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称的形近字前沿信息_今形近字大全(2024年12月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

称的形近字

𐟓š二年级上册语文全解析𐟓– 𐟌𑧬줸€单元：词语搭配：如“大大的脑袋”、“长长的尾巴”等。填量词：如“一只乌龟”、“一对眼睛”等。仿写叠词：如“开开心心”、“明明白白”等。形近字：如“哪”与“那”、“晴”与“睛”等。多音字：如“教”在“教师”中读“ji㠯”，在“教课”中读“ji䁯”。 𐟌ˆ第二单元：近反义词：如“连忙”与“急忙”、“宽”与“窄”等。积累背诵：《梅花》宋ⷧŽ‹安石。句子训练：如仿写句子“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步”等。 𐟌𓧬줸‰单元：词语搭配：如“称大象/石头”、“装石头”等。填量词：如“一封信”、“一束鲜花”等。仿写叠词：如“又大又红”、“又大又圆”等。形近字：如“称”与“秤”、“灯”与“登”等。多音字：如“都”在“首都”中读“d嫢€，在“都是”中读“d卵”。 𐟌𒧬쥛›单元：词语搭配：如“茂盛的树木”、“美丽的日月潭”等。填量词：如“一座山峰”、“一个桃子”等。仿写叠词：如“金光闪闪”、“两手空空”等。形近字：如“厂升”与“上升”、“部”与“陪”等。多音字：如“好”在“美好”中读“h环”，在“爱好”中读“h㠯”。 ❄️第五单元：词语搭配：如“温暖的鸟窝”、“忙着做窝”等。填量词：如“一口井”、“一片天”等。仿写叠词：如“无依无靠”、“无法无天”等。形近字：如“令”与“披”、“胜”与“利”等。多音字：如“盛”在“盛水”中读“ch㩮g”，在“兴盛”中读“sh㨮g”。

二年级形近字与多音字练习，巩固基础！ 𐟓š 形近字和多音字是二年级语文的重要部分，孩子们常常容易混淆。通过不断的练习，可以帮助他们更好地掌握这些基础知识点。以下是一些形近字和多音字的练习题目，帮助孩子们巩固基础。形近字组词处 - 挪那 - 睛从 - 晴季 - 称园 - 国别 - 别多音字练习处：ch㹠- 处方挪：nu㳠- 挪动那：n㠠- 那些睛：j䫮g - 眼睛从：c㳮g - 从前晴：q㭮g - 晴天季：j㬠- 季节称：ch䓮g - 称呼园：yu㡮 - 公园国：gu㳠- 国家别：bi㩠- 别开生面通过这些练习，孩子们可以更好地掌握形近字和多音字的区别，提高语文基础。

二年级语文《曹冲称象》知识点全掌握 𐟓– 一、字音称象(ch䓮g) 议论(l㠮) 重量(zh㲮g) 秤杆(ch㨮g) 砍树(k玮) 船底(du㠮) 𐟓Œ 二、字形一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然称号旗杆做事岁月站立船底然后自然石柱 𐟓Œ 三、多音字称(ch䓮g/ch㨮) 杆(g䁮/g玮) 𐟓Œ 四、形近字做(做事/做主) 低(高低) 底(到底) 作(工作/作业) 𐟓Œ 五、量词一(堵)墙一(头)大象四(根)柱子一(杆)大秤一(棵)大树一(艘)大船一(条)线 𐟓Œ 六、仿写大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。大象的耳朵像两把大扇子。大象的鼻子像长长的水管。闪闪的星星像眼睛。 𐟓Œ 七、曹冲称象过程赶象上船 → 在船舷上做记号 → 把大象赶上岸，往船上装石头 → 称石头重量 𐟓Œ 八、收获启示曹冲聪明善于思考，启示我们遇到事情要多动脑思考，多观察。

二年级语文《纸船和风筝》全解析 𐟓š 复习要点 𐟓Œ 会写字折：字谜 - 断一半接一半接起来还是断。字义 - 叠；断，弄断；损失；弯曲；转变方向；折扣。形似字 - 拆。多音字 - 绳子折了，折腾。成语 - 宁折不弯，不折不扣。张：字谜 - 一边弯，一边胀。字义 - 量词；开，展开；看，望；商店开业。成语 - 张灯结彩，东张西望。祝：字谜 - 视而不见兄来到。字义 - 对人或事表示美好的祝福。扎：字义 - 捆，束；量词。多音字 - 扎手，挣扎。抓：字义 - 拿，取；挠；捕捉，捉拿；把握，掌握；特别注意去做某事。成语 - 抓耳挠腮，眉毛胡子一把抓。但：字谜 - 一人看日出。字义 - 转折连词；仅，只；只要，凡是。成语 - 不求有功，但求无过。哭：字谜 - 两口子坐在狗身上；恶狗咬倒吕洞宾。成语 - 哭笑不得，号啕大哭，长歌当哭。吵：字谜 - 表面一看话很少，实际称它为热闹。字义 - 声音杂乱搅扰人；口角，因意见不合而大声争辩。形近字 - 抄写，纱布，炒作，沙漠，秒针，美妙。多音字 - 别吵吵。成语 - 大吵大闹。 𐟓Œ 会认字筝，鼠，漂，幸，俩，愿，取 𐟓Œ X哇X 漂哇漂，飘哇飘，摇哇摇，吹哇吹，流哇流 𐟓Œ 近义词正好 - 恰好快乐 - 愉快飘荡 - 飘舞难过 - 伤心 𐟓Œ 反义词快乐 - 忧伤幸福 - 痛苦难过 - 高兴山顶 - 山脚 𐟓Œ 搭配（折）纸船（飘荡）的风筝（漂流）的纸船（高高）的树枝（美丽）的风筝 𐟓Œ 造句纸船松果线条可是但是屋顶和好幸福飘荡漂流

𐟓š二年级上册语文必考宝典✨ 𐟔探索二年级上册语文的奥秘，我们为你整理了1-8单元的必考考点！𐟓– 𐟓Œ第一单元： 1️⃣ 词语搭配：长长、大大、碧绿、雪白等形容词等你来搭配！ 2️⃣ 填量词：一只鸟龟、一片雪花，你能填对吗？ 3️⃣ 仿写叠词：开心开心、雪白雪白，叠词世界等你挑战！ 𐟓Œ第二单元： 1️⃣ 形近字大比拼：睛、哪、如，你分得清吗？ 2️⃣ 多音字乐园：jiao、mo、zhong，不同的读音，不同的世界！ 3️⃣ 近反义词对对碰：连忙、温和、平常，找到它们的反义词吧！ 𐟓Œ第三单元： 1️⃣ 词语搭配升级：提起大秤、称大象，你准备好了吗？ 2️⃣ 填量词小能手：一封信、一束鲜花，量词的世界等你来发现！ 3️⃣ 仿写叠词大挑战：又又式、AABC式，叠词高手就是你！ 𐟓Œ第四至第八单元：我们为你准备了更多精彩内容，包括词语搭配、填量词、仿写叠词、形近字、多音字以及近反义词等考点。每个单元都有新的知识点等你来探索！ 𐟒꥿릝妌‘战这些必考考点吧！相信你会成为二年级上册语文的小达人！𐟌Ÿ

每日学古诗：蜡祭与腊祭的区别《伊耆氏蜡辞》这首古老的农事祭歌，真是别有一番风味。它的内容简单明了，却蕴含着深厚的文化底蕴。让我们一起来探讨一下这首诗的内涵吧！首先，让我们了解一下这首诗的背景。《伊耆氏蜡辞》出自《礼记ⷩƒŠ特牲》，讲述了伊耆氏在岁末腊月举行蜡祭的故事。蜡祭是一种古老的祭祀仪式，目的是为了感谢众神灵一年来对农作物的保佑，并为来年的丰收祈福。接下来，我们逐句分析一下这首诗：土反其宅，水归其壑这句话的意思是，土要回到它的原处，水要流回山沟和坑谷。这里用“反”和“归”，形象地描绘了自然界的循环规律。昆虫毋作，草木归其泽昆虫不要繁殖，草木要回到低湿的沼泽地。这句话提醒我们，要保护自然环境，不要破坏生态平衡。关于蜡和腊的区别：蜡和腊是一对形近字，读音也有多种。蜡读作la时，指的是动植物、矿物产生的油；读作zha时，特指古代周朝年终大祭万物的祭祀仪式，称为蜡祭。腊读作xi时，表示陈旧的肉、肉干；读作la时，也指年终祭祀。时间不同：蜡祭在岁末天子举行，不是固定的年终庆典；腊祭在岁末腊月举行，是每年都要举行的固定仪式。对象不同：蜡祭是岁末天子举行的祭祀仪式，主要祭祀与农业相关的八位神灵；腊祭是岁末腊月举行的祭祖仪式，对象是祖先和五祀。祭品不同：蜡祭以五谷杂粮为祭品；腊祭以肉食为祭品，且这肉食必须是来自狩猎捕获的野兽。地点不同：蜡祭在郊野露天举行；腊祭在庙中举行。目的不同：蜡祭是为了报答诸神对农业丰收的保佑，祈求来年风调雨顺、国富民丰；腊祭是为了感恩祖先的庇佑，祈求家庭和睦、家族昌盛。通过这首诗，我们可以看到古代人们对自然和祖先的敬畏之情，以及他们对丰收的渴望和对美好生活的向往。希望这段古老的文化能够传承下去，让我们更加珍惜自然和家庭的美好。

如何通过阅读和写作训练提升孩子语文水平？ 𐟌Ÿ 来自北京的妈妈分享经验：三年级学生面临阅读理解和作文的挑战。阅读材料篇幅增加，答案需要孩子们理解并用自己的话表达。同时，作文不再有图片引导，字数要求达到300字。对于词汇积累少的孩子来说，这可能导致错别字、逻辑混乱以及优美表达缺失等问题，从而影响分数并带来压力。 𐟓š 为了应对四年级的学习挑战，决定让孩子进行阅读和写作的训练。每周有三节课，每次20分钟。训练内容包括引导孩子精读文章、理解核心观点、梳理文章结构、通过朗读并批注来积累写作素材，并进行20分钟的主题写作练习。同时，提供一对一的修改和评价服务，以帮助孩子提升写作技巧和阅读理解能力。 𐟒ꠥ�퐥š持了两年，也就是730天的阅读和写作训练，累计阅读量超过40万字。现在，他已经超越了同龄人的几个发展阶段；他写的每一篇作文都被用作范文进行讲解。更重要的是，他已经被直接录取到了一所重点初中。 𐟌ˆ 多音字：号（学号h㠯）（风号h㡯浪吼）闷（闷m䓮热）（闷m㨮雷）颤（颤ch㠮动）（颤zh㠮栗）薄（薄b㳩›𞯼‰（单薄b㳯𜉯𜈨–„b㡯纸）应（应y䫮g该）（应y㬮g接不暇）称（称ch䓮g号）（称ch㨮职）模（模m㺦 𗯼‰（模m㳥ž‹） 𐟓– 读音用心记：附（f㹯𜉊近因为（w㨩）模（m㺯𜉦 𗊤𘍥郞ᦕ𐯼ˆsh甯𜉊不禁（j䫮）兴（x䫮g）奋 𐟔 形近字细分辨：笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味） 𐟎蠨ﭤ𘇨Š𑧭’： ABB: 白茫茫、红彤彤、笑盈盈、金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……） ABAC: 若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……） AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……） AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……）物体颜色：葡萄灰、茄子紫

二年级上册语文第三单元考点默写单𐟓š 𐟓– 二年级上册语文第三单元高频考点默写单来啦！老师整理了重要课文、字词、古诗等，家长赶紧给孩子练一练，打牢基础，考试不丢分！看拼音写词语望一糟- 乏一称( 柱( 底( 议论一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像多音字组词 dao di yi bian zhu cheng gan chao( 朝一 Lzhao( chu chuan shen tou fang guo ran shi ping jing zhong( shi jian huai shi hao shi chu guo bao zhi shi qing Lchong( kai xin hai tai zhe tian qian you deng jin shi rjie( Jjie( angguang dian ming liang tou shi fa ying chuangwai fa( uanzhu 发 Lfa( 填写近义词望一糟- 乏一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像形近字组词望一糟- 乏一办法一微笑一纸( 收拾伤心仔细满意一亲爱开心以前冷清重新告诉美丽一温柔明亮一微微一乌黑一好像填写反义词秤( 四、并开始一下沉开一开一冷清一温柔一明亮一闭( 一乌黑一高兴一美丽一闲( 词语搭配得意地( )伤心地( )满意地( )懒洋洋地( )报纸 )的眉毛睡得( )的眼睛古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。家长们，赶紧给孩子打印出来，认真练习吧！𐟒ꀀ

𐟓š 分层作业设计指南 𐟓 𐟓š 基础作业（所有学生都需要完成）现代文部分课后生字默写（带拼音）：每字一遍，连读留两到三天（具体遍数根据情况调整）。背诵段落的默写。课文中的答题方法：整理成答题模板，并按要求写出答案。例如：“运用了比喻的修辞手法，将鸟儿的鸣叫比作动听的歌声，生动形象地写出了鸟儿歌声的悦耳，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。” 文学常识：了解作者是谁，哪个国家的，有没有称号，代表作等。文言文及古诗词部分原文默写。重点词语的解释（我会给他们勾画重词）。文章翻译（根据课文要求看是否全篇翻译，太长的课文分开写）。文学常识（同现代文）。思考探究题、赏析题、主旨（课上讲过，有答案，可以直接抄写并背诵）。（以上所有作业如果练习册内有习题，我会要求全部做完。）作文素材摘抄（最后两点根据情况进行调整，可不对某些学生做要求）。 𐟓š 提升作业除课后读读写写外易错字、形近字等生字词。课外阅读题（有难度的）。课外文言文、古诗词阅读（包括课外文言文字词解释、句子翻译、思考题等；古诗词意境、情感分析）。作文好句好段创作，200字左右。病句、排序等类型选择题专项练习。 𐟓š 作业收不全很多老师反映这个问题，以下是我的做法：对于实在收不上来的学生，我会领到办公室去写，一般都是三到五遍补回来。我会盯着他写，不许停，规定一节课必须写完一定量，否则要加遍数。只要我的任务没完成，就不许离开办公室。（当然可以去厕所，但要在三分钟内回来）如果还是不行，我会和家长说明情况，请家长在放学后帮忙看着学生把作业补回来。（当然包括多写的那几遍，并跟家长说一下他的情况，让家长知道他在学校到底是什么样子）

𐟓š一年级语文上册知识点全解析𐟓– 𐟎ˆ 拼音学习能够准确发音声母和韵母，正确拼读音节，掌握四声及轻声音节。背诵《声母表》，熟悉《韵母表》和整体认读音节。在四线格里规范书写声母、韵母和音节。借助汉语拼音认读汉字，根据拼音写出已学汉字。 𐟓š 生字组成熟练背诵课文和语文园地里的儿歌，做到一字不差。生字分为两类：要求会认的生字400个（生字表一），能认读、组词（至少三个）、加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点）；要求会写的生字100个（生字表二），能书写、听写、默写、笔顺、组词、加音，注意形近字和同音字。了解常用偏旁部首名称及其代表的意义，分清汉字结构。课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，能够举一反三。