落花生原文前沿信息_《我要上你》完整版(2024年12月实时热点)
张培基英译《落花生》:许地山的朴实智慧 𑠨𝨊𑧔 peanuts 在许地山的散文《落花生》中,通过回忆童年种花生的经历,以朴实无华、清新自然的笔调,表达了对做人要洁身自好、不慕虚荣的追求。张培基在英译时,保留了原文的朴素风格,使得译文通俗易懂、简洁规范。 𑠔here lay…=There be… Half a mou of vacant land 半亩隙地 Let it lie waste 让它空着 Why not plant some here 就辟来做花生园吧(翻译的真的很简洁,感叹一下。用some是为了避免重复提到peanuts,英文忌重复,用重复来强调) 𑠅xhilarate sb=delight sb 使高兴 愉快 振奋 我们几姊弟和几个小丫头都很喜欢 exhilarate us children and our servant girls (us和our可推敲) 𑠓oon we started buying seeds, ploughing the land and watering the plants. 买种的买种,动土的动土,灌园的灌园。(为了简洁,意译) Plough the land 犁地,开垦地 give a party to celebrate the harvest 做一个收获节 hold a harvest festival 不恰当 这里要意译 𑠎ewly-harvested peanuts 新花生 Goodies 食品,好吃的东西(口语) Make a few varieties of goodies out of the peanuts 把花生做成好几样的食品 吩咐 tell us 𑠨 亭 thatched pavilion plot 那晚上底天色不太好,可是爹爹也来到,实在很难得 It looked like rain that evening, yet, to our great joy, father came nevertheless. (散文意译的典型例子)
五年级语文句子仿写技巧全掌握 五年级的同学们,你们是不是也在为语文课本里的句子仿写发愁呢?别担心,今天我来帮你们搞定这个难题! 第一单元:《白鹭》 原文:白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了。 仿写:巨嘴鸟从小就比其他鸟类大得多,那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 第二单元:《搭石》 原文:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 仿写:我的同桌小冬是个乐于助人的人。一次周末,我们在公园玩游戏,眼看小冬要赢了,他却突然跑开了。我好奇地跟过去一看,原来他在帮助一个挂着拐杖的老奶奶小心翼翼地下台阶呢! 第三单元:《落花生》 原文:父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看可是很有用。” 仿写:那些白杨树在戈壁滩上笔直地站立着,不由得让我想起哨兵,他们也像白杨树那样笔直地站着,默默守护着祖国广阔的疆域。 第四单元:《桂花雨》 原文:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 仿写:松树的叶子很讨厌,树皮想学鱼鳞却比鱼鳞更丑,反而让虫子能躲在它密密麻麻的鳞片里。可是在悬崖峭壁的石缝里,在北风呼啸的隆冬,在万里冰封的北国,唯有它生机勃勃。瞧,干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱;暴风雨侵袭只有松树安然无恙。松树正是以它那傲然屹立的姿态,愤然向上的精神,被人们视为楷模。 第五单元:《将相和》 原文:蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?” 仿写:公园里有一棵很大的树,多么树干要三个小朋友手拉手才能抱成圈,露在地面上的树根比小孩子的胳膊都粗。 第六单元:《慈母情深》 原文:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛。 仿写:我的书桌上有一盏小台灯。灯座像一个白色的圆圆的塑料盘子,盘子上有可触摸开关。一根金色的钢笔粗细的长杆连接灯座与灯头,长杆可以任意弯曲,调节高低。灯头的形状像甜甜圈,中间是空的,圆圈里排列着许多小灯,打开开关,就会有柔和的光投下。 希望这些仿写例子能帮到你们,让你们在语文学习中更加得心应手!✨
五年级上册语文1-8单元仿写句子集锦 五年级上册的语文课本里,有很多精彩的句子等着我们去仿写。提前背熟这些句子,不仅能提升语文水平,还能在考试中加分哦!下面是一些重点句子的仿写练习,快来看看吧! 第一单元 《白鹭》 原文:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写1:那洁白的羽毛,那优雅的身姿,那锋利的喙,那灰色的脚。多一分则嫌长,少一分则嫌短,淡一分则嫌白,浓一分则嫌黑。 仿写2:那银白的羽毛,那流畅的线条,那黑色的喙,那蓝色的脚。多一分则嫌长,少一分则嫌短,淡一分则嫌白,浓一分则嫌黑。 仿写3:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 仿写4:白鹭的美丽,就像一幅画,一首诗,让人心生向往。 《落花生》 原文:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写1:它的果实隐藏在地下,不像葡萄、草莓、樱桃那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写2:它的果实深藏不露,不像橙子、柠檬、菠萝那样,把鲜黄香甜的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写3:我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 仿写4:夜深人静,花生做的美食被一扫而光,但父亲的话却在我心中留下了深深的印记。 第二单元 《搭石》 原文:搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。 仿写1:赛龙舟,构成了家乡的一道风景。端午期间,人们早早地将龙舟准备好。如果别处都有赛龙舟,唯独这一处没有,人们会感叹这里的人丢失了传统。 仿写2:贴春联,增添了春节的一份喜庆。年味渐浓,人们纷纷把春联贴起来。如果别的家都贴了春联,唯独这一家没有,人们会嘲笑这家的人疏忽。 仿写3:喝茶,构成了家乡的一道风景。晨曦初现,人们便开始冲泡茶叶。如果别处都有茶喝,唯独这一处没有,人们会感叹这里的生活缺少了一份悠闲。 仿写4:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 仿写5:一封薄薄的家信,联结者父母子女的心,也联结着那份浓浓的亲情。 仿写6:二条条长长的公路,联结着我的家乡,也联结着我的思乡之情。 仿写7:一张张小小的邮票,联结着我的亲人,也联结着我和亲人的情感。 第三单元 《将相和》 原文:如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 仿写1:如果朋友真的需要帮助,我就全力以赴支持他;如果朋友不需要帮助,我就默默陪在他身边。 仿写2:如果比赛真的公平公正,我就展示自己的实力;如果比赛不公平公正,我也一定努力获得最好的结果。 仿写3:如果梦想真的能实现,我就不会轻易放弃;如果梦想不能实现,我一定寻找新的机会并勇往直前。 仿写4:于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。 仿写5:他解下围中,手中紧握着道歉信,走向李经理的办公室去道歉。 仿写6:老师匆匆走进教室,走上讲台,打开课本,开始讲课。 仿写7:奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。她吃力地揭了几次,锅盖才稍稍揭开一条缝儿。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语:“老了,不中用喽!” 这些句子不仅富有哲理,还能让我们更好地理解课文。希望大家都能认真练习,提升自己的语文水平!
五年级上册语文仿写练习,提升作文能力! 这份五年级上册语文全册重点句子仿写练习,专为提升孩子的想象力和仿写能力设计。通过这些练习,孩子们可以轻松掌握仿写的技巧,从而在作文中得心应手。 🧬줸单元《白鹭》仿写练习: 原文:那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习1:那金黄的毛发,那健美的身材,那锐利的爪牙,那深邃的眼神。增之一分则嫌肥,减之一分则嫌瘦,素之一忽则嫌黄,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习2:那银白的羽毛,那优雅的姿态,那坚韧的喙,那粉红的脚。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 仿写练习3:白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 줺单元《落花生》仿写练习: 原文:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 仿写练习1:它的果实隐藏在地下,不像草莓、葡萄、橙子那样,把鲜艳的果实高高地挂在枝上,让人一见就心生喜爱。 仿写练习2:我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 仿写练习3:父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是花生。 𘧬줸单元《桂花雨》仿写练习: 原文:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 仿写练习1:玫瑰花的样子娇艳欲滴,不像菊花那样朴素。不开花时,只见到满枝的绿叶;开花时,仔细地在花丛中寻找,才能看到那些小花。可是玫瑰的香气,太醉人了。 仿写练习2:小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 仿写练习3:父亲总是告诉我,这是桃花,那是杏花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。 𐧬쥛单元《珍珠鸟》仿写练习: 原文:瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 仿写练习1:看,多么可爱的一只玩具熊:樱桃似的红鼻子,在那圆溜溜的白色脑袋上,显的特别漂亮,两只黑色的小耳朵毛茸茸的。胖嘟嘟的肚子像一只滚圆的大西瓜。 仿写练习2:瞧,小兔皮皮非常可爱:它长着一双红宝石一样的眼睛,一个小小的粉红色的鼻子和一个可爱的三瓣嘴,身上还披着洁白的新装。 仿写练习3:瞧,多么像它的父母:灰白的身子,两只薄扇似的耳朵,只是长长的鼻子还未有它父母般那样,它好脏,整个身体好像被踢进泥沼的皮球。 第五单元《搭石》仿写练习: 原文:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 仿写练习1:一封薄薄的家信,联结者父母子女的心,也联结着那份浓浓的亲情。 仿写练习2:二条条长长的公路,联结着我的家乡,也联结着我的思乡之情。 仿写练习3:一张张小小的邮票,联结着我的亲人,也联结着我和亲人的情感。 쥅元《将相和》仿写练习: 原文:如果秦王真的拿十五座城来换,我就把壁交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 仿写练习1:如果朋友真的需要帮助,我就全力以赴支持他;如果朋友不需要帮助,我就默默陪在他身边。 仿写练习2:如果比赛真的公平公正,我就展示自己的实力;如果比赛不公平公正,我也一定努力获得最好的结果。 仿写练习3:如果梦想真的能实现,我就不会轻易放弃;如果梦想不能实现,我一定寻找新的机会并勇往直前。 完整含答案可打印,通过这些练习,孩子们可以更好地掌握仿写的技巧,提升语文水平。
五上第一单元对比句仿写宝典✨ 褺年级上册语文的第一单元中,我们学到了许多有趣的对比句。让我们一起来仿写这些句子吧! 例句:《白鹭》 “白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了。” 仿写:“巨嘴鸟的喙从小就比其他鸟类要大得多,显得分外引人注目。” 句:《落花生》 “父亲接下去说:‘所以你们要像花生,它虽然不好看可是很有用。’” 仿写:“那些白杨树在戈壁滩上笔直地站立着,它们就像哨兵一样守护着祖国的疆域。” 例句:《桂花雨》 “桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找才能看到那些小花。” 仿写:“校园里有一棵很大的树,它的树干要三个小朋友手拉手才能抱成圈,露在地面上的树根比小孩子的胳膊都粗。” 过这些仿写,我们不仅能更好地理解原文的意境,还能锻炼自己的语言表达能力和创造力。快来试试吧!
五年级上第③单元优秀作文識饆故事 缩写故事 当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢? 摘录、删减。 判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。概括、改写。 把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。 下面是对课文《猎人海力布》第1~4自然段的缩写,对照原文,看看保留了什么,删减了什么,哪些句子是概括出来的,哪些句子是改写的。 从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。 . 有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。 . 照样子缩写《猎人海力布》的其他段落,把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他民间故事进行缩写。 缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。 . 大语文时代,作文尤为重要。每天分享一篇佳作,助您才华绽放。 点+关❤,我们共同进步❗
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