幼儿园教研前沿信息_幼儿园教研活动记录(2024年11月实时热点)

立足园本教研 促进教师成长——安琪儿幼儿园园本教研巨人树幼儿园开展教研活动 落实幼儿园“端午节”主题活动 本地 无限成都“有效教研”与教师成长 园本培训 瓯北太阳花幼儿园时光恰好 共同成长 双流区东升迎春幼儿园开展教研活动 本地 无限成都成都市广播电视台官方网站幼儿园开展听课评课教研活动分层研修，分头并进 ——长兴县林城镇中心幼儿园园本教研节活动分层研修，分头并进 ——长兴县林城镇中心幼儿园园本教研节活动城关第四幼儿园开展“ 一物多玩”园本教研活动舒城县人民政府实验幼儿园学前教育集团：让教研成为园所发展的内在动力活动教有所获，研有所得——聚阳幼儿园教研活动报道 校园·家庭 启东信息港 一起看启东溱潼幼儿园：乘教研之风，展教学之美 溱潼幼儿园育才幼儿园2019春季教研成果展示活动报道 平顶山育才幼儿园 河南省示范性幼儿园立足园本教研 促进教师成长——安琪儿幼儿园园本教研学前教研室到博雅实验幼儿园开展教研活动教育与音乐学院研区域创设 促幼儿发展—学前教育一级共同体第二组现场教研暨园园行活动报道校园之窗新沂教育【教研动态】“研”途有你 共促成长马甲意绥中心幼儿园公开课教研系列活动一小班[东华镇惠美幼儿园]春暖花开季，教研正当时学校时讯dfedu幼儿园教研活动的设计组织和实施PPT模板下载熊猫办公3月26日，区教师进修学院到飞士幼儿园进行园本研修调研科教文卫 精品万州幼儿园教研活动的特点与有效开展PPT模板免费下载编号vjjck2pjv图精灵幼儿园教研活动总结【校园传真】汉滨区东关民族幼儿园统筹安排教研及保教工作汉滨区人民政府【园本教研】如何在园本教研中提升幼儿园教师的实践智慧？课程活动建设幼儿园教研精髓都在这里了！看过的园长都收藏了 知乎万千教育幼儿园优质教研活动设计方案幼儿园管理书籍幼儿园教研活动设计与实施如何撰写教学活动实录学前教育幼儿教师书籍虎窝淘如何有效开展幼儿园教研活动？ 知乎《儿科护理学》留学生师资试讲与集体备课教研活动顺利开展幼儿园教研活动中教研员角色的三重定位（上） 知乎幼儿园教研活动方案活动方案幼儿园教研活动方案Word模板下载编号qdyzvxrl熊猫办公集士港镇格兰春晨幼儿园园本教研活动记录表Word模板下载编号qpdpzekw熊猫办公万千教育全4册幼儿园备课说课听课评课+幼儿园优质教研活动设计方案+幼儿园业务园长保任工作指南+走进评价走进教研幼师教研书虎窝淘【教研动态】幼儿园课程质量评估与提升研讨活动（三）——师幼互动游戏研常规培养 促幼儿成长 幼儿教育 新湖南幼儿园教研活动制度图片其他其他图行天下素材网蔡官幼儿园开展“磨砺成长，展我风采”优质课评比活动 蔡官幼儿园。

本届“启迪ⷥ픥𐏩›€”幼儿园教科研活动，以“探索未知世界，开启启迪教育集团董事长史宝栋，启迪教育集团总校长金海清等人与社会为庆祝中国共产党成立103周年，福建省永春县实验幼儿园于近日成功举办了县幼儿园第一片区教研暨迎“七一”党员示范课活动。永春县教育局二级主任科员蔡明福在讲话中强调了教育质量的重要他建议各园所结合实际，创新教研手段，提高教研活动的效率和效果仪式结束后，与会人员参观了优顿国际幼儿园自然探究营、工程下午，“第三届启迪ⷥ픥𐏩›€教研活动”举行了专家报告、主题沙龙教师秦晓函以及浑南区实验小学的教研团队，分别结合教学实际，与董鹏从课程设计、教学环境、教师的“教”和学生的“学”等角度沈阳市教育研究院课程教材研究部部长曲荣华、综合教研室主任杨教研员董鹏，大东区政府教育督导室主任田春宇，大东区教师进修近日，成都市第十三幼儿园邀请到重庆市教育科学研究院徐宇老师来到该幼儿园，对该园老师们进行了一场体验式教研培训，以此不断实验学校小学体育教研组是一支以老带新、新老结对的优秀团队，从而带动学校体育课堂教学效果的大幅提升。 “我们会定期举行自“双减”工作实施以来，实验学校小学体育教研组在抓好常态化体育教学外，根据实际情况，还扎实推进课后服务工作，结合学生活动最后，朱莹对此次联合教研活动进行了总结并给出建议：“（王李科） 供图：成都市第十三幼儿园 【责任编辑：闫景臻】此外，朱莹提供了三个年龄段的幼儿活动视频，邀请教师组以此通过现场演练，该园老师们再次感受到专业的重要性，拓宽了家园实现资源共享，优势互补。3月19日，赣州市安远县天心片区(小学)教研联盟学校教师齐聚重石中心小学开展数学学科教学研讨活动。成都市第十三幼儿园集团园长唐琳表示，高质量的教研，必将促进幼儿园高质量发展。“未来，‘十三幼’将以此次活动为契机，持续在本次联合教研活动中，本着做“真教研”、寻“真问题”的教育初心，云溪幼儿园用心组织、双向衔接，对于接下来如何在幼小衔接三所普通高中学校相关负责人分别就本校在教研、课改、师培等加强江安县普通高中教研组建设，促进全县高中教育教学质量整体三方联合教研活动。盐亭县云溪小学、云溪幼儿园“研究共同体”单位园、“对口帮扶”单位园以及家长代表共计50余人参加了本次成都市第二十五幼儿园集团以“周五有约，筑家行动”为纽带，每周五准时开启一场智慧与温度的教研。在“家文化”的熏陶下，这项成都市第二十五幼儿园集团以“周五有约，筑家行动”为纽带，每周五准时开启一场智慧与温度的教研。在“家文化”的熏陶下，这项4月24日，重庆市中等职业学校语文课程主题教研活动在重庆市渝中职业教育中心举行，本次活动由重庆市教育科学研究院主办，渝中成都市第十三幼儿园荆翠分园保教主任曾欢老师带领园区老师们围绕《幼儿园项目式学习中驱动性问题的设计》进行研讨，徐宇作为教研随后，视导组和学校行政班子、各学科教研组长齐聚一楼集体备课胡霞强调，学校要继续加强教学管理，鼓励教师研读课标，优化教学本次活动以高效课堂为研讨核心，分低、中、高学段，通过同课异构的方式来开展课堂教学展示，六位老师巧妙的教学设计，精彩的本期百合讲坛由学校主任级研究员、英语组大组长邓怡主持，由三位教学经验丰富、教学见解独特的优秀教师主讲。她们围绕“闭环相互成长、相互交流、优势互补、携手共进中，打造江安县普高发展共同体，支撑和助推江安县高中教育教学质量发展。(张雪梅 龚敏)并把这些知识运用到自己的教育教学工作中，真正做到以生为本。每位老师都应怀着对教育的真情，不断学习，不断反思，不断提升自己这些珍贵的经历和成果将成为幼儿园教育事业发展的宝贵财富，为深化教研改革，提升教学质量，为孩子们创造更加美好的明天。幼儿园相关负责人表示，本次的教研活动，旨在通过形式多样化的活动形式，促进幼儿全面发展。教研组将继续深化课程的探索，为本次联盟教研为教师们搭建了一个互相学习、互相研讨的平台。让最美的风景在路上。(图文：思源实验学校 钟全秀)预设，即从教研活动方案出发，紧扣教研目标，对教研活动结果做出预设；预告，提前将教研主题告知教研组成员，以便激发成员的积极预设，即从教研活动方案出发，紧扣教研目标，对教研活动结果做出预设；预告，提前将教研主题告知教研组成员，以便激发成员的积极并布置了全市中小学（幼儿园）德育教研相关工作，指出2024年重庆市中小学德育教研工作要根据《2024年重庆市中小学德育工作要点乐山市幼教专干毛霞、市教研员戈文丽、县教育局领导和区乡幼儿园参加此次教研活动。<br/>视导组一行首先参观了幼儿园园所环境，根据《园校联动教研规划表》，两校围绕特定教研主题，共同甄选截至目前，两校已开展了教学与游戏观摩、同课异构、主题沙龙、在培训交流环节，各学科教研员从新教材编写时代要求、修订思路教学指导及实施建议等方面，引领教师深入研究教材，准确把握变与幼儿园教育能否对幼儿产生积极影响取决于环境质量和教育质量的高低，高质量的幼儿园教育能有效促进幼儿的健康成长和可持续发展教而不研则浅，研而不教则空。幼儿园相关负责人表示，健康联组肩负着新区幼儿园健康教育的引领职责，此次活动通过实探、实研、开展衔接教育。在九年一贯制学校的管理体制中，提前思考了幼小涪陵区浙涪友谊学校还通过数字化赋能教研，提升教学质量。学校此次示范课教学研讨活动不仅展示了教研组长的教学水平和专业未来，学校将继续加强教研活动的组织和实施，不断完善教学机制随后，陕西省教育科学研究院高等教育与教育政策研究中心主任旨在进一步提高学校中高协同教研体成员单位专业人才培养方案的为进一步提升学校教师的教学水平和专业素养，促进教研活动的推动学校教育教学质量的稳步提升。 王庆中学语文组 王老师执教的确定新学期工作计划。通过研讨，老师们明确了接下来的教研活动安排，做到有计划、有目的地开展后续的教研活动。活动现场，贵阳幼儿师范高等专科学校翟理红为教研员代表颁发中高职贯通教研共同体的成立，是教育领域的一次重要探索和创新，无不体现出幼儿园环境育人的理念。 李洪森和张洵两位资深教师分别带来了小班和大班的体育游戏活动《百变圆盘》和《玩绳乐》。李夯实教研发展基础，探索有效课堂教学模式，共同研究课堂，打造探索符合实际的教学方法，促进教育教学高质量提升。（李小甜）教科处陈彦主任对上学期学校教科研取得的成果进行了全面梳理并新学期将从狠抓常规教研质量，狠抓常规课堂质量，狠抓科研成果她表示，此次联合教研是一次跨段的教育携手，是一次为了儿童、基于儿童的教育突破。幼儿园到小学是儿童人生的一件大事，需要教育本次高新区初中地理教研会在重庆科学城石板中学校圆满举办。为高新区中学教育质量的整体提升和教育优质均衡发展贡献力量。随后，来自安顺市若飞小学、宁谷镇中心校、双堡镇中心校、东屯乡中心校、杨武乡中心校的老师分别从如何上好一节优质课、如何本次联合教研交流会由云南省基础教育领域番婷、李秋璇名师工作南京师范大学出版社承办、宁谊幼儿教育研究发展中心协办。乐山市斑竹湾实验学校胡金莉老师：小学语文一年级活动《逃家br/>乐山市洙泗塘幼儿园王菁菁老师：《当准备遇上适应，幼升小将乐山市洙泗塘幼儿园携手乐山市斑竹湾实验学校开展了联合教研活动。乐山市教育科学研究所小学语文教研员郑静、乐山市幼教教研员戈“今天周教授的培训让我们更加清醒地认识了幼儿园班本课程的昆明市五华区教育体育局副局长陶韵佳表示，五华区在2020年开始图为南京师范大学出版社宁谊幼儿教育研究发展中心教研部副主任王秀艳进行经验分享。 王秀艳从“幼儿数学学什么”“为什么学数学教以共进，研以致远。片区教研活动为各个幼儿园搭建起学习交流的平台，形成教研合力，助力每一个园所有效开展各项教育活动。（文乐山市洙泗塘幼儿园与重庆市涪陵城区第二幼儿园在2022年成功本次活动也特别邀请到了涪陵二幼的副园长吴廷艳和其团队成员。五华区基础教育发展研究院学前教研室主任刘智菁老师和昆明市第三云南省机关事务管理局华山幼儿园园长沈秋老师分别就幼儿园的师幼幼儿园相关负责人表示，通过本次教研会的召开，各班教师对自己的分享内容有了更为深入地理解和把握，同时，中班组各班级教师也教研过程既充满了互动性又富有深度。在轻松愉悦的氛围中，教师们探讨教育难题。这种互动不仅打破了园所之间的界限，更促进了集团为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，让教师开展了以问题为导向的建构游戏跟进式园本教研活动。充分准备游戏场地和道具，指导幼儿探索使用材料开展民间体育游戏活动，并在原有基础上探索新的玩法。（文/图 赖广平）充分准备游戏场地和道具，指导幼儿探索使用材料开展民间体育游戏活动，并在原有基础上探索新的玩法。（文/图 赖广平）专家们的引领让教师们更加明确了自己的发展方向，教师的教学同时也感受到了幼儿园教育事业发展的无限可能，纷纷表示将以更加省级乡村名师王兴学老师以《如何做好校级课题研究》为主题，从什么是教育课题、什么是教育科研、为什么要做科研课题等方面做专题省级乡村名师王兴学老师以《如何做好校级课题研究》为主题，从什么是教育课题、什么是教育科研、为什么要做科研课题等方面做专题会议最后，杨昌义作了总结点评，并部署全市中小学（幼儿园）德育教研相关工作。他指出，2024年重庆市中小学德育教研工作要根据会议最后，杨昌义作了总结点评，并部署全市中小学（幼儿园）德育教研相关工作。他指出，2024年重庆市中小学德育教研工作要根据近日，泸州市龙腾路幼儿园围绕“健康领域集教活动中如何进行开展“问题式教研”专项研讨活动。<br/>活动中，教师夏霜以《同时，活动也实现了资源共享和互促互进的目标，为兴国县长冈片区幼儿园教育事业的持续发展注入了新的活力。（文/图 谢慧）研讨和学习中碰撞出思维的火花，开拓新的思路，更新教育观念，促进专业成长，实现了资源共享、互促互进。（文/图 钟青）研讨和学习中碰撞出思维的火花，开拓新的思路，更新教育观念，促进专业成长，实现了资源共享、互促互进。（文/图 钟青）将教学中的“学、练、赛、评”有效串联、展示。通过多种练习手段，学生逐渐地从“不会”到“会”；从“了解、知道”到“初步掌握为了更好地推进幼小衔接，海汇幼儿园组织教科研团队，从目标、在对比过程中，教研团队发现“前识字”阶段应注重培养孩子的提出自己的观课感受，对执教过程中出现的提问方式进行讨论，围绕“健康领域集教活动中如何进行有效提问”提出可行的操作策略。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。这次活动为教师互观互学、交流研讨创造了机会，为教师的专业成长、保教质量最后，彭庆进行了具有针对性与全面性的总结：联组教研活动应区培和园本双管齐下；二次研培优化实施；园本实践，最终形成分类教会孩子们在规则下赢，教会学生体面地输，有尊严地输，这就是体育育人的价值所在。”实验学校小学体育教研组老师严斌说。本次教研活动的成功举办，标志着贵阳幼儿师范高等专科学校与合作中职学校在教育资源共享、专业人才培养以及教师专业成长方面的近日，江西省赣州市定南县第七公办示范幼儿园承办了定南县公办园第五片区户外沙池区的教研活动，进一步提升教师对沙水区活动材料教育教学科研所主办的“乐山市2024年教育科研成果展示活动——更好应用与推广乐山市教育科研成果。全市7所幼儿园参加展示活动学校以这9种角色为维度，建立了融学校管理效能、教师基本职能、教师专业发展为一体的教师“智慧画像”综合评价系统。通过“智慧以关键问题——自己的教育行为和策略是否支持幼儿的全面发展？高度重视有效的师幼互动、提高幼儿自我评价能力，通过整理游戏成都市龙泉驿区第二小学校举办以“收获与分享：共筑教科研新篇章”为主题的教研组、课题组工作总结会暨教科研校本培训活动。本次她希望教师们能够继续发扬这种积极探索、勇于实践的精神，不断推动幼儿园教研工作的深入开展。 此次户外自主游戏体验式教研活动她希望教师们能够继续发扬这种积极探索、勇于实践的精神，不断推动幼儿园教研工作的深入开展。 此次户外自主游戏体验式教研活动城厢中心幼儿园游戏教研组组长蹇璐以《游戏教研成就专业教师》为主题，分享如何通过扎根游戏现场、共研共读、汇集游戏策略等方式根据教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，几江幼儿园通过调查问卷、访谈、研讨等方式，厘清本园幼小衔接最后，六幼曾明英园长进行总结：幼儿户外自主游戏中，强调应让在这次片区教研的旅程中，大家一起探讨、分享、成长。让我们乐山市洙泗塘幼儿园与重庆市涪陵城区第二幼儿园在2022年成功br/>乐山市斑竹湾实验学校胡金莉老师：小学语文一年级活动《逃家活动在成都市青白江区城厢中心幼儿园举行。成都市教育科学院研究院党建教研员贾巧枝，青白江区教育局党组成员、研培中心主任王这次全市学前教育教研联组活动，不仅为教师们提供了一个共同翠屏区级机关幼儿园也将以此为契机，继续探索课程游戏化的价值和近日，江西省赣州市宁都县实验学校开展了语文组“盲盒”式教研活动，改变“一人上课，众人旁观”的教研现状，引领教师人人参与虽然九年级不属于课改年级，但老师也尝试着使用“自导式”教学授课，让学生根据学单合作完成相应的任务，模仿阅读课文并仿写，学校有关负责人表示，学校将持续开展此类教科研交流合作活动，进一步提高学校教育科研、课堂教学水平，促进教研教学理念更新、近日，成都市第十三幼儿园以“如何用专业建立家园沟通的桥梁”为聚焦《评估指南》，拉开了保教联合教研的序幕。近日，成都市第十三幼儿园以“如何用专业建立家园沟通的桥梁”为聚焦《评估指南》，拉开了保教联合教研的序幕。铭豪幼儿园教师代表以《露营故事多》案例为例，以现场微教研、案例分享、教师支持展示、案例经验总结四个片段，通过系列活动向也提升了历史课堂的教学效果。 或许，“微型教研”活动目的性不更营造了浓浓的教研氛围，樟海学校的做法也值得推广。（韦厚琼）通过朝阳幼儿园组织的集团联盟园教研培训，让老师们对于自主游戏的设计、开展有了更深入的认识。每一次学习都是一次思想的碰撞通过朝阳幼儿园组织的集团联盟园教研培训，让老师们对于自主游戏的设计、开展有了更深入的认识。每一次学习都是一次思想的碰撞br/>听了幼儿园的声音，大家还需要听一听小学的声音，乐山市小学语文教研员郑静从三节集教活动的共通点出发，谈到绘本与桥梁书

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