖没有等待台下的回应，他的离去依然赢得了热烈的掌声。台下的观众，有的感到敬佩，有的则在反思。而教授们则陷入了更深的思考中。李敖离开了清华的讲堂，但他的言论在清华北大的校园内引起了广泛讨论，这次演讲成为了中文教育界的一个重要话题，也让更多人重新审视中文的复杂性与深度。

探索古籍的宝藏：一个免费的线上图书馆！ 𐟎‰ 发现了一个宝藏网站，专门收藏各种古籍，种类丰富，阅读体验超棒！这个网站不仅提供了原文对照阅读，还支持数字化背景阅读，既方便又保护了珍贵的古籍。 𐟓š 在这个网站上，我发现了《永乐大典》，这让我非常兴奋。之前看“典籍里的中国”时，我就对这套惊世之作充满好奇。此外，我还搜索了苏轼，发现他竟然写过灵异故事，讲述一个人死后三天复生的故事，这个故事收录在“陈”字册，主人公叫陈昱。感兴趣的朋友可以自己去看看哦~ 𐟔 这个网站是字节跳动和北大联合推出的“识典古籍”，书库分类清晰，涵盖了儒家经典、道家经典、文学经典等多个领域，包括经部、史部、子部、集部、道教部等。无论你是对诗书礼乐易春秋感兴趣，还是想了解更多国学知识，这里都能满足你的需求。 𐟓𑠨—𙥼也很简单，电脑和手机端都可以进入：电脑版：在网页上搜索“识典古籍”网站，打开后可以按照名字、朝代、书籍名字关键词搜索相关的古籍知识。手机版：搜索“识典古籍”进入网站，首页检索即可。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚦™𞥺樿˜靠谱哦！快来分享你在这个网站上发现的古人冷知识吧，让我们一起涨涨见识~

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