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落花生原文前沿信息_《我要上你》完整版(2024年12月实时热点)

内容来源:云川SEO所属栏目:教程更新日期:2024-11-30

落花生原文

张培基英译《落花生》:许地山的朴实智慧 𐟌𑠨𝨊𑧔Ÿ peanuts 在许地山的散文《落花生》中,通过回忆童年种花生的经历,以朴实无华、清新自然的笔调,表达了对做人要洁身自好、不慕虚荣的追求。张培基在英译时,保留了原文的朴素风格,使得译文通俗易懂、简洁规范。 𐟌𑠔here lay…=There be… Half a mou of vacant land 半亩隙地 Let it lie waste 让它空着 Why not plant some here 就辟来做花生园吧(翻译的真的很简洁,感叹一下。用some是为了避免重复提到peanuts,英文忌重复,用重复来强调) 𐟌𑠅xhilarate sb=delight sb 使高兴 愉快 振奋 我们几姊弟和几个小丫头都很喜欢 exhilarate us children and our servant girls (us和our可推敲) 𐟌𑠓oon we started buying seeds, ploughing the land and watering the plants. 买种的买种,动土的动土,灌园的灌园。(为了简洁,意译) Plough the land 犁地,开垦地 give a party to celebrate the harvest 做一个收获节 hold a harvest festival 不恰当 这里要意译 𐟌𑠎ewly-harvested peanuts 新花生 Goodies 食品,好吃的东西(口语) Make a few varieties of goodies out of the peanuts 把花生做成好几样的食品 吩咐 tell us 𐟌𑠨Œ…亭 thatched pavilion plot 那晚上底天色不太好,可是爹爹也来到,实在很难得 It looked like rain that evening, yet, to our great joy, father came nevertheless. (散文意译的典型例子)

五年级语文句子仿写技巧全掌握 五年级的同学们,你们是不是也在为语文课本里的句子仿写发愁呢?别担心,今天我来帮你们搞定这个难题!𐟓š 第一单元:《白鹭》 原文:白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了。 仿写:巨嘴鸟从小就比其他鸟类大得多,那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 第二单元:《搭石》 原文:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 仿写:我的同桌小冬是个乐于助人的人。一次周末,我们在公园玩游戏,眼看小冬要赢了,他却突然跑开了。我好奇地跟过去一看,原来他在帮助一个挂着拐杖的老奶奶小心翼翼地下台阶呢! 第三单元:《落花生》 原文:父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看可是很有用。” 仿写:那些白杨树在戈壁滩上笔直地站立着,不由得让我想起哨兵,他们也像白杨树那样笔直地站着,默默守护着祖国广阔的疆域。 第四单元:《桂花雨》 原文:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 仿写:松树的叶子很讨厌,树皮想学鱼鳞却比鱼鳞更丑,反而让虫子能躲在它密密麻麻的鳞片里。可是在悬崖峭壁的石缝里,在北风呼啸的隆冬,在万里冰封的北国,唯有它生机勃勃。瞧,干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱;暴风雨侵袭只有松树安然无恙。松树正是以它那傲然屹立的姿态,愤然向上的精神,被人们视为楷模。 第五单元:《将相和》 原文:蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?” 仿写:公园里有一棵很大的树,多么树干要三个小朋友手拉手才能抱成圈,露在地面上的树根比小孩子的胳膊都粗。 第六单元:《慈母情深》 原文:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛。 仿写:我的书桌上有一盏小台灯。灯座像一个白色的圆圆的塑料盘子,盘子上有可触摸开关。一根金色的钢笔粗细的长杆连接灯座与灯头,长杆可以任意弯曲,调节高低。灯头的形状像甜甜圈,中间是空的,圆圈里排列着许多小灯,打开开关,就会有柔和的光投下。 希望这些仿写例子能帮到你们,让你们在语文学习中更加得心应手!𐟓–✨

五年级上册语文1-8单元仿写句子集锦 五年级上册的语文课本里,有很多精彩的句子等着我们去仿写。提前背熟这些句子,不仅能提升语文水平,还能在考试中加分哦!下面是一些重点句子的仿写练习,快来看看吧! 第一单元 《白鹭》 原文:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写1:那洁白的羽毛,那优雅的身姿,那锋利的喙,那灰色的脚。多一分则嫌长,少一分则嫌短,淡一分则嫌白,浓一分则嫌黑。 仿写2:那银白的羽毛,那流畅的线条,那黑色的喙,那蓝色的脚。多一分则嫌长,少一分则嫌短,淡一分则嫌白,浓一分则嫌黑。 仿写3:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 仿写4:白鹭的美丽,就像一幅画,一首诗,让人心生向往。 《落花生》 原文:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写1:它的果实隐藏在地下,不像葡萄、草莓、樱桃那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写2:它的果实深藏不露,不像橙子、柠檬、菠萝那样,把鲜黄香甜的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写3:我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 仿写4:夜深人静,花生做的美食被一扫而光,但父亲的话却在我心中留下了深深的印记。 第二单元 《搭石》 原文:搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。 仿写1:赛龙舟,构成了家乡的一道风景。端午期间,人们早早地将龙舟准备好。如果别处都有赛龙舟,唯独这一处没有,人们会感叹这里的人丢失了传统。 仿写2:贴春联,增添了春节的一份喜庆。年味渐浓,人们纷纷把春联贴起来。如果别的家都贴了春联,唯独这一家没有,人们会嘲笑这家的人疏忽。 仿写3:喝茶,构成了家乡的一道风景。晨曦初现,人们便开始冲泡茶叶。如果别处都有茶喝,唯独这一处没有,人们会感叹这里的生活缺少了一份悠闲。 仿写4:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 仿写5:一封薄薄的家信,联结者父母子女的心,也联结着那份浓浓的亲情。 仿写6:二条条长长的公路,联结着我的家乡,也联结着我的思乡之情。 仿写7:一张张小小的邮票,联结着我的亲人,也联结着我和亲人的情感。 第三单元 《将相和》 原文:如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 仿写1:如果朋友真的需要帮助,我就全力以赴支持他;如果朋友不需要帮助,我就默默陪在他身边。 仿写2:如果比赛真的公平公正,我就展示自己的实力;如果比赛不公平公正,我也一定努力获得最好的结果。 仿写3:如果梦想真的能实现,我就不会轻易放弃;如果梦想不能实现,我一定寻找新的机会并勇往直前。 仿写4:于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。 仿写5:他解下围中,手中紧握着道歉信,走向李经理的办公室去道歉。 仿写6:老师匆匆走进教室,走上讲台,打开课本,开始讲课。 仿写7:奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。她吃力地揭了几次,锅盖才稍稍揭开一条缝儿。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语:“老了,不中用喽!” 这些句子不仅富有哲理,还能让我们更好地理解课文。希望大家都能认真练习,提升自己的语文水平!𐟓š

五年级上册语文仿写练习,提升作文能力! 𐟓š这份五年级上册语文全册重点句子仿写练习,专为提升孩子的想象力和仿写能力设计。通过这些练习,孩子们可以轻松掌握仿写的技巧,从而在作文中得心应手。𐟓– 𐟌🧬줸€单元《白鹭》仿写练习: 原文:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习1:那金黄的毛发,那健美的身材,那锐利的爪牙,那深邃的眼神。增之一分则嫌肥,减之一分则嫌瘦,素之一忽则嫌黄,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习2:那银白的羽毛,那优雅的姿态,那坚韧的喙,那粉红的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习3:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 𐟌𞧬줺Œ单元《落花生》仿写练习: 原文:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写练习1:它的果实隐藏在地下,不像草莓、葡萄、橙子那样,把鲜艳的果实高高地挂在枝上,让人一见就心生喜爱。 仿写练习2:我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 仿写练习3:父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是花生。 𐟌𘧬줸‰单元《桂花雨》仿写练习: 原文:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 仿写练习1:玫瑰花的样子娇艳欲滴,不像菊花那样朴素。不开花时,只见到满枝的绿叶;开花时,仔细地在花丛中寻找,才能看到那些小花。可是玫瑰的香气,太醉人了。 仿写练习2:小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 仿写练习3:父亲总是告诉我,这是桃花,那是杏花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 𐟐𐧬쥛›单元《珍珠鸟》仿写练习: 原文:瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 仿写练习1:看,多么可爱的一只玩具熊:樱桃似的红鼻子,在那圆溜溜的白色脑袋上,显的特别漂亮,两只黑色的小耳朵毛茸茸的。胖嘟嘟的肚子像一只滚圆的大西瓜。 仿写练习2:瞧,小兔皮皮非常可爱:它长着一双红宝石一样的眼睛,一个小小的粉红色的鼻子和一个可爱的三瓣嘴,身上还披着洁白的新装。 仿写练习3:瞧,多么像它的父母:灰白的身子,两只薄扇似的耳朵,只是长长的鼻子还未有它父母般那样,它好脏,整个身体好像被踢进泥沼的皮球。 𐟌Š第五单元《搭石》仿写练习: 原文:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 仿写练习1:一封薄薄的家信,联结者父母子女的心,也联结着那份浓浓的亲情。 仿写练习2:二条条长长的公路,联结着我的家乡,也联结着我的思乡之情。 仿写练习3:一张张小小的邮票,联结着我的亲人,也联结着我和亲人的情感。 𐟎�쥅�•元《将相和》仿写练习: 原文:如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 仿写练习1:如果朋友真的需要帮助,我就全力以赴支持他;如果朋友不需要帮助,我就默默陪在他身边。 仿写练习2:如果比赛真的公平公正,我就展示自己的实力;如果比赛不公平公正,我也一定努力获得最好的结果。 仿写练习3:如果梦想真的能实现,我就不会轻易放弃;如果梦想不能实现,我一定寻找新的机会并勇往直前。 𐟓完整含答案可打印,通过这些练习,孩子们可以更好地掌握仿写的技巧,提升语文水平。

𐟓š五上第一单元对比句仿写宝典✨ 𐟌𑥜褺”年级上册语文的第一单元中,我们学到了许多有趣的对比句。让我们一起来仿写这些句子吧! 𐟓–例句:《白鹭》 “白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了。” 仿写:“巨嘴鸟的喙从小就比其他鸟类要大得多,显得分外引人注目。” 𐟌𜤾‹句:《落花生》 “父亲接下去说:‘所以你们要像花生,它虽然不好看可是很有用。’” 仿写:“那些白杨树在戈壁滩上笔直地站立着,它们就像哨兵一样守护着祖国的疆域。” 𐟍‚例句:《桂花雨》 “桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找才能看到那些小花。” 仿写:“校园里有一棵很大的树,它的树干要三个小朋友手拉手才能抱成圈,露在地面上的树根比小孩子的胳膊都粗。” 𐟌𚩀š过这些仿写,我们不仅能更好地理解原文的意境,还能锻炼自己的语言表达能力和创造力。快来试试吧!𐟌Ÿ

五年级上第③单元优秀作文𐟒識饆™故事 缩写故事 当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢? 摘录、删减。 判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。概括、改写。 把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。 下面是对课文《猎人海力布》第1~4自然段的缩写,对照原文,看看保留了什么,删减了什么,哪些句子是概括出来的,哪些句子是改写的。 从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。 . 有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。 . 照样子缩写《猎人海力布》的其他段落,把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他民间故事进行缩写。 缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。 . 大语文时代,作文尤为重要。每天分享一篇佳作,助您才华绽放。 点𐟑+关❤,我们共同进步❗

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