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伍的成语最新视觉报道_伍字成语大全(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

伍的成语

孩子们必备的成语故事书，快来看看吧！历史是每个孩子都应该读的书，所以我给孩子们买了这套适合三年级的《少年读史：小史记》。这套书不是按朝代来划分，而是分为五册，每册讲述不同的职位，比如帝王、武将、宰相、传奇人物和诸子百家。通过这些古人的传记，孩子们不仅能学到历史故事，还能感受到成语故事的典故，培养独立思考能力。这就是为什么说“读史使人明智”。帝王雄风 𐟑‘ 第一册《帝王雄风》讲述了战国七雄齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等帝王的传奇故事。一统天下的秦始皇、楚汉之争的项羽和刘邦等历史人物的故事更是数不胜数。这些帝王的成语典故几乎占据了孩子们以后学习成语的重要部分。武将锋芒 𐟗᯸ 第二册《武将锋芒》则讲述了头悬国门的伍子胥、一生求名的改革家吴起、围魏救赵的孙膑、攻下七十个城池的乐毅等历史人物的故事。秦国的不败战神白起、负荆请罪的廉颇、受胯下之辱的韩信、平定七国的周亚夫等人物的故事也都在这一册中。宰相气派 𐟏›️ 第三册《宰相气派》则聚焦于成也萧何败也萧何、你有过桥梯，我有张良计等成语背后的故事。这一册中还讲述了管仲、苏秦、张仪、孟尝君、春申君、李斯等历史人物的故事。传奇人物 𐟌Ÿ 第四册《传奇人物》则介绍了扁鹊、屈原、东方朔、司马相如等历史人物的故事。还有一些不太熟悉的人物，如豫让、聂政、荆轲、优孟、优旗、季布、郭解、张汤等。这一册书不仅适合小朋友，大人读一读也是很有益的。诸子百家 𐟓š 第五册《诸子百家》则讲述了老子、孔子、庄子、孟子、墨子、荀子、韩非子等历史人物的故事。还包含了商鞅、公孙龙以及邹衍等人物的故事。丰富内容 𐟓– 全书共涵盖了265个历史传奇人物的故事、270个历史典故和160个成语。以孩子能懂的白话文形式呈现，应用了大量写作手法，如场景描写、对话、动作和心理描写。这不仅让孩子们了解了历史典故和成语，还提高了他们的写作能力。良好注释和历史评价 𐟓 书中还有精良的注释，帮助孩子们更好地阅读。每个故事完成后还有历史评价，帮助孩子们梳理人物关系。此外，还赠送了《三分钟读懂中国史》的历史大事件年表，让孩子们在读历史之前大致了解时间年限，还是很有必要的。这套书不仅适合三年级的孩子，大人读一读也是很有益的。快来看看吧！

让孩子爱历史的神奇绘本推荐 𐟓š 从小培养孩子对历史的兴趣，不仅能让他们更聪明，还能开阔眼界，提升格局。说到历史，大家第一个想到的肯定是《史记》。这本由司马迁花了14年时间写成的书，是中国历史上第一部纪传体通史，共有130卷，包括“十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书”。它被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。不过，对于小朋友来说，直接读《史记》可能有点吃力。这时候，《少年读史记》这套书就派上用场了。它用孩子的语言和现代的视角把古典历史通俗化，让历史在孩子面前变得鲜活起来。这套书一共有5册，内容忠于史实。每册书都有12个历史人物，比如廉颇、蔺相如、田单、刘邦、项羽、张骞、伍子胥等等。每篇故事都以人物为中心展开，描述人物的心理和行为，让孩子更容易理解和接受。特别值得一提的是，每篇故事之后都有“历史关键”，从各种角度来诠释人物和事件，让孩子有所思考。文后的原典精选则让孩子感受到古文的魅力。还有一个小亮点是“词语收藏夹”，每篇文章后都会列出多个与人物故事相关的词语，除了解释外，还有例句参考，孩子学了不少跟历史有关的成语。我儿子一开始对这套书不太感兴趣，我就先让他看了《典籍里的中国》太史公的这一篇。他看完后对司马迁用一生时间写这本书的事很有感触，所以再看这套书时似乎带着“滤镜”。总之，推荐大家和孩子一起读这套书，对典籍有个初步的认识。不过要注意的是，这套书有些生僻字，可以先读一遍给孩子做拼音标注和一些词语理解，有助于孩子更好地阅读。

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安徽八公山：历史与自然交融的风景名胜八公山，位于安徽省中部，淮河中游南岸，寿县县城以北，是一座历史悠久、风景秀丽的名山。山脉由四十余座山峰组成，占地面积约二百余平方公里，主峰海拔高达241.2米。这里的地貌属于淮河以南的丘陵地带，地势西南高东北低，自然风光四季分明，气候湿润。 𐟓œ 历史沿革八公山的名字与西汉淮南王刘安紧密相连。刘安是汉厉王的儿子，汉武帝的皇叔，被封为淮南王。他爱好文学，广招天下贤士三千多人，在八公山中著书立说，编著了《淮南子》，并发明了豆腐这一美食。刘安的八位门客：左吴、李尚、苏飞、田由、毛被、雷被、伍被、晋昌，因在山中修炼成仙，被封为八公。传说中，刘安与八公炼成仙丹，服食后得道成仙，鸡犬也因舔食余药而升天，成语“一人得道，鸡犬升天”便由此而来。 𐟏ž️ 自然风光八公山的自然风光十分迷人，山峰叠嶂，地貌类型多样。山中的古泉如珍珠泉、玛瑙泉等，泉水清冽甘甜，为山民提供了丰富的水资源。紫金石更是制作紫金砚的上等石料，其质地优良，色彩丰富，深受历代文人喜爱。 𐟏𚺦–‡景观八公山不仅是自然景观的宝库，也是人文景观的聚集地。这里有多处名胜古迹，如忘情谷、八公仙阁、乐涧套、乾隆玉笋等。忘情谷位于八公山腹地，谷长2.3公里，九曲回环，是游客休闲避暑的好去处。八公仙阁则是淮南市八公山镇兴建的古典式园林，集自然景观与人文景观于一体，让人流连忘返。 𐟓– 文化内涵八公山是古代楚汉文化的重要发祥地之一，被誉为“中州咽喉，江南屏障”，地理位置极其重要。历史上，秦晋交锋、梁魏对垒，都因八公山决定胜败，可见其地理形制特别，为兵家必争之地。此外，八公山还与浮山堰的历史紧密相连。南北朝时期，为了以水代兵淹掉北魏控制下的淮北大片土地，梁武帝萧衍在八公山附近的浮山峡处筑堰，形成了著名的浮山堰。尽管浮山堰淹没了大片土地，但魏军早已撤出，梁军并未取得预期的效果。这一历史事件也见证了八公山在军事上的重要地位。综上所述，淮南八公山风景区不仅以其秀美的自然风光吸引着无数游客，更以其丰富的历史文化内涵和动人的历史故事让人流连忘返。这里不仅是自然之美的体现，更是中华文明古代楚汉文化的重要发祥地之一。

《儒林外史》注解探秘：那些年读不懂的词句《儒林外史》虽然不是中国古典小说的“四大名著”之一，但它依然被列入统编语文教材名著阅读丛书，要求义务教育九年级的学生在寒假期间读完全书。九年级语文上册还节选了其中的一节《范进中举》，这足以看出这部古代长篇白话小说在文学史上的地位。《范进中举》是《儒林外史》中的传统名篇。为了教学的需要，很多年前，我也曾读过这本小说。那时候，出版业不发达，只能选择人民文学出版社的版本。如今退休后，我又想重读一遍，却发现旧版本找不到了，只好在网上重新买了一本。现在出版界的选择太多了，各种版本的《儒林外史》让人眼花缭乱。考虑到孙子正在九年级就读，我选了一本人民教育出版社的版本。编者可能考虑到《儒林外史》成书已有两三百年，时代变迁，社会风俗、典章制度、语言词汇也随之发生了很大的变化，很多地方已经难以为当代青少年所理解，因此在原文下面做了很多注释。这样的做法确实给阅读带来了很多便利。虽然我不是青少年学生，没有什么阅读要求，纯粹是消遣，读的是故事和人物，但在故事和人物中求得阅读的乐趣。这次读的是人民教育出版社的版本，发现有几处还是弄不明白。比如，书中有一段祭文，其中有一句“哙宁堪伍”，注释为“泛指平庸之辈”。这个注释和前面的“龙实难驯”联系起来一读，怎么都说不通。“龙实难驯”意思是杰出的人才难以被驯服而屈居人下，怎么下句就突然来一句平庸之辈？谁是平庸之辈？仔细一查，原来“哙宁堪伍”是由成语“羞与哙伍”变化而来，成语的出处不生僻，就在《史记ⷦ𗮩˜𔤾賂—传》里，说的是韩信和樊哙的故事。韩信是贵族的后人，是王孙，樊哙出身卑贱，是一个杀狗的。两人都是刘邦的部下，韩信瞧不起樊哙，觉得与樊哙为伍，很是羞愧，当着众人面说“生乃与哙等为伍”。祭文中的“哙宁堪伍”翻译成现代汉语就是（杰出的人才)怎能和樊哙之类的人在一起呢，这样翻译，前后的句子就贯通起来了。这次读《儒林外史》，发现很多生僻的字词都有了详尽的注解，确实方便了不少。虽然我已经不是青少年学生，但这些注解依然让我受益匪浅。

寒假必读！趣味历史书让孩子爱不释手寒假来临，孩子们的阅读时间到了！想要让孩子在轻松愉快的氛围中了解历史，增加见识，拓宽视野吗？《伍老师讲历史》这套趣味历史书绝对是你的不二之选！ 𐟓š 这套书分为六册，包括上古三代、春秋争霸、战国群雄、秦时明月、大汉风华、风云三国，生动地展现了历史事件、成语典故、国宝文物、人物趣事和人文常识。彩色插图让历史变得更加生动有趣，是专为7-14岁孩子设计的趣味历史读物。 𐟓– 成语典故，信手拈来成语“退避三舍”原本比喻不与人相争或主动让步，避免冲突。但你知道吗？这个故事背后还蕴含着中国人的信用和道义。春秋时期，晋国重耳逃到楚国，楚成王待他如上宾。一次两人喝酒，楚王问重耳如果回晋国成为国君会如何对待他。重耳回答说，如果他当上国君，会和楚国友好往来，假若不得已战争，也会命令军队先退避三舍后再交战。后来，重耳真的当上晋国国君，也必须和楚国交战。他遵守信义，退让三舍，也就是九十里。 𐟓– 历史人物，了解国家宝藏历史长河中，涌现了无数历史人物，他们的人格和故事闪着不同的光点。例如，张骞的故事就是一个典型的例子。张骞奉汉武帝之命出使西域，打通了通往西域的通道，司马迁在《史记》中称之为“凿空”。我们在历史故事和古装剧中常见的汗血宝马就是张骞凿空西域后，从西域引进而来。此外，葡萄、石榴等水果，以及胡麻等带“胡”字的东西，都是从那之后才引进中原的。中原的丝织品、铸铁技术也传入西域。看似只是一场互换，却是东西方两个文明之间的交流。 𐟓– 互动学习，寓教于乐这本书不仅从历史角度解读成语故事，让孩子们在成语故事中学习古人的智慧和价值观，还通过故事形式更容易记住成语，掌握起来更容易。每一个故事都生动有趣，通俗易懂，既是智慧锦囊，明心明智，也是孩子们积累写作素材的宝库。《伍老师讲历史》这套书相当于历史百科全书，孩子在读故事、赏文物、学历史的过程中感受中华文明的源远流长，汲取智慧，开阔眼界，成为阅读写作的高手，一生受益！

东周：被遗忘的500年民族智慧 𐟓š书名：《为什么是东周》 𐟑袀𐟒𛤽œ者：任志刚受影视剧的影响，提到三国，几乎每个人都能说几句，而提到东周，了解的人就少之又少了。但实际上，东周500年的混战历史中淬炼出的民族智慧比三国故事更精彩。 𐟌🧎𐥜诼Œ我们身边仍然有很多周元素，更有很多耳熟能详的成语典故，比如“一鼓作气”、“卧薪尝胆”、“秦晋之好”、“一鸣惊人”、“举案齐眉”、“多行不义必自毙”等等。 𐟍东周分为春秋和战国两个阶段。书中附有一米长的双面大拉页，展示了东周500年的重要人物和大事件，让读者对东周的脉络更清晰。这本书并不是考古研究，而是东周时期的系列故事趣读。作者将其分成三个部分：春秋篇、吴越春秋篇、战国篇。 𐟌𛥅𖤸�𐨱ᦜ€深的是吴越春秋篇，快意恩仇的伍子胥、惊天逆转的勾践，从吴国崛起到春秋谢幕，这段历史看得让人惊心动魄。 𐟌𑥅𕥜㥭™武的出场似乎在向人们宣告，真正解决问题、结束纷乱的方式只有战争；诸子百家中最重要的几位人物甫一亮相就名震一时、惊动宇内，为华夏子孙带来精神抚慰。但是，无论孔子等人如何哀叹，都拉不住一个时代渐渐远去的身影，也阻挡不了一个新时代滚滚而来的金戈铁马。 𐟌𛥐𔨶Š春秋落幕那一刻，整个春秋时代也结束了，更加纷争的战国时代登场……认真揣摩吴越春秋那些连环计的残酷无情，就更容易懂得“韬光养晦”的不易。无论是春秋五霸轮番上台，还是战国七雄齐登场，那段历史已然成为过去，但是500年混战淬炼出来的民族智慧不能忘记。 𐟌𙨯𛥏𒧚„目的是了解过去，为今所用。当我们重温两千年前祖先的荣光时，还会对中华文化没有自信吗？

长城见证：生死瞬间，英雄崛起 𐟚‚ 当伍万里拉开火车车厢的铁门，长城的古老与庄严扑面而来。这座城墙，历经2000年的风雨，见证了无数战士的生死更迭。长城的每一块砖，都承载着七连战士的英勇与忠诚，他们或生或死，都坚守在这片土地上。 𐟪栥œ褹𑧟𓥠†中，连长命令士兵们保持静止，因为任何动作都可能暴露他们的位置。当扫射声响起，是死去的战士更痛苦，还是那些血肉横飞、残肢断臂却一动不动的活人更痛苦？这个问题，没有答案。 ❄️ 北极熊团询问敌人从何而来，士兵们回答说四面八方都有敌人。在零下四十度的雪山里，如何藏下十万大军？他们不扎营、不生活，只是静静地躺在雪地里，沉默在风雪中。有的人，因为冻饿，就这样静静地离开了。 𐟌Š 鸭绿江其实并不宽，步行十分钟就能到江心，但有些人，却永远没有再回来。 𐟒꠩‚㤺›被称颂为英雄的人说：没有不怕疼不怕死的英雄，如果我是英雄，他们又是什么呢？小学老师总让我们背古诗、背成语，她说，不知道如何运用没关系，长大了会知道的。然后，我们看到了视死如归的勇气。很多人用生命换取了身后的人能有个作为人活着的资格。 𐟏† 有尊严地活着，是一件了不起的事。和平，是件了不起的事业。

𐟓œ 诗礼传家的男孩名字精选 𐟓œ 𐟌Ÿ 巩莘得寓意：硕果累累，财源广进。出处：李萼《春日田园杂兴》中的“躬耕自得莘郊乐，日涉谁知陶迳闲。” 𐟓š 张秉文寓意：秉文经武，文韬武略。出处：成语“秉文经武” 𐟌𘠩—𛦙华寓意：晏宁安乐、水木华清。出处：《楚辞.九歌.山鬼》中的“留灵修兮憺忘归，岁既晏兮孰华予？” 𐟒𜠦觻𔥓𒊥„：卓尔不凡、才智卓越。出处：《诗经》中的“其维哲人，告之话言，顺德之行。” 𐟌🠤𛘦𗳨‹ 寓意：质朴敦厚，苏世独立。出处：《良乡道中》中的“稍得民气苏，未易淳风复。” 𐟧˜‍♂️ 胡相恒寓意：稳重可靠，为人信赖。出处：《道德经二章》中的“有无相生，难易相成，恒也。” 𐟌ž 伍和令寓意：风和日暄，与人为善。出处：《世说新语ⷦŽ’调》中的“王长豫幼便和令” 𐟏ᠨ𛍥寓意：安居乐业，祈愿平安。出处：宋ⷨŒƒ成大《乙巳十月朔开炉三首其一》中的“石湖今日开炉，两壁仍安画图。”

文化遗产知识大赛题库 𐟌Ÿ 初中、高中、小学语文考试，公务员（国省考）考试，事业单位/三支一扶等都会考到文化常识，快来刷刷这99个题目吧！ 1️⃣ “天时不如地利，地利不如人和”出自哪部经典？ A.《孟子》 B.《庄子》 C.《荀子》 D.《老子》 2️⃣ “桃李满天下”的“桃李”指什么？ A.学生 B.朋友 C.同事 D.产业 3️⃣ “大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？ A.长江流域 B.珠江流域 C.黄河流域 D.松花江流域 4️⃣ 《在水一方》的歌词来源于哪一部文学经典？ A.《诗经》 B.《陌上桑》 C.《楚辞》 D.《孔雀东南飞》 5️⃣ 文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？ A.李智 C.李白 B.李商隐 D.李询 6️⃣ 我国书法艺术博大精深，“欧体”是指谁？ A.欧阳修 B.欧阳询 C.欧阳锋 D.欧阳生 7️⃣ “苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是谁？ A.伍子胥 B.勾践 C.夫差 D.范蠡 8️⃣ “司马青衫”指的是谁？ A.司马相如 B.崔莺莺 C.白居易 D.杜甫 9️⃣ 文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：宁可食无肉，不可什么？ A.居无松 B.居无竹 C.居无梅 D.居无菊 𐟔Ÿ “成语‘请君入瓮’，‘请’的是谁？” B周兴 A来俊臣 C.李林甫 D.赵高 𐟓– 快来继续挑战更多题目吧，看看你能答对多少！