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长江上游水文特征新上映_长江上游水文特征有哪些特点(2024年11月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

长江上游水文特征

八年级地理：长江与黄河的治理与开发 𐟌Š 课题：河流与自然灾害 𐟕’ 课时：1课时 𐟓– 教学目标：通过地图和相关资料，简述中国河流的特征，特别是长江和黄河的特点，以及它们对经济发展和人们生活的影响。 𐟓Œ 学习重点：描述中国主要的自然灾害及其影响，提出合理的防治建议。 𐟓Œ 学习难点：掌握安全防护技术。 𐟔 师生互动环节：长江的开发与治理长江概况：长江是中国第一大河，长度最长、水量最大、流域面积最广。生态问题：上游水土流失，中下游泥沙沉积、洪涝灾害、水污染。治理措施：上游植树造林，中下游疏浚河道、加固河堤、兴建水利工程、防治水污染。首要任务：防洪。外流河为主外流河分布：主要分布在400mm等降水量线以东，注入印度洋的有雅鲁藏布江、怒江，注入太平洋的有黄河、长江、珠江，注入北冰洋的有额尔齐斯河。内流河：西北地区的塔里木河是中国最长的内流河。外流河水文特征：流量大、结冰期长、含沙量高。黄河的治理与开发黄河概况：黄河是世界上含沙量最大的河流之一。中游问题：流经黄土高原，土层疏松，植被覆盖差，水土流失严重。下游问题：河床抬高，成为地上河。治理措施：上游加强生态环境建设，退耕还林；中游修建大型水利工程，水土保持综合治理；下游加固黄河大堤，加强水上保持工作。自然灾害自然灾害类型：气象灾害和地质灾害（滑坡、泥石流）。防治建议：加强安全防护，提高防灾意识。 𐟓 作业：了解洪涝、台风、寒潮等自然灾害的防范措施。 𐟔 教学反思：通过本次课程，学生能够更好地理解河流的治理与开发的重要性，以及如何应对自然灾害。

长江概况：欢迎大家来补充！长江是世界第三长河，也是中国最长的河流，水量和流域面积都是最大的。发源地与注入海域 𐟌Š 长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰格拉丹冬峰，注入东海。流程与流向 𐟓 全长6397公里，是亚洲第一长河，世界第三长河，自西向东流。流经的省级行政区 𐟏ž️ 长江流经11个省级行政区：青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海。口诀：青藏云渝皖四川，两湖两江上海滩。黄河和长江都流经的省份 𐟌‰ 青海和四川是长江和黄河的共同流经省份。长江流域与黄河流域分界线 𐟏ž️ 秦岭是长江流域和黄河流域的分界线。长江八大支流 𐟌Š 雅砻江、汉江、嘉陵江、乌江、沅江、湘江、赣江、岷江是长江的八大支流。最大支流 𐟌‰ 汉江是长江的最大支流。流经的地形单元 𐟌„ 长江流经青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。水文特征 𐟌Š 流量大，汛期长，含沙量小，无结冰期。上游：山高谷深，水量丰沛，水流湍急，水能资源丰富。中游：多曲流、支流和湖泊提供灌溉水源和调蓄洪水。下游：江阔水深，水流平稳少支流。崇明岛 𐟏️ 崇明岛位于长江三角洲东端，是中国第三大岛屿，也是中国最大的河口冲积岛和沙岛。成陆历史有1300多年，被誉为“长江门户、东海瀛洲”。崇明岛在长江北岸，原因是受地球自转偏向力的作用，长江南岸侵蚀，北岸淤积，时间长了则北岸在堆积作用下将与崇明岛相连。上游和中游分界点 𐟌‰ 湖北宜昌是上游和中游的分界点。中游和下游分界点 𐟌‰ 江西湖口是中游和下游的分界点。上游的特征 𐟌Š 地势落差大，水能资源丰富，被称为“水能宝库”。中游的特征 𐟌Š 荆江有“九曲回肠”之称。中下游的特征 𐟌Š 长江中下游被称为“黄金水道”和“鱼米之乡”。

内乡宝天曼景区简介：内乡宝天曼景区是一处集自然美景、生物多样性和科研价值于一体的国家级自然保护区，位于河南省南阳市内乡县北部的伏牛山南麓。这里以其丰富的野生动植物资源、原始森林覆盖和独特的地质地貌而闻名，被誉为“天然的物种宝库”和“中州的一颗明珠”。历史沿革： - 1980年，河南省人民政府批准建立内乡宝天曼省级自然保护区。 - 1988年，国务院批准宝天曼为国家级自然保护区。 - 2001年，被联合国教科文组织批准为世界生物圈保护区。 - 2006年，成为世界地质公园。地理位置：地处古城南阳及菊潭内乡的北部山区，位于伏牛山南麓内乡县的夏馆镇境内。地质地貌：宝天曼保护区地质历史古老，主要岩石是花岗岩、石灰岩和砂岩。地形特点是山麓缓长，坡势较陡，山高谷深，河谷迂回曲折。气候特征：宝天曼国家级自然保护区位于北亚热带向暖温带过渡地区，气候具有东部季风区的过渡性特点，属季风型大陆性气候，四季分明。土壤资源：区内土壤划分为山地棕壤、山地黄棕壤和山地褐土3个土类，与海拔高度关系密切。水文情况：属长江水系，主要水系有湍河上游、七潭河等，地下水类型主要为基岩风化裂隙潜水和构造裂隙潜水。生物资源： - 植物资源：保护区森林覆盖率达97.3%，汇集和保存了大量比较完整的天然原始次生植物和生物群落。 - 动物资源：有陆生野生动物201种，国家重点保护动物48种，如金雕、金钱豹、大鲵、红腹锦鸡等。景点介绍： - 骆驼峰：宝天曼的山峰，登上峰顶，有“一览众山小”之感。 - 秋林河谷飞瀑景区：包含6瀑3潭，海拔落差近500米，步行时间大约需一个半至两个小时。 - 原始森林生态线：分大小两条环线，适宜开展科普教育、科学研究、生态体验等旅游活动。 - 化石尖奇石险峰线：全程体验登险峰、赏怪石、观云海、听松涛的感觉。旅游信息： - 开放时间：全年 08:00-18:00开放。 - 门票价格：成人票75元/人，包含往返观光车票。注意：具体开放时间与费用请参照景区当前公布的最新数据。

长江之旅：探秘地理奥秘！ 𐟏† 市级获奖作品 𐟏† 地理教学设计湘教版八年级上册《长江》 𐟓– 教学内容：滚滚长江 𐟎蠨ﾥž‹：新授课 𐟎堦•™学目标：了解长江概况，分析各河段主要特征掌握长江的开发与利用，理解其对流域社会经济发展的影响认识长江的生态环境问题，提出保护措施 𐟌𑠦•™学重点：长江的主要水文特征及其对流域社会经济发展的影响通过三峡水利枢纽、“黄金水道”等方面说明长江的开发利用价值 𐟌Š 教学难点：各河段的主要特征及其对流域社会经济可持续发展的作用长江的生态环境问题及其解决方案 𐟚€ 教学活动设计意图：激发学生对长江的兴趣和民族自豪感通过绘图了解长江干流形状，分析其流向受何种因素影响合作分析各河段流经的地形区、落差大小，总结各河段主要特征探讨长江的开发与利用，理解其“水能宝库”和“黄金水道”的美誉认识长江的生态环境问题，提出保护措施，促进长江的可持续发展 𐟎젦–𐨯𞥯𜥅导š 展示长江沿岸风光视频，定格在三峡这一伟大工程上，激发学生兴趣。通过绘图了解长江干流形状，标注发源地和注入海洋。引导学生分析长江干流流向受何种因素影响。 𐟓Š 课程设计：组织学生进行合作学习，利用长江流域图和干流纵剖面图，结合课本内容，分析各河段流经的地形区、落差大小。学生代表上台介绍长江上游、中游、下游的情况，补充相关内容。讨论长江各河段的开发利用方向，理解其对流域社会经济发展的影响。 𐟌Š 感恩长江：展示长江的三个美称“黄金水道”、“水能宝库”、“鱼米之乡”，引导学生分析这些美称分别体现了对长江哪些河段的开发和利用。以小组为单位讨论得此美誉的有利条件或原因。学生代表归纳探究结论。 𐟌篸保护长江：展示长江洪灾图片资料，引导学生分析其产生的原因。讨论中游的围湖造田是长江洪涝灾害的人为原因。提出解决措施，总结学习一条河流的方法。 𐟓 课堂小结：本节课学习了长江的知识，了解了长江的概况、各河段的特征、开发利用以及生态环境问题。通过学习的知识，促进长江的可持续发展。

𐟌八年级上册地理知识要点𐟓– 𐟌 第一章：从世界看中国 𐟓 地理位置 𐟌 半球位置：东西半球、南北半球 𐟌᯸ 纬度位置：大部分位于中纬度，部分位于低纬度，无高纬度 𐟌Š 海陆位置：位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备 𐟌🠤𜘨𖊦€犰ŸŒ᯸ 纬度：南北跨度大，气候差异明显，利于多种经营 𐟌Š 海陆：东部临海，海岸线长，利于海洋事业和国际交往 𐟏ž️ 疆域 𐟌 领土四端点：最北、最南、最东、最西 𐟌 陆地大国：面积、陆上邻国、主要陆地邻国 𐟌Š 海洋大国：领海范围、濒临海洋、主要岛屿和半岛 𐟏™️ 行政区划 𐟏ž️ 三级行政区划：省（自治区、直辖市、特别行政区）、市（自治县）、镇（民族乡） 𐟓Š 省级行政区数量：23省、5自治区、4直辖市、2特别行政区 𐟏›️ 首都：北京 𐟑堤𚺥㤸Ž民族 𐟑堤𚺥㦕𐩇：13.4亿，世界人口最多的国家 𐟓ˆ 人口增长：新中国成立前和后的人口增长情况 𐟏… 人口政策：计划生育 𐟗𚯸 人口分布：东部密集，西部稀疏 𐟑𞠦𐑦— 𐟑堦𐑦—数量：56个，汉族为主，其他为少数民族 𐟏† 主要少数民族：壮族、回族、苗族等 𐟎‰ 民族文化：节日、习俗、舞蹈等 𐟏ž️ 民族分布：大杂居、小聚居 𐟌𓠧쬤𚌧렯𜚤𘭥›𝧚„自然环境 𐟏ž️ 地形与地势 𐟏ž️ 地形类型：平原、高原、盆地、丘陵等 𐟏”️ 山区面积：山区面积广大，占全国总面积的2/3以上 𐟌„ 主要山脉与盆地：青藏高原、黄土高原、长江中下游平原等 𐟌Š 地势特点：西高东低，呈阶梯状分布 𐟌毸气候影响：便于气流和水流的分布，影响降水等 𐟌🠦𐴦–‡特征：河流大多自西向东流，水能资源丰富 𐟌䯸气候 𐟌᯸ 气温：冬季南北温差大，夏季南北温差小 𐟌篸降水：年降水量从东南向西北递减，主要集中在夏季 𐟌🠥𙲦𙿥œ𐥌𚯼š湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区 𐟌Š 主要河流与湖泊：长江、黄河、青海湖等 𐟏ž️ 气候类型与特点：温带季风气候、亚热带季风气候等 𐟌Ÿ 影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形等 𐟌Ÿ 河流开发与治理 𐟏ž️ 源流概况：长江发源于青藏高原，注入东海，全长6300千米 𐟌Š 主要河段与特点：上游、中游、下游的特点与治理措施 𐟌Ÿ 长江流域的开发与保护：水土保持、防洪抗旱等措施

杨勇，四川人，是中国最早深入长江和雅鲁藏布江上游地区调查流域地质环境与河流水文的地质学者之一。早在上世纪80年代，杨勇就开始了对青藏高原的考察研究。2005年开始，杨勇花了近10年把青藏高原上的主要河流都走了一遍。直到现在，65岁的杨勇一年中仍然要花费近10个月在野外进行水系与地质考察。一直以来，青藏高原上广泛覆盖着冰川、积雪和冻土，是除南北极以外最大的固态水库，因而也被称为地球的“第三极”，维系着近20亿人口的用水需求；长江、黄河、雅鲁藏布江等13条亚洲大河都发源于此，哺育了东亚、南亚和中亚的伟大文明。然而，这片在全球78个水塔单元中占据了16个单元的重要水土，也是最脆弱、风险最大的地区。2019年，中国科学院刊登在《自然》（Nature）上的一项关于全球水塔的研究表明，青藏高原是全球变暖最剧烈的地区之一，1980至2018年间，每十年升温0.42摄氏度，是全球平均升温速率的两倍。 2000年4月5日西藏雅鲁藏布江支流易贡藏布江择木龙沟发生的特大山体崩塌滑坡。图源：“澎湃新闻”微信客户端杨勇认为，通过多年的观察发现，从地质构造动力学、岩土动力学、水动力学、冰川动力学、气候动力学、生物（包括人类）动力学等几方面相互影响来看，在气候变暖的大趋势下，青藏高原的诸动力学机制变化对全球特别是周边的影响是非常深刻的。杨勇回忆前几年的一个8月中旬，他曾在各拉丹冬雪山西坡的荒漠地表测到最高温度46摄氏度。“2021年1月的时候，我在长江源头格拉丹东姜古迪如冰川，那里还没有下过一场大雪，我们的雪地防寒装备一直没有使用过。白天酷热的太阳烤晒，冰川表面刻出一道道深深的流水冰沟。在冰川表面，我们测到了10度以上的温度，冰体也在零度以上，这让我有点震惊。”杨勇说，冰川就像一直处在类似烤箱的环境里，显得非常脆弱，仿佛很快会快速消融、坍塌。杨勇结合自己数十年的野外考察经验指出，青藏高原气温升高的主要影响是增强了“三融”——冰川加速消融，冻土层解冻，以及降水量增加。由此，青藏高原近几年的地表水补给量远大于流出量，出现了水系格局变化的趋势，如湖泊数量增加、水位上升、面积扩大，湖岸溃决等。据中国气象局的统计，近50年中，青藏高原大于1平方公里的湖泊数量从1081个增加到1236个，湖泊面积从4万平方公里增加到4.74万平方公里。去年，杨勇看到了藏北羌塘高原色林错湖的景象，“由于气候变暖，唐古拉山冰川加速消融，色林错近年来湖面持续扩大，水面积逼近纳木错和青海湖。” “水”的增多，让部分原本乏于生机的高原环境变得温和。今年杨勇前往三江源地区考察时就发现，在海拔4000甚至4700米的地方都能看到灌木群落。“很多草场也长好了，水草丰美，仿佛看到了江南的生机。”短期来看，这似乎不失为一种“良性”的转变。然而，杨勇警告道，从更广泛的空间和更长的时间维度来看，湖泊数量增多、面积扩大不一定是好事，可能会导致更多“河流水系演变和不可预测的灾变”；“三融”过程也并非水单元在不同形态之间的等量转化，而是伴随着“水塔”自身水资源供应能力的折损，在各种方面对依水而生的人类社会构成威胁。 2016年7月，我国西藏阿里地区的阿汝冰川发生大规模崩裂，因成为一次冰川气候事件受到关注。大量冰体和碎屑物质滑入到阿汝错，产生了高达10米的湖啸；2018年，西藏米林县派镇加拉村雅鲁藏布江左侧发生大型泥石流，堵塞干流形成了巨型堰塞湖，对上下游的生产生活和基础设施造成了重大影响。喜马拉雅山脉南坡印度尼泊尔类似事件近年来也屡有发生。除区域性的冰川、地质灾害外，更大范围内极端天气事件的频率也在增加。第二次青藏科考发现，在变暖、变湿、变绿的同时，亚洲水塔区也在逐渐“变暗”。变暗的主要特征是冰川、积雪面积减小和植被生长导致的地表反照率降低，它会逐步改变亚洲季风环流，进而加剧中国东部“南涝北旱”的现象。此外，从“水塔”发源的河流不止是线状水域，更包含了沿途的支流、河岸带与连片的人类社区。“它是一个不可分割的自然与社会体系，任何地方发生一点变化都会与别处关连。”杨勇说。长江从唐古拉山脉奔涌而下，在我国中东部形成平原、丘陵并塑造良田，提供发展养殖和航运产业的资源条件，于是从青海、四川到江浙一带的各地区都因这同一流域而成为了“命运共同体”。一项对怒江-萨尔温江流域的最新研究表明，流域下游的人口密集区由于人类活动和气候变化的双重作用，水资源脆弱性显著高于上游高山地区。“就从水利设施来说，”杨勇举例道，“一般情况下，进入汛期时上游的水库可以拦蓄洪水，减缓下游的洪涝压力；但若上游突发极端天气或灾变溃决，必须放水，上下游的洪水效应叠加，就必然导致下游地区洪灾加剧。旱期的情况也是类似的。”当气候变化给源头的青藏高原带来难以预测的河流灾变，全流域的协同调度能否跟上节奏，或许仍需打一个问号。

八年级上册地理必考知识点汇总𐟓– 八年级上册地理期中考试必考简答题汇总，学会这些知识点，考试不丢分！𐟒𘭥›𝥍—方的“鱼米之乡”与西亚、北非的沙漠对比𐟌𞊤𘭥›𝥍—方之所以被称为“鱼米之乡”，是因为其东部海陆差异大，为季风气候区，雨热同期。而西亚和北非则以热带沙漠气候为主，降水少，蒸发量大，因此形成了沙漠。夏季风的活动规律和影响𐟌쯸 夏季风每年4月开始从南向北推移，9月从北向南撤退。这使得中国南方的雨季比北方早且长。夏季风的影响导致中国降水时空不均，进退失常时会造成旱涝灾害，如南涝北旱或北涝南旱。横断山脉的“一山有四季，十里不同天”现象𐟌„ 横断山脉由于纬度较低、海拔较高，气候垂直变化显著。亚热带季风气候使得这里热量丰富、降水充足，形成了“一山有四季，十里不同天”的奇特现象。我国土地资源构成的优势与劣势𐟌𑊦ˆ‘国土地资源总量丰富，类型齐全，有利于发展多种农业经营。但同时也存在耕地少、难以利用的土地多、后备耕地不足、比例构成不合理等劣势。大兴安岭的地理意义𐟌𒊥䧥…𔥮‰岭大致与400mm等降水量线重合，是季风区与非季风区的界线，也是温带大陆性气候和温带季风气候的界线。此外，它还是内流区与外流区的界线、牧区与农耕区的界线、我国地势二级阶梯与三级阶梯的界线，以及森林景观与草原景观的界线。我国南方、华北和东北地区河流的水文特征𐟌Š 南方地区河流水量大、汛期长、含沙量小，冬季不结冰。华北地区水量不大、汛期较短、含沙量大，且冬季河流有结冰现象。东北地区河流水量较大、含沙量小、结冰期更长，春季积雪融化形成春汛，夏季风来临又形成夏汛。洞庭湖面积减小的原因、危害及对策𐟕Š️ 洞庭湖面积不断减小的原因包括泥沙淤积和围湖造田。这导致对长江洪水的调蓄能力降低，容易引发洪涝灾害。对策包括中上游植树造林和退田还湖。长江的水能丰富原因及“黄金水道”称号𐟌‰ 长江被称为“水能宝库”，因为其流经阶梯交界处，落差大，且主要流经亚热带季风气候区，降水多，支流众多，水量大。长江中下游地区被称为“黄金水道”，因为江阔水深，降水多，水量大，流经长江中下游平原地区，水流平稳，有利于航运。南水北调的三条线路𐟌Š 南水北调东线：从长江下游扬州江都抽水，利用京杭大运河输水，达山东、天津。南水北调中线：从湖北丹江口引水，自流北上，达北京。南水北调西线：从长江上游引水入黄河，补充西北地区的水资源。黄河的忧患与治理𐟌Š 黄河上游草地退化、荒漠化严重；中游水土流失严重；下游则“地上河”问题突出。治理措施包括上游加强生态建设、中游水土保持、下游加固黄河大堤。我国土地利用中的问题与基本国策𐟌𑊦ˆ‘国土地利用中存在的问题包括乱占耕地、草场退化、乱砍滥伐和土地污染。基本国策是十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。

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