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没多音字最新视觉报道_没多音字组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

没多音字

𐟌诸雪地里的小画家𐟎芰Ÿ“š小学语文备课 𐟎覕™学核心素养：认识“家、鸡”等10个生字，读准多音字“着”。会写“竹、牙”等5个字和竖折折钩、竖折横折钩等笔画。正确、流利地朗读课文，背诵课文。提取文中明显信息，感受“小画家”雪地作画的快乐。结合插图，知道小动物脚印的不同形状。了解冬眠的特点。 𐟓–教学重难点：认识“家、鸡”等10个生字，读准多音字“着”。会写“竹、牙”等5个字和竖折折钩、竖折横折钩等笔画。 𐟑颀𐟏릕™学过程：一、谈话导入，激发兴趣同学们，冬天到了，下雪了，白茫茫一片真美丽！你们会在雪地里做什么呢？课文中的小动物们都在做什么呢？出示课题《雪地里的小画家》二、初读课文，认读生字借助拼音自由读课文，注意要把字音读准确，句子读通顺。三、朗读文本，理解内容为什么它们画的像竹叶、梅花、枫叶、月牙呢？因为它们是用脚印作画的。在课文中找到相应的句子，齐读。找脚印游戏。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着呢。读好问句。（问句要读出疑问的语气）理解什么是冬眠，哪些动物有冬眠的习性，如青蛙、蛇、熊等。提示：这种自问自答式的句子叫做问句。四、总结与作业朗读课文，背诵课文。完成相关练习。

多音字手抄报怎么画探索多音字的奥秘手抄报来啦𐟎‰！这次的手抄报，真的是脑洞大开，一边挖掘多音字的秘密，一边感受汉字的魅力𐟘。每个字都有好多不同的读音和意思，简直像打开了新世界的大门！𐟚ꊊ宝宝们，你们有没有什么特别喜欢的多音字或者有趣的发现呀？𐟤”快来评论区和我分享吧！期待你们的“脑洞”𐟑€~ 别忘了点赞收藏哦！❤️你们的支持是我最大的动力啦！𐟒ꀀ

坐骑读音变迁？揭秘！ 𐟓š 探索语言的奥秘，我们发现了一些有趣的现象。以"坐骑"为例，这个词汇的读音在历史上是否有所变化？让我们一起来揭开这个谜团。 𐟓– 首先，我们翻阅了1998年出版的《现代汉语词典》，这是语言学的权威著作。在词典中，"说服"的读音被明确标注为"shuo"，并且给出了详细的解释，即用充分理由使对方信服。这个读音在词典中是固定不变的。 𐟐Ž 接下来，我们关注"骑"字。在词典中，"骑"字只有一个固定的读音"qi"，并且没有多音字的标注。这与我们日常的口语习惯相符合，即"骑"字通常读作"qi"。 𐟎‰ 因此，我们可以得出结论，至少从1998年到2024年，"说服"和"骑"的读音在《现代汉语词典》中是一致的，没有发生改变。这表明，语言的规范性和稳定性是存在的，不会因为大众的口语习惯而随意更改。 𐟔 如果你对其他词汇的读音有疑问，或者想了解更多关于语言演变的知识，欢迎继续探索。语言，作为我们沟通的桥梁，值得我们深入研究和理解。

二年级上册23个多音字，家长必看！ 𐟎‰二年级上册的语文课本里，多音字可是个重点！今天我们就来聊聊这些容易搞混的小家伙们。𐟑‡ 阿a（阿姨）阿e（刚正不阿）教ji㠯（教师）教ji甯𜈦𒡦•™）没m㩩（没有）没m㲯𜈦𗹦𒡯𜉊当d䁮g（当然）当d㠮g（上当）奔b䓮（奔跑）奔b㨮（投奔）得de（得到）得d䛩（非得）重zh㲮g（重要）重ch㳮g（重复）难n㡮（困难）难n㠮（灾难）长zh玮g（生长）长ch㡮g（很长）干g㠮（干净）干g䁮（干枯）好h环（好人）好h㠯（爱好）分f䓮（分别）分f㨮（分量）钉d䫮g（钉子）钉d㬮g（钉鞋）调ti㡯（调节）调di㠯（调查）答d㡯𜈥›ž答）答d䁯𜈧픥𚔯𜉊将ji䁮g（将来）将ji㠮g（将领）缝f㩮g（缝补）缝f㨮g（缝隙）给g䛩（送给）给j琯𜈧𛙤𚈯𜉊别bi㩯𜈥ˆ†别）别bi㨯𜈥ˆ릉�‰ 更g䓮g（三更半夜）更g㨮g（更加）为w㩩（因为）为w㨩（为什么）号h㡯（号子）号h㠯（号码）盛ch㩮g（盛满）盛sh㨮g（盛开）种zh璮g（种子）种zh㲮g（种地）处ch甯𜈥ˆ𐥤„）处ch㹯𜈥ˆ𐥤„）圆yu㡮（圆圈）圆y㹮（圆润）好h㠯（好学）好h环（好人）发f䁯𜈥‘生）发f㠯𜈥䴥‘）行x㭮g（行走）行h㡮g（银行）会ku㠩（会场）会hu㬯𜈥𜀤𜚯𜉊少sh环（多少）少sh㠯（少年）乐yu㨯𜈩Ÿ𓤹）乐l㨯𜈥🫤𙐯𜉊曲q甯𜈦팦›𒯼‰ 曲q嫯𜈥𜯦›𒯼‰ 似s㬯𜈤𜼤𙎯𜉠似sh㬯𜈤𜼧š„）应y䫮g（应该）应y㬮g（答应）将ji䁮g（将来）将ji㠮g（将领）难n㡮（困难）难n㠮（灾难）长zh玮g（生长）长ch㡮g（很长）干g㠮（干净）干g䁮（干枯）好h环（好人）好h㠯（爱好）分f䓮（分别）分f㨮（分量）钉d䫮g（钉子）钉d㬮g（钉鞋）调ti㡯（调节）调di㠯（调查）答d㡯𜈥›ž答）答d䁯𜈧픥𚔩 等等。这些多音字在不同的词语中有着不同的发音和意思，家长们一定要帮助孩子们区分清楚哦！𐟓š

暑假高效预习攻略：二年级必看！暑假来临，二年级的同学们注意啦！𐟎‰ 经过一学期的努力，大家是不是已经迫不及待想要在暑假里放松一下呢？不过，别忘了，暑假也是提升自己的好时机哦！𐟓š 为了帮助大家在开学后能够更加自信地面对二年级的学习，我们准备了一份精心设计的预习计划，快来看看吧！ 1️⃣ 小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“教”和“没”的多音字读音和组词。课文理解：理解小蝌蚪变成小青蛙的过程，并尝试仿写小蚂蚁的样子。 2️⃣ 我是什么 𐟌篸课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“没”和“干”的多音字读音和组词。课文理解：理解“我”在不同环境下的变化，并尝试仿写其他物体的状态。 3️⃣ 植物妈妈有办法 𐟌𑊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“为”和“降落伞”的多音字读音和组词。课文理解：理解不同植物传播种子的方式，并尝试仿写其他植物的特性。 4️⃣ 曹冲称象 𐟐˜ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“称”和“杆”的多音字读音和组词。课文理解：理解曹冲称象的过程，并尝试仿写其他动物的特性。 5️⃣ 玲玲的画 𐟎芨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“干”和“评奖”的多音字读音和组词。课文理解：理解老师给小朋友们做示范的过程，并尝试仿写其他情境下的画作。 6️⃣ 一封信 𐟒Œ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“朝”和“重”的多音字读音和组词。课文理解：理解露西写信的过程，并尝试仿写其他情境下的书信。 7️⃣ 妈妈睡了 𐟌™ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“哄”和“闭眼”的多音字读音和组词。课文理解：理解妈妈睡后的状态，并尝试仿写其他情境下的睡眠描写。暑假期间，同学们可以根据这些预习计划进行复习和预习，确保在开学后能够更加自信地面对二年级的学习。加油吧！𐟒ꀀ

普通话二甲10天冲刺攻略，轻松过关！姐妹们，普通话考试其实没那么难，但千万别裸考❌！我和身边的朋友都是考前10天才开始准备，最后顺利拿下二甲。虽然方法有点笨，但按照这个方法认真学，10天冲刺一次拿下普通话二甲是没问题的！备考经验分享：单音节字：24年改革后，生僻字比23年多了不少。很容易读错，建议直接看通过真题总结好的单音生僻字，有不认识的就做好标注。考试的时候尽量不要急，不要回读，注意语速，声音大一点。多音字：平时要多注意多音字和儿化音，虽然生僻字少一些，但儿化音多了。备考时需要关注这方面的发音，考试时要注意语调和流畅度。短文朗读：文章会从50篇中随机抽1篇，范文是固定的。第一遍跟着无拼音版本录音自己读一遍，再对照拼音找出自己发音错误的部分。第二遍跟着音频学，主要是关注每个句子的发音，减少发音错误。最后对读错的部分进行巩固。命题说话：这一部分非常容易丢分！不要回读卡顿，可以慢慢说出来。过一遍命题50篇里的范文，看的时候可以根据自己的经历结合范文在脑子里快速过一遍。考试的时候就不怕没话说了。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利通过普通话考试！𐟒ꀀ

二年级上册语文期末复习攻略𐟓š✨ 家长们注意啦！二年级上册语文期末复习时间紧迫，但别担心，这里有一份精心准备的28天复习计划，帮助孩子们轻松应对期末考试，争取满分！𐟒𐟓– 期末复习必备十大专项：看拼音写词语易错音多音字形近字同音字四字词语词语搭配词语辨析句子应用课文积累 𐟔 专项训练：句子应用照样子写句子，并给句子加上恰当的标点符号。例句：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。干净的教室还用打扫？没下雨还用穿雨衣？有几条蚯蚓怕什么？有几条蚯蚓不可怕。时间还早急什么？天还没黑跑什么？纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。树叶被风吹到了河里。风把树叶吹到了河里。零食被妈妈收进了柜子里。 𐟓… 28天复习计划：第1-3天：看拼音写词语第4-6天：易错音第7-9天：多音字第10-12天：形近字第13-15天：同音字第16-18天：四字词语第19-21天：词语搭配第22-24天：词语辨析第25-27天：句子应用第28天：课文积累 𐟖诸复习资料包括30页，家长们可以根据计划安排孩子的学习时间，确保孩子们在期末考试中取得优异成绩！𐟌Ÿ

三年级上册多音字手抄报 𐟎‰来啦来啦，新鲜出炉的“探索多音字的奥秘”手抄报！𐟓 是不是感觉多音字像个神秘的宝藏呀？𐟘 这次的手抄报，我可是花了不少心思呢，探索了三年级上册那些让人头疼的多音字。𐟧�𘀤𘪥헩ƒ𝦜‰它独特的故事，就像我们每个人一样独一无二！𐟒– 宝宝们，你们喜欢这样的手抄报吗？有没有哪些多音字让你们特别感兴趣或者困惑呢？𐟤” 快在评论区告诉我吧，我们一起探讨探讨！𐟒젊 别忘了点赞收藏哦，你们的支持是我最大的动力！𐟒ꢜ耀

𐟑𘥅줸𛯼Œ二上2《我是什么》备课攻略𐟌Ÿ 𐟓š教学目标： 1️⃣ 掌握“晒、极”等15个生字，多音字“没、种”也不容错过哦！还会教你写“变、极”等9个字，10个词语等你来认。 2️⃣ 流畅朗读课文，小水滴的变化过程，你了解多少？一起感受“落、打、飘”的精准用词，仿照说说句子吧！ 3️⃣ 探索水的奥秘，它会变成汽、云、雨、冰雹和雪，是不是超神奇？水的好处与坏处，你都知道吗？ 𐟎秊™学重点： - 用图片、关键句和动作词，带你深入了解课文内容，揭秘“我”是谁，“我”会变成什么？ - 品味课文的精准用词，感受语言的魅力。 𐟒᥿릝夸€起备课，成为课堂上的小公主吧！𐟌Ÿ

二年级多音字手抄报 𐟎‰来啦来啦，新鲜出炉的“探索多音字的奥秘”手抄报！𐟓 二年级的小宝贝们，你们是不是也被多音字搞晕过呀？哈哈，别怕，我来拯救你们的困惑啦！𐟒ꊊ𐟑€快看看我的手抄报，是不是色彩斑斓、图案可爱呀？每一个多音字都藏有一个小秘密哦，等你们来探索！𐟔 𐟤”哎呀，你们喜欢哪个多音字的解释呢？或者有没有被哪个多音字难倒过？快来评论区告诉我吧，我们一起讨论讨论！𐟒슊别忘了点赞收藏哦，你们的支持是我最大的动力！❤️

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