王阳明格物致知在线播放_《格物致知》原文(2024年11月免费观看)
王阳明:格物致知,良知无时无刻不在 王阳明认为,我们的意念总是附着在某个物体上,这就是“意之所着便是物”。而“格物”的过程,就是要去除心中的不正当念头,以恢复内心的正直。也就是说,无论我们在做什么,都要时刻保持对良知的觉察,去除那些不符合良知的思想。 良知是我们内心的准则,符合良知,心体就正;违背良知,心体就不正。意念不可能悬空,它总是附着在某个事物上。所以,我们需要在具体的事情上磨炼自己,这样才能真正受益。如果只喜欢静坐,遇到事情就会乱套,最终不会有长进。 阳明所说的“格物”功夫,就像判案一样,不能因为对方的应对无状就生气,也不能因为对方言语圆转就高兴。不能因为对方的请求就随意答应,也不能因为自己的事务繁杂就草率处理。更不能因为别人的诬陷就随波逐流。用现在的话说,就是不被任何框架框住,不拘泥于名词和度数,不活在别人的观念里,不让别人的意见左右自己的内心。 “格物”的做法是诚意放心,遇到外物后,用内心的准则去处理这些外物引发的意念。觉得对的就留下,觉得不对的就去除。只不要欺骗自己,实实在在地按照自己的良心去做。善的就存,恶的就去。 知是心之本体,心自然会知。见到父亲自然知道孝顺,见到兄弟自然知道友爱,看到小孩掉进井里自然知道恻隐之心。这些都是良知的表现,不需要外求。如果良知的发用没有私意的障碍,那就是所谓的“充其恻隐之心”,仁爱之心就会无穷无尽。然而,普通人往往会有私意的障碍,所以需要通过致知格物的功夫来克服这些障碍。当内心的良知没有障碍时,就能充塞流行,这就是致知。知致则意诚。 良知的发用如果没有私意的障碍,就是至善。而“格物”就是达到至善的功夫。
王阳明格物致知:向内求索,洞悉自我 儒家文化中有一个重要的概念——格物,但真正理解它的人并不多。王阳明年轻时曾有一个著名的故事,他与朋友一起在院子里格竹子,试图探究竹子的道理。这个故事告诉我们,格物不仅仅是探究外在事物,更是向内求索的过程。 🠧阳明与朱熹的格物理念 王阳明所处的时代,朱熹是人人膜拜的导师。朱熹认为,要成为圣人,必须格尽天下物,探究全天下所有事物的道理。王阳明与朋友一起在院子里格竹子,试图探究竹子的道理。然而,他们很快就发现,这不是一件容易的事。 𑠥𗵤𘭧格物 王阳明认为,格物的“物”不仅仅是外在的有形之物,更是我们日常生活中的“事”。比如学习、恋爱、孝敬父母等,这些都是“事”。通过持续坚持做一件小事,我们可以看到自己的贪心、惰心、躁心和懈怠心。只有通过觉知和调整,我们才能真正明心。 格物的真正含义 王阳明在龙场悟道时,意识到一切向内求的重要性。他不需要去探究明白全天下所有事物的道理,因为那是不现实也不必要的。格物的真正含义是格自己的内在世界,通过自我觉知和调整,达到内心的平衡和和谐。 结语 格物不是探究外在事物,而是向内求索的过程。通过持续坚持做一件小事,我们可以洞悉自己的内心世界,调整自己的状态,达到内心的平衡和和谐。这就是格物的真正含义所在。
王阳明:世界是自己的,与他人无关 王阳明,这位被誉为“千古第一完人”的智者,用他一生的智慧告诉我们:“世界是自己的,与他人无关”。我们之所以活得累,往往是因为太在意别人的看法。 1. 了解自己,比揣摩他人更重要 心中有风景,眼前才能无是非。我们所看到的一切,其实都是内心世界的投射。如果内心丑陋,看到的世界也会充满不堪。我们应该学会包容他人,同时真实地面对自己。 2. 耐住寂寞,心驰神往不如静心 能够享受寂寞,本身就是伟大灵魂的标志。王阳明在龙场被贬时,依然研读四书五经,最终悟道成圣。 ♂️ 3. 行动胜于空想 王阳明从小立志成为圣人,虽然遭到许多人的嘲笑,但他没有多说什么,而是立刻去“格物致知”,去格竹子、边关闯荡、发奋读书。虽然过程中不断受挫,但他却在行动中不断发现理学的问题,最终创立了心学。知行合一是一种智慧,坚持不懈是一种境界。不要想太多,没有头绪也不要紧,先行动起来,就算华丽地跌倒,也胜过无谓的徘徊。 王阳明的智慧告诉我们,世界是自己的,与他人无关。我们应该学会真实地面对自己,享受寂寞,并勇敢地行动起来,而不是空想。
王阳明《知行合一》心得分享 这本书我断断续续看了两个月,大概用了十多个小时。最开始是王阳明和朱熹对《格物致知》的不同理解。 𑠦𑧆理学:朱熹认为天理是心外的,先说一切天理,再去实践。这样做会导致大家只说不做,不会用实践来印证真理。 🠧阳明的心学:王阳明则认为天理在心中,唯一要做的就是用实践来印证天理,而不是去外面寻找天理。这样你就有足够的时间去实现理想。 实践《格物致知》——孝顺父母 朱熹版本:孝顺父母非常复杂,先要去学习如何孝顺父母,读万卷书,整理体系,最终开始孝顺父母。 王阳明版本:孝顺父母是良知,不必外寻,良知会指引你往正确的方向上去孝顺。 如何《致良知》 无善无恶心之体, 有善有恶意之动, 知善知恶是良知, 为善去恶是格物。 简单来说就是向外:用良知做事;向内:心无外物,你去做事,事就在你心中,在心中光复良知。 知行合一的境界 其实说太多王阳明多么伟大每个人都有自己不同的理解。良知的最高境界是无我,看待一切都会是好的、善的,亦为佛学中的慈悲。知是行之始,行是知之成。 心学的哲学思考 心学是一门高深的哲学,哲学需要顿悟,也需要阅历去支撑。任何空想只会消磨意志,从而逃避现实,所以需要知行合一。我们无法改变其他人的行为,但至少可以做到不以自己的好恶来评价外物。就好像突然下了雨夹雪,猝不及防弄湿你的衣服,不要恼火生气,因为雨雪本来就是要落在地上的,这是它的规律。财富、名声、地位……其实也有各自的位置,我们不能让他们来控制和指挥我们的情绪。当我们能做到不以自己的私欲来衡量外物的时候,我们也就自然不被外物限制甚至支配,或许就可以做到知行合一。 𑠦 事分享 书中提到王阳明遇到一位没钱的老农想把一块地送给他换一些钱。王阳明没要,送了他一些银两。后来他路过那边地,发现风景优美,心中有了当初要了那块地的想法,顿时他就意识到自己的贪欲,并用一天的时间去除掉。这就是“无善有恶意之动”,为善去恶是格物。 ᠧתּ圣人之所以是圣人,因为他们追求圣,也就是最高境界的善,最完美的美。我们凡人,都被世俗吃喝耽误了。虽做不了圣人,但如果能尽量做到不忘初心,知行合一,也是无上的智慧了。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
贵阳修文旅游必去景点——玩易窝 探索贵阳修文的隐藏宝藏——玩易窝。这个假期,贵阳作为三、四线城市,凭借其宜人的天气和独特的文化景点,吸引了众多游客。 玩易窝,作为贵阳市人民政府公布的市级文物保护单位,承载着深厚的历史底蕴。️ 玩易窝,是阳明先生悟道成真之地,他在此得出了“格物致知”的真理。 当年,阳明先生在龙场暂居于此,留下了丰富的文化痕迹。㊊这座遗址公园不仅是一处历史遗迹,更是一处自然风光与人文景观相融合的绝佳旅游胜地。 𖤸仿佛能感受到阳明先生的智慧与哲理,为游客带来一次心灵的洗礼。 在玩易窝,游客可以领略到历史的厚重与自然的和谐,体验到文化与自然的完美结合。️ 无论是文化爱好者还是自然探险家,这里都是一个不容错过的目的地。
王阳明之外,还有谁曾格竹? 在南京博物院,有一幅名为《修篁树石图》的画作,它展示了元代画家李衎的精湛技艺。这幅画作中,竹叶的形态组合独具匠心,每一片竹叶都以“个”字形、“介”字形或“分”字形精心叠加,尽管画面中的竹子枝叶繁茂、交错重叠,但整体看起来却毫不凌乱。 𖩘格竹的故事 在历史课上,我们曾学过王阳明的“阳明格竹”故事。王阳明试图通过观察竹子的理来达到朱熹的格物致知理念,但最终未能成功,反而因此生病。这个故事成为了他思想转变的关键点,最终形成了“致良知”的理念。 𖥏䤻㧔𖧚墨竹探索 在王阳明之前,许多文人画家为了画好竹子,也曾抱着竹子穷尽精力去研究。他们发现,竹影在各种状态和角度下呈现出不同的形态,于是开始观察并记录这些变化。通过观察月光下的竹影、日影下的竹影以及灯光下的竹影,他们逐渐掌握了绘制墨竹的技巧。 𖥢觫栗巅峰 从唐及五代开始,墨竹风潮逐渐兴起。到了北宋时期,文同和苏轼成为墨竹艺术的集大成者。文同曾被任命为湖州太守,但不幸在赴任途中病故。苏轼接任后,他的墨竹风格逐渐成型,形成了中国绘画史上最具代表性的湖州竹派。 𖥅代的领军人物 到了元代,李衎成为这一派的领军人物之一。他的《修篁树石图》展示了精湛的技艺和对竹子的深刻理解。画面中的竹叶形态组合巧妙,每一片竹叶都清晰可见,整体看起来却并不显得凌乱。 𖦎⧴⦜꧟姚“分”字形 在这幅画作中,有一个令人困惑的地方:我始终未能找到确切的“分”字形。或许是因为“介”字形和“分”字形相近,难以分辨。希望有观众能在参观时仔细寻找,帮我指一指“分”字形在哪里。
王阳明格竹子的故事:致良知与格物致知 🠥覘代,有一个人叫王阳明,年轻时他非常信奉程朱理学。为了实践“格物致知,即物穷理”的理念,他决定格竹子七天七夜。希望从竹子中找到什么道理,结果却病倒了。 ᠤ来得出结论:“天下之物本无可格者,其格物之功,只在身心上做”。这句话的意思是,世界上的事物本身没有什么可以格的,关键在于我们自身的内心和身体。 𑠧𑻤𜼥袁隆平爷爷一生致力于水稻的培育,杂交水稻为全人类带来了福祉。丹麦的天文学家第谷一生观测星星,为近代天文学奠定了基础。奥国的孟德尔一生研究豌豆,为现代遗传学打下了基础。英国的卢瑟福一生观察粒子,开创了核物理学的先河。 𐄧射中靶心,就说弓的问题;做实验不科学,反而说实验无用。这样的思维方式难道正确吗?王阳明格竹七天,动机强而无具体目标,急于求成而不长期坚持,方法不当而不科学对照,身体病倒不反思主观原因,反而否定格物致知。这样的思维方式真的对吗? ️ 如果王阳明买竹子、种竹子、挖竹笋、收竹子,把竹子做成家具,销售竹子,长此以往,即物穷理,豁然贯通,他就是竹子专家,这不就是致知格物吗?可是他用奇怪的行为得出了不同的结论,这也就走了不同的方向道路。 ᠧ阳明认为格物致知行不通,也没必要。只要心态清了,对事物的理解就清晰了。所以致良知就行。“致良知”和“知行合一”是一体的,即怀着初心去探索实践。 𑠩㤹,为什么王阳明格竹七天七夜没有收获呢?因为他没有致良知(怀着初心)地格物,而是抱着动机强而无具体目标的心态去格。 客观上讲,格物致知没有错。从根本上讲,后来的王阳明,不是反对格物致知,而是反对不怀初心地格物致知。 所以,不忘初心地砥砺前行吧!
易中天和柳传志在节目中对话,柳传志认为传统文化中有科学思维,易中天立马反驳到:“我和柳总的观点不太一样,我认为儒家就是阻碍了科学技术的发展”。柳传志说:“王阳明的求知,不就是在实践中求真知吗?它不也是儒家学说的分支?”易中天说:“王阳明的格物致知,包括其他的儒家学说思想,最终的目地都是平治天下,也就是说是为了现实生活需求服务的,它没有真正的科学思维,这是我们文化传统严重缺失的东西,包括老子的道也是如此,我们看古希腊的哲学家基本都是科学家出身,是第一推动力,我们从来都不讨论第一推动力,这第一推动力在西方的物理学界是多么重要的东西啊!谁推了第一下这很重要”。 #我要上热门#
虽然萧惠的资质不是上佳之选,没能领悟王阳明“达摩传心”式的点化。 但事实证明,这个世上还是有神光式的人物的,也有一种叫“以心印心”的领悟智慧的独特方法。 王阳明的弟子周积,就是这样一个人物。 周积,字以善,浙江江山县人,曾潜心研究朱熹“格物致知”之学多年,虽有一些心得,但在一个关键的地方却遇到了“瓶颈”,总是无法突破。 ——摘自《王阳明心学全书》
5句格言教你如何“格物致知” 1. “物格而后知至。” 这句话强调了通过对外界事物的研究和理解,可以获得知识和智慧。王阳明认为,在内心反省和修养的基础上,可以达到对真理的认识。 “致知在格物。” 王阳明认为,通过研究事物,可以获得知识和智慧。关键在于内心的反省和修养,以达到对真理的认识。 “外物之知,皆内心所成。” 王阳明认为,外在事物的知识来源于内心,真正的理解和认识是从内心出发的。 “格物之要,在反求诸己。” 他认为格物的关键在于反求内心,通过内省和自我修养,达到对事物的真正理解和把握。 “圣人之道,吾性自足,反求诸己而已。” 这句话强调了圣人的道理在于内心的自足,通过内心的反省和修养,每个人都可以达到圣人的境界。 总结 王阳明的格物致知思想,重在内心的反省与修养,而非单纯的外物研究。他强调通过内心的自我探求,可以达到对事物的真实理解和认识。这种思想突出了内心的作用,强调了知行合一的重要性。
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