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苏武传古今异义词新上映_苏武传中的古今异义(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

苏武传古今异义词

教资面试出成绩啦！笔试经验分享给大家𐟎‰ 𐟌Ÿ教资面试成绩出炉啦！𐟌Ÿ 最近真是又紧张又激动，教资面试终于出成绩了！本来以为自己没戏了，结果居然过了，简直是意外的惊喜！𐟘𑰟Ž‰ 其实，我平时一直忙得不可开交，期末季的时候每天都在复习和写论文，完全没时间准备教资考试。结果考试那天，考官居然问了我一个多年没见的《苏武传》里的古今异义词和语法现象，还没给原文！当时真是靠着一股顽强的心理素质撑完了10分钟，对通过完全不抱希望。没想到最后还是过了，真是感动得不行𐟘�˜�˜튊所以，我想分享一些经验给那些和我一样时间紧张的小伙伴们。教资考试其实没那么难，只要通过就行，不用太在意分数。以下是我总结的一些复习方法：教资不是高考，不用分高大胆放弃一些内容的复习和背诵。推荐背诵顺序：三观、职业道德等常考内容（尤其三观每年都考，背了就白送）科目二里完全没接触过的概念和人名科三大答题的答题结构其他（背完前三个必考送分项其他的能背更好，背不上到时候蒙也能差不多）科二翻阅法如果时间来不及或者背不下来，就采用翻阅的方法，至少保证每部分留个印象。看不进去的话，可以去小破站找一些讲解视频倍速过一遍。科三突击法我考的是高中语文，所以仅就语文这一科分享一些经验。语文的基础知识基本就是高考内容，而且考法比高考简单，所以如果真的没时间或者高中底子好可以选择战略性放弃复习这部分，专攻大答题。大题主要就是做几套卷子，总结答题结构，那几道大题都是有套路的，可以突击！用书建议如果现在还没开始复习的，就别用中公或粉笔的教材了，真的很难看完。可以直接翻看当时买书时很多商家都会送的那个“学习笔记”，很薄也很干货，适合突击（详见图二，没有的也可以私戳我要）。心态调整千万不要因为没复习完或者上午第一科考得不好就放弃了后面的考试。我和我室友当时都觉得不可能过了，结果还是过了。因为你难大家也难。还有什么关于教资的问题也可以留言评论～加油！𐟒ꀀ

教资面试第一天：真题解析与备考建议今天是教资面试的第一天，作为一个过来人，我整理了一些信息，希望能帮到大家。 𐟓㠥彦𖈦輦ﯼŒ今天的两个结构化问题中有一个是之前17老师押中的原题，真是幸运啊！ 𐟓㠥消息是，试讲抽到了高中语文中比较难的《苏武传》古今异义（没错，已经上热搜吐槽了），而且我还把所有提醒过不要犯的错误都犯了。真是心疼自己。如果你不是第一天的考生，那你比别人多了至少一天的准备时间。第一天出考场的同学肯定会透露一些当天的考试情况。针对这种情况，你可以做以下两点： 𐟒™ 科学利用考情搜集考情：我已经搜集了各学段学科的考题，尽可能多看当天考过的真题和结构化原题。练习：针对出现过的结构化问答，完全可以自己准备答案进行背诵，因为结构化重复的几率更大。找规律：针对搜集的真题自己摸索规律。看一看是高年级的课文出现的比例比较大，还是低年级的课文比例比较大。针对自己摸索出来的规律，再着重的去熟悉一下该学段的历年真题，做最后的冲刺准备。 𐟒™ 试讲准备导入环节：导入环节是整个教学流程中最开始的第一个环节，如果设计的很精彩，讲得很好，表现得非常新奇有深度的话。可能仅仅因为一个导入你就可以过关了。可见导入的作用是非常大的。精读环节：精读环节是一堂课中最难设计的一个环节也是最浪费时间的一个环节。所以提前预设好思路，考场上如果真的考到了原题，那准备起来简直容易多了，节省出来的时间可以当场进行几遍试讲稿，或者开始背诵稿子。这样都有利于现场进行试讲表现出来的效果。大家还是要摆正心态，不管你是哪天的考生，要记住：只有高水平的试讲，才是你万能通关卡。所以抓紧时间开始练起来！

高中语文教资面试技巧分享：如何险过？考试前，我临时抱佛脚地复习了一段时间的课文，还模拟了一次面试。然而，抽到的题目却是我完全没见过的题型和课文——《苏武传》的古今异义表格。𐟘𑊊幸运的是，两道结构化题目不是时政题，所以回答得还算顺畅。在试讲环节，我首先安排了大致内容的回顾来拖延时间（对《苏武传》的了解仅限于大致内容，甚至有些人物名称都不会读）。主要讲解了古今异义，这部分通过板书和安排学生回答问题来拖延时间。不过，因为没练过，板书写得真丑，位置也没安排好，最后字都写到黑板底下了。建议大家一定要提前练练板书。那么，为什么自我感觉讲得不好还是过了呢？我认为有以下几个原因：端正教态，声音响亮，不能怯场。虽然考前很紧张，但面试过程中反而没那么紧张了，真诚大方地和老师沟通就好。教学机智。在结构化和试讲过程中，都要做到灵活应变。比如在试讲中插入一些和学生的互动（不一定要像机构里的模板）。我当时是假定学生对某个人物形象的理解与标准答案不一致，我来鼓励并纠正他的答案。讲会讲的。题目给了五句话，我就翻译了四个字，不会的就布置成课后作业。不过结束后还是发现有一个知识点讲错了。答辩！如果前面没讲好，答辩就是挽回的机会。首先，不会的就道歉。我的答辩第一道题就是问到课文中的特殊句式，题目连文章选段都没有我怎么会知道！于是态度诚恳地和考官表明没有复习到这篇课文。其次，要体现知识储备，不能全靠道歉。我学的不是汉语言也不是师范，所以都是靠着自己仅存的高中语文记忆来试讲。可能是因为第一道题没回答出来，第二道考官问了文言文中的特殊句式，我当时回答的是状语后置，并且举例说明了状语后置的标志（其实我只记得这一个）。后来想想，这个答辩问题其实就是考官在捞我，在我回答出来以后也有考官满意地点点头。运气。据说教资面试同组会有固定通过率，所以剩下的就只能看同组小伙伴的表现情况啦。最后，真的很感谢心软的考官让我过了，希望大家都能遇到心软的神！𐟙

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