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顶针修辞最新视觉报道_优美顶针句100个(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

顶针修辞

「诗人赵英环人文艺术苑超话」赠友人赵英环管弦丝竹又瑶琴，瑶琴吟韵无知音。知音亭台思故旧，故旧难逢举金樽！

2山东济南趵突泉的对联，请你来欣赏一下第二幅对联：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。这副对联中两个动词“飘”、“冒”重叠反复，同时使用了顶针修辞。“玉带”比喻泉瀑，“珍珠”比喻水珠，既有美感，又显富贵。佛脚，是因为大明湖畔有千佛山，趵突泉在其下。源头活水，化用宋代朱熹《观书有感》诗:“问渠那得清如许，为有源头活水来。” #国庆假期人比趵突泉里的鱼还多#

金发碧眼的耶鲁博士翻译秘诀大揭秘拿中国来说，它的宗教景观跟欧洲和西亚国家有很大不同。从原始宗教到道教的形成，再到佛教和伊斯兰教的传入，中国从来没有一种宗教统治全局的情况。也就是说，中国没有所谓的“国教”，而是多种宗教并存，多神崇拜，互相吸收，彼此相通。甚至可以说，你中有我，我中有你，异中有同，同中有异。 Take China for example. It is very different from European or West Asian countries in terms of the religious landscape: it has never had a dominant religion or any state religion. From the emergence of primitive religions, to the birth of Taoism, and the arrival of Buddhism and Islam, China has always been a place where people worship a variety of gods, a place where religions coexist and intermingle. 解析：第二句话中，翻译增译了in terms of the religious landscape，在总领句中就点出哪种差异，这是英文写作的一种规范。对于“先后传入”的翻译我们仔细推敲后选定arrival而不是introduction，为什么呢？欢迎留言区讨论。诸教并存（multiple religions co-exist），多神崇拜（various gods are worshipped），互相吸收（religions intermingle），这里如果顺着翻译就会出现，一会儿主动，一会儿被动，主语来回切换。经母语人士校订得到以下译文：China has always been a place where people worship a variety of gods, a place where religions coexist and intermingle. “互相吸收，彼此相通，及至你中有我，我中有你，异中有同，同中有异”，这种属于里的互文以及顶针修辞，不需要每个都翻译。总体而言，耶鲁博士的翻译从写作的高度出发，译文结构清晰，简明流畅。

小学六年级语文上册《草原》全文语法与修辞格解析（上篇/按顺序走）:1.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。1.两个“绿”属于叠字修辞格。是……也是……属于关联词结构。2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。2.两个“一会儿”是叠词修辞格与“1”叠字不同。“绿毯”与“大花”是两个连续的比喻，俗称车轮喻。一会儿……一会儿……也是关联词结构，这是从语法上说的。3.那些小丘……中国画那样……到处翠色欲流，轻轻流入云际。3是比喻修辞。语法属于示现句，如闻其声如见其景名为示现，也有人称其为存现句。4这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇异的小诗。4既……又……是关联结构。因为它连续重复了两次，所以又是叠词格。如果将“既，又”看成是语素，那么它就是叠字格。这里仁者见仁智智者见智，不作纠缠。 5在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。5这里是用了拟人修辞。“在这境界里”与“4”的开头的“这种境界”构成了在一个相关的整体句群内的“间隔反复”！因句群分析没有两三千字下不来，故这里不作分析。6.一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。6这是个递进复句。既用了重复修辞手法，又用了回环修辞手法。回环就是回还往复。这里的“一百五十里”与“草原”构成了回环格局。其实，它既是回环修辞又是顶针修辞，“一百五十里”前后构成了顶针修辞格。这个句子很值得大家学习与研究！未完待续

二年级《寒号鸟》仿写精讲与练习 ### 𐟓– 课内原句赏析课文中有一句非常美的描写：“石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。”这句话用了“顶针”的修辞手法，把“河”、“杨树”这两个词首尾相连，读起来特别流畅，一下子就让人知道了喜鹊的住址。这种修辞方法又叫“顶真”、“蝉联”或者“续麻”，在修辞学上统称为“顶针格”。它的特点是上句末尾的字词和下句开头的字词相同，像串串珍珠一样连接在一起，首尾相连，层层递进，音律优美，给人一种强烈的艺术感染力。 𐟎蠤𛿥†™指导与练习现在我们来仿照课文原句，用“顶真”的修辞手法写十个句子。比如：雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小路。仿写示例：风儿轻轻，吹过山丘；山丘静静，卧小溪；小溪潺潺，流向远方。天上的星星点点如繁霜，繁霜映照着那弯弯的银河，银河旁边有一条弯弯的小船。山间的鸟儿啾啾唱歌，歌声飘过林间；林间树叶沙沙作响，仿佛在和鸟儿对话。秋天的稻谷金黄一片，金黄的稻谷映照着那丰收的季节，季节的变换带来新的希望。海边的浪花轻轻拍打岸边，岸边的礁石静静守望；礁石旁边有一条小船，静静地等待归航。林中的鸟儿鸣叫着春天的到来，春天的气息带来新的生命，生命在林中绽放。夜空的星星点点如繁霜，繁霜映照着那宁静的夜晚，夜晚的宁静带来新的思考。山间的鸟儿啾啾唱歌，歌声飘过山间；山间树叶沙沙作响，仿佛在和鸟儿共鸣。秋天的稻谷金黄一片，金黄的稻谷映照着那丰收的季节，季节的变换带来新的希望。海边的浪花轻轻拍打岸边，岸边的礁石静静守望；礁石旁边有一条小船，静静地等待归航。

𐟏•🦲™古城的心脏：天心阁的传奇与魅力 𐟌‡ 长沙，这座历史悠久的城市，隐藏着许多令人心动的秘密。其中之一就是天心阁，这座古老的城楼不仅是长沙的标志性建筑，更是历史的见证者。𐟏𐊊𐟌Œ 天心阁，原名“天星阁”，因明代时按星宿分野之说，天星阁正对应天上“长沙星”而得名。这个名字不仅体现了它的重要性，还透露出它位于天下中心位置的优越性。𐟌 𐟓œ 历史上，天心阁曾是古人观测天文与星象、祭天拜神的活动场所。它的地理位置十分突出，筑有内外两城，外城分为南北两月城，主楼设三层，使其成为长沙古城一道难以逾越的屏障。𐟛᯸ 𐟒堥€𜥾—一提的是，太平天国的西王萧朝贵就是在此中炮而殁，这也为天心阁增添了一份历史的厚重感。𐟒€ 𐟎�…𓤺Ž天心阁有一副妙联：“水陆洲，洲系舟，舟动洲不动；天心阁，阁栖鸽，鸽飞阁不飞。”这副对联充分运用了顶针的修辞手法与谐音的汉语妙趣，勾勒出一幅跃然灵犀的风情场景。𐟕Š️ 𐟌† 如今，天心阁依旧屹立在长沙古城之中，见证着这座城市的变迁与发展。它不仅是历史的见证者，更是文化的传承者。𐟏›️

𐟓œ 诗歌鉴赏思维导图全解析 𐟓œ 𐟓Œ 考点一：诗歌的意象与情感意象：诗人通过具体事物或景象传达情感。情感：诗人对自然、社会、人生的独特感受。表达方式：借景抒情、托物言志、寓情于景等。常见意境：雄壮、壮丽、幽静、明净、清新、高远等。 𐟓Œ 考点二：诗歌的语言与风格语言特色：生动、形象、准确、简洁。风格类型：豪放、婉约、雄浑、沉郁等。表现手法：对比、互文、反复、顶针等。修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代等。常见风格：雄浑恢宏、生动形象、朴素自然等。 𐟓Œ 考点三：诗歌的表现手法与结构表现手法：想象、联想、象征、摘录等。结构技巧：对比、追染、衬托、细节描写等。虚实结合：以景结情、以小见大、正侧结合等。过渡与呼应：结构严谨，过渡自然，前后呼应。 𐟓Œ 考点四：诗歌的意境与情感表达意境：通过意象创造出的独特氛围。情感表达：直接抒情与间接抒情相结合。常见手法：借景抒情、托物言志、以景结情等。

朋友们知道这是什么吗？这是顶针。语文中有一种修辞手法叫“顶针”，如果你用过“顶针”这种工具，你就会觉得这个说法非常的形象。只是现在的年轻人几乎用不到这个了，我今天开展缝被子工作，扒拉出来我妈的顶针和线，没有这个工具，缝透被子几乎是不可能的，小工具，大作用。#动态连更挑战#

修辞手法大全③ 11. 反语用与本意相反的词语来表达。如“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”，“聪明过分”实际是说自己“愚蠢”。 ⠊ 12. 对比 ⠢—†两体对比：把两种事物对比。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。 ◆一体两面对比：同一事物的两个方面对比。例如“这个苹果看起来很漂亮，但吃起来却很酸涩”。 ⠊ 13. 通感把不同感官的感觉沟通起来。如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，将嗅觉和听觉相联系。 ⠊ 14. 双关 ⠢—†谐音双关：利用词的同音（或近音）条件构成双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”谐音“情”。 ◆语义双关：利用词语的多义性构成双关。例如“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢”，“夜”和“路”既指自然环境，也指社会环境。 ⠊ 15. 顶针 ⠧”襉一句结尾的词语做下一句的开头。如“归来见天子，天子坐明堂”。 #文学# #传递正能量# #轻知计划#

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