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惜组词最新娱乐体验_惜组词四字(2024年12月深度解析)

内容来源：云川SEO所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

惜组词

五年级上册语文生字部首结构组词大全 𐟓– 五年级上册语文：生字部首结构组词 𐟌🠣€Š白鹭》避嫌 - 嫌疑左右结构 - 箩笛竹箩框 - 框架边框左右结构 - 感恩恩怨捡 - 捡拾左右结构 - 懂事兰花 - 兰草木匣 - 匣子左右结构 - 米糕点年糕朱红 - 米砂漫 - 浸泡浸染左右结构 - 嗜玩好婆 - 味味嗜嘴上下结构 - 哨兵哨所饼 - 烧饼月饼左右结构 - 风韵韵律宜 - 便宜适宜茶杯 - 茶水左右结构 - 白鹤仙鸽芦艾 - 苯茶茶五上生字部首结构 - 挽救挽回盲 - 田亩一亩护 - 换护护换广市育南亩 - 隔G8C左右绍构分隔隔离ⷆPF网房腐腐厢矮 - 矢矮墙商矮懒 - 小懒散偷懒播 - 播放传播扩护护护换护拆拼拼拼稳 - 安稳稳固114产护种护费费 𐟌𞠣€Š桂花雨》抢捡捡 - 上下结构箩 - 箩筐竹箩芦苗苗苗萝萝萝 - 左右结构捡 - 捡拾捡柴懂 - 懂得懂事小惜惜惜懂兰 - 上下结构兰花兰草糕点年糕 - 米米羊糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕糕膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏膏筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋筋弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦弦匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾匾箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬箬

形近字组词大全，快来挑战吧！形近字组词，你能想到多少？来看看这些有趣的组合吧！ 𐟌𘠤🊯𜈤🊤🏯𜉠vs 尖（尖利） 𐟓œ 符（符号） vs 峻（峻岭） 𐟌미 尘（尘土） vs 附（附近） 𐟎𖠥’（歌咏） vs 滨（海滨） 𐟙 佛（佛祖） vs 泳（游泳） 𐟌ˆ 缤（缤纷） vs 沸（沸水）俏丽（俏） vs 沾水（沾）悄声（悄） vs 粘贴（粘）圈子（圈） vs 偶尔（偶）晴天（晴） vs 饱胀（胀）寓言（寓） vs 清水（清）张开（张） vs 裁员（裁）仿佛（仿） vs 舞蹈（蹈）载客（载） vs 放学（放）陡峭（陡） vs 欧洲（洲）徒弟（徒） vs 州长（州）端正（端） vs 瑞雪（瑞）士兵（士） vs 特殊（殊）骤降（骤） vs 土地（土）珍珠（珠） vs 聚集（聚）苇秆（秆） vs 衬衫（衫）透亮（透） vs 诱惑（诱）村长（村） vs 跑步（跑）装载（载） vs 栽树（栽）对话（对） vs 炮火（炮）裁判（裁） vs 窟窿（窟）晌午（晌） vs 狼狗（狼）委屈（屈） vs 响声（响）狠心（狠） vs 喜悦（悦）叮咛（叮） vs 可惜（惜）说话（说） vs 盯着（盯）猎人（猎） vs 逃脱（脱）钉子（钉） vs 借口（借）审视（审） vs 副本（副）晚辈（辈） vs 神气精神（神精神）福气满满（福气满满）/依靠/悲/赛/慰/优/寒/蔚/忧/抄/梭/若/吵/俊/苦/暑/狂/匠/著/枉然/匹/栽/鸦/席/截止/鸣叫/度量/凉爽/灰尘/钻石/掠过/尖锐/沾湿/幼稚/速度/炸弹/唯一/花束/昨天/擦拭/温暖/劳累/考试/缓慢/紧张。这些形近字组词是不是很有趣？快来试试你能想到多少组吧！

二年级语文《我是一只小虫子》知识点全解析《我是一只小虫子》是一篇充满趣味的童话故事。小虫子在大家眼中可能不太受欢迎，因为它们可能会被苍耳刺到屁股，被小狗的尿淹得晕头转向，甚至被小鸟吃掉。但在我看来，当一只小虫子其实挺酷的。早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗身上，享受一次特快列车般的旅行。这个故事用拟人的手法赋予了小虫子生命，让我们意识到即使是再小的生命也有它们独特的生活方式，从而激发我们热爱生活、热爱大自然的情感。课文知识要点归纳：会写字及组词屁 p㬯𜈦”𞥱）、狗屁、跟屁虫股 g甯𜈥𑁨‚᯼‰、股份、股东尿 ni㠯（尿床）、尿布、一泡尿净 j㬮g（干净）、净化、洁净屎 sh琯𜈨€𓥱Ž）、眼屎、屎尿幸 x㬮g（幸运）、幸福、不幸使 sh琯𜈤𝿧”诼‰、天使、使命劲 j㬮（使劲）、干劲、没劲易错字屁、屎、屎：这些字都有相同的偏旁“尸”，与人体有关。股：右上部分的第二笔是横折弯，无钩。多音字泡 p䁯（一泡尿）、p㠯（水泡）劲 j㬮（使劲）、j㬮g（苍劲）近义词小心—当心幸运—幸好反义词赶紧—肮脏小心—粗心幸运—不幸通过这篇课文，我们可以看到即使是小小的虫子也有它们独特的生活方式和价值。希望这篇文章能激发我们对大自然的热爱，珍惜每一个生命。

#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选：《可以泡着喝的汉字》汉字，我们每天都在读写看，刘美松却异想天开地要把汉字“泡”了来喝！莫非他是走火入魔要速成“腹有诗书”？可是，“2 0 1 8德国红点奖”却不容置疑地颁给了他。于是，人们十分好奇那泡着喝的汉字长什么样子，泡出来的汤水又是什么滋味。 “惜字”如珍，“圈养”活字刘美松是深圳文博精品印刷包装有限公司的老板，对于印刷用的活字有着一种莫名的亲切感。2 0世纪末，随着激光照排技术的普及，铅字印刷被淘汰了。看着那些相伴多年的铅字无用武之地，刘美松心里非常不是滋味，只能将它们整齐地堆放在仓库里。本是文化载体的铅字落到如此地步，触痛了刘美松的心，他决定尽自己所能，收购这些“落难”的铅字和印刷设备。 2 0 0 9年，刘美松抵押房产筹集资金，开始在全国范围内收购活字和印刷设备。他在老家湖北赤壁拿下了“第一桶铅”8 2 6千克；在齐齐哈尔收购了十几套字模、两台铸字机，还有几吨铅字；在浙江瑞安收购了有“远古印刷术活化石”之称、国内绝无仅有的光绪年间的木活字…… 就这样，到2 0 1 2年，刘美松从全国各地抢救性地收购了铸字机2 0多台、字模4 0余套、铅活字几百万枚及光绪年间的珍稀木活字十万多枚。为妥善保护这些珍品，刘美松在赤壁买了一个占地4 0 0 0多平方米的院落，建起了活字保护基地，将这些古老的文化瑰宝“圈养”起来。自由“字在”，复活活字活字被刘美松“圈养”保护后，只是收藏，却无法再生，在某种意义上依然意味着消亡。有没有一种办法，让这些活字真正活起来呢？刘美松缜密调研、思考之后，渐渐形成了以千年活字为媒介，融合汉字艺术与现代设计，打通传统与现代的关系，让活字活起来的思路。然后，他摸着石头过河操练了起来。刘美松做的第一步是在保护已有活字的基础上继续铸字。可是，由于活字印刷的没落，许多铸字师傅都已另谋生路。当他找到一位姓廖的师傅时，那人已经成了三轮车夫。在听到刘美松开出月薪3 5 0 0元、上下班车接车送、管午餐等条件时，廖师傅的眼里充满了狐疑，因为在他看来，铅字印刷技术早就随着铅字一起被废弃了，这个老板太不靠谱了。刘美松理解廖师傅的疑惑，更深知前路的风险，但他相信唯有循序渐进才能打开局面。在他的带领下，2 0 1 2年5月，铸字机器被修复了，新的字模一个个出炉，一个月后，已被废弃的铅字印刷体系绝地重生。刘美松趁势而为，在深圳创办了国内首个活字创意品牌——“字在”，以“收藏、转换、传播、分享”为宗旨，借助商业引导带动，致力于汉字产品化和互动体验。 2 0 1 3年7月，“字在”品牌入驻华润地产。1 2个以活字形状打造的玻璃展柜里，按发明顺序摆放着9万枚泥、锡、木、铅、铜、瓷活字，串起整个活字成长脉络；互动桌面上陈列着近4 0 0个用光绪年间木活字拓片版制成的百家姓原子印，轻轻一按，一个个充满古典韵味的汉字便跃然纸上……人们好奇地以身试“字”，亲自操作，现场互动热火朝天。 “泡字”成痴，玩转活字为了让活字更加接地气，刘美松和团队每天“泡”在活字堆里，致力于活字产品的深度开发。他们打造的第一个爆款产品是“唐诗互动抱枕”，用光绪年间的木活字，拓印耳熟能详的古诗，再以现代工艺印制在质地柔软的方枕上，孩子们可以在抱、靠、坐、躺中享受识字、组词和背诗的愉悦。这款抱枕成为深受家长和孩子喜爱的木活字儿童益智产品。筷子是东方文明的代表，活字是中国发明的代表，刘美松将两者结合起来，在筷首上镶嵌“赏心、乐事、酒暖、言欢、对美、分香、饮食、宴乐”八对活字，取名“筷活”，人们在大快朵颐之时，一并领略了汉字言简意赅的内涵。而最让人叹为观止的是刘美松和团队研发的可以泡着喝的“汉字笔画文化茶”。基于笔画是组成汉字的最小单元，他们选用2 8个具有代表性的汉字笔画，与云南一级普洱茶结合，摒弃传统茶饼形式，运用特殊压茶工艺，打造出了既解构汉字美学，又赋予茶叶崭新形态的产品。将汉字的“横竖撇捺”置于杯盏，注入沸水，笔画们瞬时热闹起来，如一尾尾游鱼在波涛中乱撞。俄顷，它们安静下来，有的冉冉上升，有的缓缓下沉，慢慢融化为茶汤……啜饮之际，人们在品茶的同时，也品味到了汉字的博大精深。从2 0 1 3年至今，刘美松带领团队立足活字、活用汉字、解析文字，深耕汉字創意领域，陆续开发出了印章系列、婚庆系列、文具系列、首饰系列等数百款字文化创意产品，款款均有专利。活字在刘美松的手中不仅再次活了起来，还以崭新的生命力进入到拥有无限延展可能的时代。

𐟌𓰟栦 ‘与喜鹊的快乐故事 1. 𐟓š 掌握7个生字，包括“居”的半包围结构和“乐”的撇部首。认识13个生字，并学习两个新偏旁：子字旁（如“孤”、“孩”）和倒八旁（如“单”、“关”）。 𐟌𑠢€œ只”、“种”、“乐”是多音字，分别读作“zhi”（只好）、“zhong”（种植）和“le”（快乐）或“yue”（音乐）。 𐟓– 流利朗读课文，注意情绪变化，读准“一”的变调，如“一样”读二声，“一亮”读四声，组词放在后面读原声（第一），放在重复的字中读轻声（猜一猜、试一试）。 𐟗㯸说话训练：解释“孤单”的意思（没有朋友，感到孤独）。用自己的话总结课文内容（树和喜鹊最初很孤单，但后来有了很多树和喜鹊，变得非常快乐）。说出类似“安安静静”的词语（如“开开心心”、“红红火火”等）。回忆类似“叽叽喳喳”的词语（如“淅淅沥沥”、“叮叮咚咚”等）。 𐟒ᠥ�ﾦ–‡后，明白的道理：生活中有了朋友才会充满快乐，我们要珍惜友谊，团结友爱。

低年级语文期末复习：高效方法在这里！家里的小朋友已经学完第八单元了，期末复习马上就要开始了！今天我想和大家分享一下我是如何帮助孩子复习低年级语文的。低年级语文复习的关键在于课本，因为所有的考点都在语文书里！首先，我们要关注的是语文书后面的写字表、词语表、识字表以及课文中需要背诵的内容。这些内容是复习的重点。𐟑 对于写字表里的字，我们需要掌握得非常全面。这些字不仅是重点生字，还要会注音、组词，并且能够灵活运用。𐟓š 词语表里的词语也是需要完全掌握的。大家可以直接使用【看拼音写词语出题器】这个小程序，选择“仅词语表”进行练习，或者选择“看拼音写词语”和“注音”。𐟓 识字表其实只需要认识和会读就行了，但我要求我家孩子必须会默写，并且组两个词语。特别是那些蓝色的多音字，孩子也需要掌握，并且能够组成相应的词语。𐟓– 在出题器中，大家可以选择“包含课文扩词”，这样就能掌握更多的词汇，下学期学习起来就会轻松很多。因为识字表中的字，大多是下学期写字表上的。对于听写错的字，建议大家加入出题器中的错题本，平时可以让孩子抄写，默写时也着重默写这些字。𐟓„ 最后，课文背诵也是非常重要的。最好是能默写出来，考试中因为错别字被扣分就太可惜了。𐟓– 希望这些方法能帮助大家更好地复习低年级语文，祝大家期末考试取得好成绩！𐟒ꀀ

𐟓š四年级下册《小英雄雨来》知识点全解析𐟌Ÿ 𐟓–生字组词、多音字、近反义词、课文主题……都在这里，快来收藏吧！ 𐟌𘦈‘会认！我会写𐟌𘊧”Ÿ字：絮、扭、姥、糠、捆、绑、毙多音字：囊、哇、吧、塞近义词：商量——商议，集合——聚集，赶快——赶紧，晌午——中午反义词：柔软——僵硬，黝黑——白皙，扩大——缩小，集合——解散，撒谎——坦诚，温和——粗暴，爱护——破坏，凶恶——和善，慌忙——从容 𐟓句子解析𐟓 雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写着“雨来”两个字。表现了他非常珍惜学习机会，热爱学习。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。运用比喻的手法，把鬼子的双手比作鹰的爪子，突出了军官的凶残。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是雨来识字课文的两句话，反复使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”，所以它深化了主题。扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”词语的反复，生动形象地描写了扁鼻子军官在无计可施的情况下，气急败坏的情态，表现了敌人的穷凶极恶。 “啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死!”句子的反复，强调了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。运用反复，把人们又惊又喜的情态，又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致。 𐟓š课文分段与主题𐟓š 第一部分（第1-5自然段）：写雨来的游泳本领高。第二部分（第6-14自然段）：写雨来上夜校，接受爱国主义教育。第三部分（第15-24自然段）：写雨来掩护区交通员李大叔。第四部分（第25-41自然段）：写雨来和鬼子进行不屈的斗争。第五部分（第42-46自然段）：写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。第六部分（第47-55自然段）：写雨来并没有死。文章主旨：本文讲述了抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌,机智勇敢的品质。 𐟓–常考题与课后题𐟓– 为什么说雨来是小英雄？带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。答：雨来在夜校接受了爱国主义教育这是他成为小英雄的思想基础。雨来生活在一个革命家庭中爸爸妈妈是他学习的榜样。雨来机智勇敢游泳本领高超这是他成为小英雄的客观条件。照样子给其他四个部分列出小标题再说说课文的主要内容。答：三、掩护李大叔；四、与鬼子斗争；五、误以为牺牲；六、雨来巧妙脱险。课文的主要内容是：在抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。课文中多次写到还乡河的景色找出来读一读再说说这样写有什么作用。答：第42自然段还乡河景色的描写作用：将天上飘着的浮云比作红绸子和鸡冠花，而这两种事物是红色的实际上是对小英雄雨来那颗爱国之心的赞美。

𐟓š五年级上册《落花生》全解析𐟌Ÿ 𐟌𑧔Ÿ字组词，轻松掌握：亩(半亩田)、播(播种)、浇(浇水)、吩(吩咐)、咐(吩咐)、亭(茅亭)、榨(榨油)、慕(爱慕)、矮(矮个)。 𐟓–词语积累，丰富你的词汇库：播种、浇水、吩咐、茅亭、榨油、爱慕、体面、深夜、矮矮的。 𐟔形近字、同音字，辨析更清晰：浇水-富饶、烧火-不屈不挠、爱慕-幕布、一夜幕-一日暮。 𐟎䦘“错字音，提醒要记牢：半亩(m)、吩(fen)咐、榨(zha)油、便(pian)宜、石榴(liu)、爱慕（ma)、茅亭(ting)、矮个(ai)。 𐟎𕥤š音字乐园，挑战你的发音极限：便pin（便宜大腹便便）、bian（方便便当）；辟pi（开辟辟谣）、bi（复辟辟谷）；种zhong（种子种类）、zhong（种花种地）；答da（答应答理）、dd（答案回答）。 𐟒ᥤš义词，让你的理解更深入：便宜[bian1]:便利；方便合适；[pian yi]:价钱低。 𐟤近义词、反义词，丰富你的表达：可惜-惋惜、开辟-开拓、居然-竞然、盼咐-嘱咐；希望-失望、喜欢-讨厌、爱慕-厌恶。 𐟓解释词语，让你的表达更准确：可惜：值得惋惜；开辟:开拓发展；分辨:辨别；居然：表示出乎意料；咐：口头指派或命令；爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 𐟓˜课文结构，一目了然：第一段：种花生、收花生；第二段：母亲提议过收获节，准备活动；第三段：吃花生时的议论，特别是父亲对花生的议论。 𐟒–知识链接，拓展你的视野：有关优秀品质的古诗：《落红不是无情物》、《随风潜入夜》、《春蚕到死丝方尽》、《零落成泥碾作尘》等。 𐟓š课后习题，巩固你的学习成果：完成课后习题，加深对《落花生》的理解与记忆。

疼怎么组词？疼字组词有：疼痛，疼爱，心疼，疼惜，头疼，不疼不痒，站着说话不腰疼。

六年级下册《匆匆》课文知识点全解析 𐟓š 六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》的学习笔记来啦！这份笔记涵盖了课文的中心思想、近义词、反义词、多音字、句子理解、生字组词、重要词语解释以及课后练习题等重点知识。快来看看吧！ 𐟓 课文中心思想：《匆匆》这篇课文通过描述时间的流逝，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。 𐟔„ 近义词、反义词：近义词：匆匆 - 急忙反义词：匆匆 - 慢慢 𐟓– 多音字：散 s㠮（散步） s玮（散文） 𐟒�奭理解： “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。”这句话表达了时间的流逝是不可逆的，但自然界的变化却是循环往复的。 𐟓˜ 生字组词：匆：匆匆、匆忙、匆促挪：挪动、挪用、挪借 𐟔 重要词语解释：徘徊：来回走动，犹豫不决。赤裸裸：形容毫无遮盖或修饰。 𐟓 课后练习题：课文中有哪些句子让你感受到时间的流逝？请找出来并朗读。 “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？希望这份笔记能帮你更好地理解和掌握这篇课文，让学习变得更加轻松愉快！𐟓–✨

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