点拨是什么意思在线播放_点播是什么意思(2024年12月免费观看)
陪娃秘籍!3要3不要,超简单! 生活中,我们经常陪孩子玩,但总觉得无聊,不知道如何高质量地陪伴。结果陪了半天,孩子累了,大人也累了。那么,如何改变这种无效陪伴呢?以下是一些实用的建议: 错误做法一:边刷手机边陪孩子 𑊥因:这种陪伴方式只能算是陪着,而不是真正的陪伴!不管是因为什么在刷手机,都会让孩子感觉到被忽视。谁喜欢被忽略呢?孩子虽然小,但也不傻! 错误做法二:强行决定玩什么 𒊥因:当孩子做出了选择,但不符合我们的预期时,我们强行帮孩子做主。这样时间久了,孩子就不会再自己选择,反正选择了也会被拒绝。 错误做法三:故意戏弄或逗孩子 እ因:跟孩子玩时,喜欢惹恼或逗孩子。比如,孩子害怕鳄鱼玩具,还故意扔到孩子身上。看到孩子害怕的反应,觉得很有意思。虽然是游戏,但孩子不喜欢,我们一定要尊重孩子。否则,孩子不仅感受不到愉悦,还会因为受挫心情变差。 正确做法一:听孩子的话 原因:一定要清楚,我们只是陪玩,玩的主角是孩子。所以,孩子想要玩什么,什么样的规则,我们就乖乖听话就好了。 正确做法二:有不明白的要向孩子请教 原因:当游戏过程中,不懂的地方要耐心地跟孩子请教。如果孩子向我们请教时,我们只需要稍微点拨一下就好,切不可帮孩子完成。 正确做法三:教会孩子看淡输赢,享受快乐 原因:在跟孩子玩时,很在乎输赢,结果孩子输了游戏,心情不好。也有父母故意让孩子赢。不管哪种方式,都是在告诉孩子输赢很重要。其实玩游戏更重要的是享受过程。游戏规则可以两个人商议来制定。比如,下棋的时候,大人实力强,可以让孩子多少棋子等。总之,让孩子明白游戏更重要的是遵守规则,全力以赴,享受过程。 育儿心得: 陪着≠陪伴 陪伴不在于时间多少,而在于质量多高! 希望这些建议能帮助你更好地陪伴孩子,享受亲子时光!
试讲《短歌行》:曹操的豪情与忧思 大家好,今天我们来聊聊曹操的《短歌行》。这首诗真的是很有意思,充满了历史感和文学色彩。下面我就带大家一步步走进这首诗的世界。 新课导入 튊早在十年前,我就听过一首带有京剧韵味的通俗歌曲《说唱脸谱》。其中有几句唱词让我印象深刻,比如“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙”。这首歌让我对曹操这个历史人物有了更直观的了解。在京剧中,曹操通常被表现为白脸,象征着他的奸诈。但同学们觉得这种图谱化的表现真实吗?当然不!今天,我们就来通过曹操的《短歌行》来感受一下他真实的情怀。 整体感知 疏通文意 首先,我们来看看这首诗的基本意思。同学们可以结合课文注释和工具书自主疏通诗歌意思,标出疑难之处,并进行讨论。老师会巡视并给予点拨。然后,老师会请同学们自由诵读一遍,结合课下注释揣摩诗意。在这个过程中,我们会遇到一些重点和难点,比如“青青子衿,悠悠我心”这句诗,到底是什么意思呢?大家可以结合注释和自己的理解来探讨。 掌握揣摩诗意的方法 接下来,我们会总结一些揣摩诗意的方法。比如,“青青子衿,悠悠我心”这句诗,可以从修辞和文化背景入手来理解;“呦呦鹿鸣,食野之苹”这句诗,则可以通过表达手法来揣摩;“越陌度阡,枉用相存”这句诗,可以从语境语法入手来分析;“山不厌高,海不厌深”这句诗,则可以通过使用典故来理解。 深入研读 再读课文 再读课文时,除了之前总结的揣摩诗意的方法,大家还可以体会出哪些艺术特色呢?比如,这首诗的表达方式是议论与抒情有机结合,语言简约、含蓄,写作手法包括衬托、用典、起兴等。修辞手法有双关、引用、比喻、设问等。结构上则采用了意识流结构、似断似连、回环曲折等手法。 探究情感 튊在这首诗中,有一种情感反复出现,那就是“忧”。大家可以用诗中的一个词来概括这种情感,并划出直接体现这种情感的诗句。比如,“对酒当歌,人生几何?”这句诗就体现了人生苦短的忧虑;“青青子矜,悠悠我心”则体现了贤才难得的忧虑。 拓展延伸 与统一天下的壮志相连的是曹操广纳贤才的胸襟。哪个意象能体现这种胸襟呢?明确:山容万物,海纳百川,这种壮景把壮志表现得淋漓尽致。初中我们学过的曹操的哪些诗句展现了他的壮志?比如《龟虽寿》中的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”和《观沧海》中的“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。 小结作业 最后,我们来小结一下:人生不满百,长存千岁忧。我们忧青春已逝,时光短暂;我们忧生老疾病,亲友故去;我们忧年轻时学业未成,中年时家庭事业不顺利;但这些忧不足以让我们徒然感叹,只要有壮志雄心,我们还有什么可忧呢?请同学们齐声将课文诵读一遍。在同学们的诵读中,我们结束了课堂的教学,希望同学们在人生的大课堂中有大收获。作业是结合《鸿门宴》相关情节,讨论刘项二人成败与用人态度的关系,引出曹操的用人观。 希望大家通过这次试讲能更加深入地理解《短歌行》这首诗的内涵和魅力!
-请你翻译翻译,什么叫“老实”? -“老实”就是老实啊,就是字面意思啊。 -我请你翻译翻译,什么TA MA的叫TA MA的“老实”? -“老实”就是他不懂变通,没给核查组上货。 这不得了嘛!整那么多弯弯绕绕干啥呢,上面整整十次派单让核查组去核查企业情况,赶快办证。结果人家要么是非工作日,要么是送孩子上学,总之就是不去。你去起诉,找媒体曝光都不好使,反正最终还是要过我这关。 上面领导点拨说:老姚(企业主),你太老实了,你去见见核查组嘛,看得我都比你急! 朗朗乾坤之下,让这位给咱翻译一下,什么叫“老实”?
学习两个字是什么意思,怎么去学习? 学和习哪个字更重要? 很多人有误区! 学和习两个字,其实第二个字更重要! 习更重要! 很多人之学,不去习,不去时间,不去做,不去行动。 在我们学习的整个过程中,你听到、学到一个知识只占整个过程的10%,你的思考占20%,最重要的是你的行动、实践,这占到70%! 1.闻 占10% 你听课,看书,看影片,听演讲,和别人交流得到一个知识点信息,这只是学习的开始,只占10%。 2.思 占 20% 学到听到一个新的知识后,回去仔细考,为什么我做不到?背后的理论基础和原因 why根本原因是啥? 进行自我深刻反思,回想自己遇到了哪些挑战。学到这个新的知识点,自己有哪些感受和想法,这和过去的哪些想法有关联,我过去是怎么想的,现在有哪些启发? 3.修占 70% 学到一个知识后,最重要的是去在生活中持续修习,持续践行,做事情,有良师益友不断陪着你一起前行。最好旁边有老师,不断给你给你点拨和更正!你今天功课练习做了吗? 我现在愈发觉得,不管大家学任何知识,学任何点啊,一定要去持续的练习,在生活中去运用,去践行。如果你光学不做,你只会去花费很多金钱,报名多课,结果是生活依然没有任何改变。 把学到改为做到,你会缓解很多知识的匮乏感,而且你的生活也会变得更好,因为你一直在践行!
小学阅读理解答题技巧:轻松掌握18种题型 小学语文考试中,阅读题是必考题型,也是拉开分差的题目。如果你的孩子也对阅读题感到苦恼,不妨让他看看这个答题攻略,或许能帮助启发思路。 解题步骤点拨 通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 主要题型及解题套路 题型一:归纳段意 记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事,格式:(时间+地点)+人+事。 说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。 题型二:概括中心思想 写人的文章:主要是赞美主人公的某些优秀品质。 写景的文章:主要是赞美景的美丽可爱。 写物的文章:单纯写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。 题型三:理解含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。 句子的意思有明暗两种。明的是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。 题型四:某句话在文中的作用 文首:开篇点题;总起下文。 文中:承上启下;总结上文;引起下文。 文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。 通过这些方法和技巧,希望能帮助孩子们更好地理解和解答阅读题,提升语文成绩!
临近新年了,小刘有好事传来! 刘晓文在公司工作了十几年了,是公司的财务骨干,近几年,重要的财务报表都出自小刘或经小刘审核才能拿给财务总监,大家都觉的小刘提成中层领导是迟早的事,但是连续3年年终公司中层干部调整都没有他什么事,有人点拨他,让他给总经理、党委书记意思意思,送点礼,可刘晓文的性格秉性太清高,感觉凭自己的“实力”一定能“当官”,等着领导来提拔他! 经过几年现实的教训,小刘有些心灰意冷,也清醒了许多,今年他有心跳槽,在单位是躺平的心态,不太想管事了。这不新年快到了,小刘班上报了个到,回家擦玻璃来了! 他正干得起劲,手机响子,财务总监叫他赶快回来,他以为有什么务上的事,停了手头的事,回到公司! 财务总监见他到来,告诉他,赶紧跟着去见总经理,来到总经理办公室,总经理开门见山,“刘晓文,你的工作要调整一下,当财务部部长”小刘有些吃惊,我争取了好几年,都没有结果,现在是什么情况! 回来办公室,他跟总监说,“是不是因为我要跳槽,公司领导觉得我还有点用,才开恩了”!总监说:“不是那么回事,总经理看上一个人,党委书记也看上一个人,两人都想自己推荐的人上位,僵持不下,我趁机推荐了你,没想到两人都同意,你呀!是走了好运了。” 职场上会有这样的事吗?
啥叫野路子 本文将对你的思维,来一次大换血 什么人容易发财? 真相是,懒人,好逸恶劳的人,不想遭罪的人。 还有,不想上班的人。 不想身体遭罪,那就要干啥,动脑子。 有人卖孔明灯,卖给顾客,再用笔在孔明灯上写上顾客的名字和愿望,再放飞,放到天上,就没了。 顾客花了钱,毛都没得到一根,还很高兴。 有时候不要羡慕那些啥都不干还有钱花的人,他们之中的大部分,大脑的维度和一般人不一样。 而普通人,如果没有人点拨,有些思维方式和方向,一辈子都悟不了。 你粗略的加工一批石头片,然后在湖边或者人多的河边卖,专门卖给人打水漂,都有的是人买,你信吗。 啥都没有,就拿一个玻璃杯,到人多的地方就能赚钱,你又信不信? 以前没有手机支付的时候,有人走村串巷专门给人换残破的钱,还不是等价的换,之后他再拿到银行去换,这个钱赚的轻松不。 以前跑江湖卖磨刀器的,你知道他们之中的高手是怎么卖的吗,挨家挨户的给人免费磨刀,磨完了也不推销磨刀器,而是还要白送一个! 有的人就说,那怎么好意思呢!给你钱! 你看看,还用推么,很多人主动要买。 有的东西,自己悟一生都悟不出来,但是,一点就透,你也是有前途的。 没有钱的人,十年前就没有钱,十年后也还是没有钱。 你起早贪黑,一天打三份工,能变成有钱人么? 你做生意,就一定能变成有钱人么? 想变成有钱人,有一道门,门外的全是炮灰,而入门的,至少是小富。 什么门,思维的门。 在无模式不商业的移动互联网时代,如果你还在坐等顾客上门、还在靠差价赚钱、还在靠打折促销、拉条幅摆展架、发宣传单页引流获客注定你无法做强做大,甚至会沦为房东的打工人。 做生意赚差价的时代已经结束了,未来赚的是现金流,玩的是模式,整合的是资源!如果你是一位实体生意创业者,或者想创业,强烈推荐你学习我的专栏:《超常规营销获客》,本专栏通过丰富的门店案例,专注实体店当下的痛点,帮你打造实体生意引流、锁客、复购、裂变的营销闭环。 除此之外还免费送你《218套实体店落地方案》包含660多页内容,通过218个真实案例,帮助你在最短时间内设计出适合自己的超常规营销获客实体店营销落地方案!#超常规营销获客#
如何通过《朱德的扁担》提高孩子的词汇量 一、生字:扁担 1. 𞠥🙥黎担,你在农村见过吗?结合生活学词。 图2,农民伯伯用扁担挑粮食,这就是扁担的用法。城市孩子可能不熟悉,有必要讲一讲。 图3,4,猜猜这是什么?(扁筐、扁豆)仔细看两张图,现在知道扁的意思了吗?看图最形象。 2. 𖠦们人的身上也有这个字哦,图5,正常足弓和扁平足,略讲区别。 图6漫画,如果你感冒过,就会听医生常说这个词:扁桃体发炎。 图7放大照片,扁桃体发炎样子。跨学科学习生理知识,也是生活常识。 3. 扁字结构?——半包围。点拨写法,注意下面类似扁口。抓重难点基础。 4. 熟字记忆:一“篇”、一“遍”、“骗”人,所以这个字很好记。联系形近字记忆。 5. 扁担连读是轻声,担,有形旁、声旁,这种造字法就是——形声字。担的本音是——d㠮,组词?(担子,重担)有个成语就叫——勇挑重担。比如:这次接力赛谁跑第一棒?明明勇挑重担,主动申请。成语扩词;造句帮助理解,联系生活示范运用。 它还有个读音——d䁮,组词?(担心,担任)还有个成语——担惊受怕。知道什么意思?非常担心,非常害怕。比如乐乐的爸爸妈妈很晚没下班,家里只有乐乐一个人,他担惊受怕,不敢睡觉。你有没过这种经历?你曾为什么担惊受怕过?既是造句训练,又切身感受学成语。 6. ꠦ 惊受怕的时候,最需要的就是勇气和胆量。这个“胆量”的胆就是它的兄弟,长得很像,你还知道别的兄弟吗?(但是、元旦)形近字拓展。 课文结合生字来扩词,就是词汇积累。假以时日,积累到粮仓丰厚,等到用时,口语表达脱口成章,提笔写作妙语如珠。巧妇难为无米之炊。何况零基础的低段学童。词汇量大,脑骨突会频繁受刺激,脑细胞发育更快更强。学完,再读一遍本课生字扩词单,趁热打铁,巩固记忆。
为什么西游记所有妖怪都认识孙悟空这是耶稣皈依我佛了,还是教廷给和尚开光了?礼崩乐坏,教皇摸和尚头极具抽象,不明白有几层意思。这场面着实让人摸不着头脑,难道这几个光头要改门换庭,还是要佛法西传普度众生?不知道我佛看了会怎么想?虽说这几个光头也代表不了广大信众,就不知道他们信的是什么。 难怪教衣这个感觉笑得开心,这是要一统三界的节奏啊,原来光头开光需要他点拨。只是,如来若知道了徒子徒孙这般卑躬屈膝,该作何感想? 末法时代,妖物横行,你这光头打扮去找梵蒂冈的主教摸哪门子的脑袋?!修行了一辈子就修到别人手心里了!你这是还想当一回大圣,尝尝五指山的滋味?看看如此开心如此享受的模样,真叫人感觉不可理喻!
王阳明《泛海》诗:人生低谷的励志指南 最近读到王阳明的一首诗《泛海》,真是被深深触动了。这首诗虽然只有28个字,却浓缩了他人生的重要转折点。 诗的前两句是这样的: 险夷原不滞胸中, 何异浮云过太空? 这两句诗的意思是说,人生中的坎坷和困境,就像天上的浮云一样,不会永远停留在心中,总会过去的。无论你经历了什么,都不要让它影响你的心情和未来。 接下来的两句则气势磅礴: 夜静海涛三万里, 月明飞锡下天风。 这两句诗描绘了一个宁静而壮阔的夜晚景象:浩瀚的海涛、明亮的月光和飞翔的锡杖。王阳明通过这些意象,表达了他豁达的心态和对世间荣辱的看淡。 我被这两句诗深深刺痛,因为31岁的我,当时正处于人生的低谷期。失业、信用卡账单、花呗欠账、失败的婚姻等一系列负面情绪,仿佛将我淹没。但当我读了《传习录》,了解了王阳明的经历后,我开始重新找回信心,努力改造自己。 这首诗不仅见证了王阳明人生的一个重要转折点,还隐藏着一个秘密。《泛海》中的“夷”和“明”组成了“明夷”卦,这是《周易》中的第三十六卦。王阳明在经历生死之后,得到了一个神秘道士的点拨,放弃了遁世归隐的念头。他给自己卜了一卦,得到了“地火明夷卦”,寓意万事阻滞,时运不佳,但宜坚守正道,等待时机。 这完全符合他当时的处境:死里逃生,前途未卜。于是他决定韬光养晦,积蓄力量,等待时机。如果你也像我一样正处在人生低谷,不妨读一读《传习录》。记住:险夷原不滞胸中,何异浮云过太空? 让我们一起在书中寻找力量,成长为更好的自己吧!
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