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或怎么组词前沿信息_组词一年级(2024年12月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

或怎么组词

《虎虎虎》2014：疫情下的心理解析有些作品是先有了名字才开始准备的，比如这幅《虎虎虎》。老虎作为危险和威严的象征，深入人心。人们一看到“虎”字，就会联想到那头头顶“王”字的动物。为了打破这种固有的联想，我在画中加入了爬山虎和壁虎，试图混淆“虎”的概念，解构文字带来的先入为主的印象。画面中，一个人物被安排在窗子里，而房屋空间在心理分析层面象征着人的舒适区域。虎的概念通常让人感到恐惧，但这里我更想表达的是困境中的自我拯救。我们很多时候并不是因为看到或听到某个字或一组词才产生身体反应，而是因为习惯性的思维。疫情期间，这种感觉更加深刻。病毒带来的恐惧让人困在自己的家中，但这种恐惧其实只是植根于脑中的一个概念。我们真正害怕的，或许不是未知的世界，而是那个习惯已久的自己。

PTE预测！WFD老题回归 𐟓… 本周的PTE预测新鲜出炉！记得领取最新的资料哦！𐟓… 𐟌Ÿ SST金鱼模板 𐟌Ÿ 【本期题量】68题提供模板、原文词、口诀和学习计划，助你高效刷题！ ⚠️ 注意事项：填入模板的只需是原文词，不一定是关键词。原文词需为14组，而非14个。填入模板的必须是名词、名词词组或名词性短语（如冠词+名词）。填入模板的词组不必是金鱼模板提供的，也可以是自己听到的其他词组。避免重复多组词，若需重复，请选择原文中反复出现的关键词。 𐟌Ÿ WFD保命高频 𐟌Ÿ 【本期题量】221题包含七日计划、话题划分和难度适应，老题新题都能熟练背诵！ ⚠️ 注意事项：保命高频与“每周预测”“每月高频”的概念不同，请勿混淆。 𐟌Ÿ WE金鱼模板 𐟌Ÿ 已更新至Ver. 2.5，共45篇高频大作文。记得根据这些资料进行充分准备，祝大家取得好成绩！𐟓ˆ

咱闺女一年级，语文考了99分，就因为一个组词扣了1分。我一问，闺女委屈得眼眶都红了，小脸憋得通红，小嘴一撇，眼看就要大哭。闺女说“水饺的饺能组水饺、饺子，可其他的怎么也想不出来”。我这心啊，老疼了，赶紧把她搂怀里安慰，说这只是小测试，她已经很棒啦。可俺家这娃对自己要求高，那丢的一分就像大石头压着她呢。我就和闺女一起查字典、翻资料，她小手紧紧攥着铅笔在纸上写写画画，一会儿皱眉，一会儿眼睛亮一下又暗下去。我提了个“饺饵”，闺女说没学过不能用。时间慢慢过，闺女眼泪在眼眶里打转，我实在不忍心，就说问问爸爸或者老师。嘿，正好爸爸下班回来，知道情况后也加入了。一家人围着就为了这一个“饺”字绞尽脑汁，那画面又温馨又好笑。折腾半天没结果，不过闺女情绪慢慢平静了些。咱就盼着这难题能解决，让闺女重新开心起来呀！你们知道怎么组词吗？𐟘˜

让学习变得有趣的10个小技巧 1. 𐟎ˆ 玩转生字游戏：跟孩子一起玩一个在后背写字、对方猜的游戏。如果猜不出来，可以提示字的结构，或者用组词的方式提示，比如，“树”这个字，可以说“种什么”，让对方猜。这种方法不仅能练习生字，还能顺便练习组词。 𐟓š 故事化阅读：让孩子读课文给自己听，不是把读课文当成任务，而是当成讲故事。如果孩子不会讲，那就照着读。比如，让孩子读《曹冲称象》和《玲玲的画》的故事。这样做有个很大的好处，就是孩子对学习会有更多快乐的印象。 𐟎‰ 互动学习：增加孩子对学习的快乐印象。如果一个东西很难或者很枯燥，孩子就不想接触。所以平时尽量帮孩子增加对学习、对课本的快乐印象。 𐟓– 趣味记忆：用有趣的方式帮助孩子记忆生字和课文。比如，可以用歌曲、游戏等方式，让孩子在玩乐中学习。 𐟎ˆ 角色扮演：让孩子扮演课文中的角色，比如动物、人物等，通过表演来理解课文内容。这样不仅能增加趣味性，还能帮助孩子更好地理解课文。 𐟓š 创意作业：布置一些创意作业，比如画画、手工制作等，让孩子在完成作业的同时也能享受到乐趣。 𐟎‰ 奖励机制：设立一些小奖励，比如小红花、贴纸等，鼓励孩子在学习中取得进步和成就。这样不仅能提高孩子的积极性，还能让他们感受到学习的乐趣。 𐟓– 亲子共读：和孩子一起读书、讨论书中的内容，让孩子感受到阅读的乐趣和家庭的温暖。这样不仅能增进亲子关系，还能帮助孩子更好地理解书中的内容。 𐟎ˆ 寓教于乐：将学习内容与游戏、活动相结合，让孩子在玩乐中学习，比如学习数学可以通过购物游戏、学习英语可以通过角色扮演等。这样不仅能增加趣味性，还能帮助孩子更好地掌握知识。

一年级语文期末复习：三步走，轻松拿高分！期末考试快到了，一年级的孩子们可能有点紧张。虽然课程还没上完，但复习可以提前开始啦！特别是对于那些拼音基础薄弱的同学，提前规划复习时间非常关键。今天我来分享一下如何帮助孩子轻松应对一年级语文期末考试，按照5：3：2的比例来规划时间，保证孩子期末语文成绩逆袭！ 𐟌Ÿ第一轮复习：基础巩固字词基础四张表非常重要，特别是蓝色多音字。识字表（二类字）：会认、会注音、会口头组词。写字表（一类字）：会听写、会注音、会组词。笔画名称表：知道笔画名称，记住例字。偏旁名称表：认识偏旁，记住例字。背诵古诗词、课文和日积月累古诗词要先背熟再默写，重点背《咏鹅》、《江南》、《悯农(其二)》等。课本中要求背诵的内容要转化为书写能力，特别是《秋天》、《江南》、《雪地里的小画家》、《对韵歌》这几课。语文园地的日积月累板块一定要重视，所有内容都要会背会写。 𐟌Ÿ第二轮复习：专项提升字词和句式专项默写生字词，通过卡片加强记忆。句子练习：会组词、会扩句、会仿写句子，掌握越…越…的句式和像…的比喻句。看图写话从“时间+地点+人物+事件”或者“什么时间、谁在哪里做什么事情、心情怎么样”来引导孩子写几句话。注意写的时候要做到：开头空两格，根据题目问题去写句子，检查是否通顺。阅读理解把文章读通顺，课文后的习题能用完整的句子把答案表述清楚。可以用一些简单的绘本或者阅读理解资料来训练。阅读能力是学好所有科目的基础，从一年级开始就要重视。 𐟌Ÿ第三轮复习：模拟冲刺考前一周，可以找模拟卷刷一刷，控制做题时间，提高做题速度。做完后把做错的题目找出来，把不懂的知识点彻底搞懂。希望这些方法能帮助孩子们在期末考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

托业必备高频词组用书推荐欢迎来到托业黄金词组系列！ ⚠️ 本书涵盖托业考试中出现的所有高频词组 ⚠️ 难度适中，适合各个分数段的学生 ⚠️ 适合短期内希望提升听力分数的人这个系列将更新20-25期。这本书在日本托业高频词组类用书的销量连续多年位居榜首。词组的选取由每月都参加考试的老师总结汇编而成。可以说，在日本，每个学习托业的人手中都有这本书。日本东京大学、京都大学、庆应义塾大学三所顶级大学的学生书店，TOEIC类词组分析类书籍的销量也是第一名。本书的讲解难度从浅入深，开始时较为简单，随着内容的深入，难度逐渐增加。因为词组比单词更长，所以每次更新建议背诵20组词组，不宜一次记忆太多，否则效果不佳。这本书是日文版，建议有日文基础的人购买。虽然没有日文基础的人也可以自学，但效果可能不如有基础的人好。因为这本书的内容经过强化和升华，比原版更为详尽。实体版可以在Amazon或日本各大书店购买。

五年级期末考试：数学语文英语复习全攻略五年级是孩子向高年级过渡的关键时期，如果你发现孩子在学习上有些吃力，或者错过了三四年级的黄金期，别担心，现在开始努力还来得及。下面我们来详细规划一下五年级期末考试的复习重点，帮助孩子们在考试中取得好成绩。数学复习计划 𐟓š 课本为主：数学复习一定要以课本为主，吃透课本知识。建议使用《五上数学知识点超全总结》来帮助孩子系统地复习。计算题和应用题：计算题和应用题是数学的重点和难点，需要重点复习。可以给孩子整理一些计算题，比如《五上146道计算题》。选择题和填空题：这些题目需要在45分钟内完成，既要保证速度，也要保证正确率。解题策略非常重要，可以让孩子多做一些真题。大题攻坚：大题是考试的拉分项，需要重点攻坚。多刷真题的大题，掌握解题思路后，题目怎么变都不怕。推荐《24道经典母题》，这些题目涵盖了小升初考试的所有母题题型。错题本：错题本是非常重要的复习工具，用红蓝标记定期整理，总结出相应的解题技巧和思路，这样考试前的复习就会一目了然。语文复习计划 𐟓– 字词：重点抓课后三表，词语表每天听写一课，生字表掌握结构偏旁，识字表会认读、会组词、掌握蓝色多音字。句式：掌握标点符号的用法，特别是反问句和排比句。背诵：背诵《小学生必背古诗75首》以及日积月累中的古诗词。作文：五年级作文的重点是写事和写人，分别积累素材。英语复习计划 𐟓˜ 单词：每天背诵10个单词和2个短语，背完听写。睡前用APP拓展5个新单词，会读会认。语法：结合对话，吃透be动词的用法、特殊疑问句、人称代词、名词单复数等重点。听读：每天20分钟阅读，周六日看英文电影，推荐《恐龙当家》《里约大冒险》《功夫熊猫》。合理的规划可以帮助孩子更好地备考，乾坤未定，你我皆是黑马！加油！

三年级语文预习全攻略，家长必看！ 𐟓š 三年级语文预习指南一读： 1、通读课文，确保读音准确，不添字不漏字，不错读。 2、重点朗读标注的词语、句子和段落，直到熟练为止。一标： 1、为自然段标上序号。 2、用特定符号标记生字新词、好词好句、重点段落。三查： 1、利用工具书或通过上下文、生活实际等方式，理解课文中的重点词语，并将解释写在书上相应位置。 2、查找与课文内容相关的资料，整理后摘抄在书上或预习本上，确保能在脑海中留下印象。四思： 1、熟读课文后，理清课文脉络，总结课文主要内容，写在预习本上。 2、提出一个自己不懂的问题，写在预习本上。五写： 1、在书上对要求会写的生字进行描红，并扩展三个词语。 2、如果有多音字，将组词写在书上。 3、完成《课堂作业》中的“预习部分”。

言语理解与表达：逻辑填空不是靠语感！言语理解与表达一直是很多考生的心头大患，尤其是逻辑填空部分，让人又爱又恨。𐟘㠤𝆥ˆ릋…心，这里有一些实用的方法和技巧，帮你克服这个难题！ 𐟓š 积累词汇量首先，词汇量的积累是关键。很多名词容易混淆，搞清楚它们的侧重点和褒贬性非常重要。比如，一些常见的易混成语，一定要熟记！ 𐟎�𙠦Š€巧语感的本质是逻辑，所以学习时要注重寻找题干的逻辑。特别是要注意语境、感情色彩和程度轻重等。以下是一些实用的方法：词义侧重方法：用不同的字组词，或者整体进行搭配组词。固定搭配：瞻前顾后找搭配，或者与并列结构搭配恰当。程度轻重：所填词语要与文段轻重保持一致。感情色彩：通过词的褒贬性来判断。 𐟔 预判选项千万不要读了题目就直接去看选项，这样容易掉坑。应该在读文段的时候对填空有一个预判，根据自己的预判去选择答案。 𐟛 ️ 解题技巧读完文段，根据预判选择，增强语感。比较选项之间的差异。阅读文段时要注意关联词。如果在二选一纠结时，把自己代入作者，进行反推。题干：划分句子层次，找清主体，根据代词前后替换。选项：看程度、看褒贬、看形象表达、看语法搭配。希望这些方法能帮到你，让我们一起努力，克服言语理解与表达的难题，顺利上岸！𐟚€

特别特别讨厌“性资源”这个词，想想看我们一般用资源组词的时候都是什么，矿产资源、水资源、食物资源、劳动力资源，这些资源指向的需求对象是整体的，不分性别、年龄或者肤色的社群集合，当一种所谓的“资源”不是被全体人类共同需要而只是为特定某个群体需要的时候这到底算什么资源？