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ui声调最新视觉报道_ui韵母4个声调表(2024年12月全程跟踪)

内容来源:云川SEO所属栏目:热点更新日期:2024-12-01

ui声调

一年级语文作业:复韵母朗读与背诵技巧 ✔️每天开始朗读前,先静坐3分钟,然后大声朗读。 ① 朗读以下拼音口诀和语文书第40、41页的内容: 挨在一起 ai ai ai 一个水杯 ei ei ei 小i在后,是妹妹 ei ei ei 一条围巾 ui ui ui 小u在前很威风 ui ui ui 𐟒•如果已经熟悉书上的内容,可以尝试以下内容,如果不熟悉,只需多读几遍书上的内容,尤其是第40页左下角的拼音。 ✔️大声朗读2遍拼音练习。 ② 听写复韵母 ai、ei、ui。 ③ 背诵声调歌: 有a给a戴,没a找o、e, i、u都在标在后。 (背完后问孩子,ai、ei、ui的声调标在哪个韵母上面。) ④ 课外阅读不少于10分钟。(没有自主阅读能力的孩子,家长可以和孩子共读。) ✔️选做: 识字量少的孩子,可以通过趣味形式加强识字练习。

拼音易错点,你掌握了吗?𐟤” 𐟌𑠦˜“写错的知识点: 声母混淆:b-d、p-q、t-f 这三组字母常常写错。 笔画顺序:f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。 韵母字形:ai-ui、ei-ie、ui-iu、ou-iu、ie-ue、un-甮 几组韵母的字形要分清。 整体认读音节:yu ye yue yuan yun中的㼨恥†™成 u,不要写成原来的産€‚ 声调标错:复韵母及音节中的声调容易标错位置。牢记标调规则:有a不放过;没a找o,e;i,u并列标在后。 去点规则:j,q,x和甥œ褸€起时,㼤𘊤𘤧‚𙨦去掉,如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的甯𜌤𘍦˜ﵣ€‚ 𐟌𑠥㰦‘音: b字好象收音机,收听广播bbb p字好象水出盆,妈妈泼水ppp m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶) d字好象小马蹄,跑起路来ddd t像一把小雨伞,下雨打开ttt n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn l像一根大木棍,打跑老狼lll g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg k像大锤和凿子,雕刻石头kkk h像倒立小酒杯,装满美酒hhh j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj q像一面小红旗,迎风飘扬qqq x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx z像一个数字2,娃娃写字乐zzz c像一只小刺猬,弯起身体ccc s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss r像田里小禾苗,向着太阳rrr zcs小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘 说话变成zh(蜘)ch(吃)sh(狮) y字好像小树杈,挂件衣服yyy w字好像小屋顶,乌龟小屋www 𐟌𑠶个单韵母发音: a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起,嘴巴圆圆ooo. e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee. i字好象大头人,穿件衣服iii. u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu. 㼥ƒ一条大鲤鱼,嘴里吐泡㼃𜃼. 𐟌𑠩‡要规则: 标调:见到a母莫放过,没有a母找o、e, i、u并列标在后,i上标调把点抹。 i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节) 㼨灪、q、x,两点定要抹, 㼦‹𜮥’Œl,两点省不得。 轻声音节不标调,er作儿化e不要。 u前无声u改w(独u除外), 㼥‰无声㼦”𙹵。 a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)。 b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(m除外)。

K12教育分享:十二课时的精彩内容 𐟓š 复习时间: 整体认读音节:zhi chi shi ri,还有 zi ci si yo wu yu ye yue,记得要熟读哦! 𐟓– 学习新内容: ai ei ui,回家后一定要多读几遍,巩固记忆。 𐟔 预习一下: so ou iu,提前了解一下这些新内容。 𐟓 练习册书写: 正确的书写格式很重要,52——58页的练习题,记得认真完成。 𐟓‹ 作业时间: ai ei ui的四声调,要熟练掌握。 𐟔⠦•𐥭榗𖩗𔯼š 20以内的不退位减法,方法和技巧都要掌握。 练习:64页——65页的题目,要认真完成。 𐟎𚲥퐦𘸦ˆ: 一问一答的游戏,比如: 1. 妈妈:1的好朋友是几?宝贝:9 2. 妈妈:2,宝贝:8 ⚠️ 凑十法儿歌: 熟记这些儿歌,回答会更流畅。 一九一九好朋友1+9=10 二八二八手拉手2+8=10 三七三七真亲密3+7=10 四六四六一起走4+6=10 五五五五一双手5+5=10 𐟓– 阅读和识字: 复习:《望天门山》《剑客》 学习:《排队歌》《耳朵》 识字:站 立 长 短 书写:立 长,注意笔顺和笔画,正确的书写格式。 𐟖‹️ 握笔和坐姿: 养成良好的握笔和坐姿习惯,对学习非常有帮助。

𐟓š暑假20天幼小拼音全攻略𐟎‰ 𐟎ˆ字母儿歌,轻松记忆𐟎ˆ 张大嘴aaa,圆圆嘴ooo,扁扁嘴eee, 牙齿对齐iii,嘴巴突起uuu,嘴吹口哨vvv。 𐟔Š声母儿歌,趣味学习𐟔Š 广播bbb,泼水ppp,摸人mmm,大佛fff, 敲锣打鼓ddd,伞柄朝下ttt,一个门洞nnn, 小棒lll,白鸽ggg,蝌蚪kkk,喝水hhh, 母鸡jjj,气球qqq,西瓜xxx,蜘蛛zh zh zh, 吃饭ch ch ch,狮子sh sh sh,红日r r r, 写字z z z,刺猬c c c,吐丝s s s, 椅子y y y,房屋w w w。 𐟓š拼音组合,学习新知𐟓š 挨在一起ai ai ai,白鹅真美ei ei ei, 围上围巾ui ui ui。 𐟎𕥣𐨰ƒ歌,掌握规律𐟎𕊦œ‰a在给a戴,a不在oe戴,i u一起来,谁后谁戴。 𐟧㦣‰袄棉袄ao ao ao,海鸥海鸥ou ou ou, 优秀优秀iu iu iu,围巾围巾ui ui ui。 𐟖‹️iu和ui的区别,一目了然𐟖‹️ 小u在前很威风ui ui ui,小i在前很优秀iu iu iu。

ao ou iu四个声调图片 𐟓š 拼音第11课总结: 1️⃣ 复习之前学过的声母、韵母及其与声母的拼读。 2️⃣ 学习复韵母ao、ou、iu的发音方法。 𐟑‚ 发音口诀助记: 𐟧堤𘀤𛶦㉨ℯ𜌡o ao ao 𐟦⠤𘀥ꦵ𗩸导Œou ou ou 𐟏𗯸 一张邮票,iu iu iu 𐟓ˆ 学习ao、ou、iu的四声调。 𐟔 区分ui和iu: 𐟑‘ 小u在前很威风,ui ui ui 𐟌Ÿ 小i在前很优秀,iu iu iu 𐟓 iu和ui标调规则: 𐟔„ 要是i、u一起来,谁在后面给谁戴 𐟔„ ui声调标在i头上,iu声调标在u头上。 𐟒ᠥ䍩Ÿ𕦯ao、ou、iu的发音技巧: 𐟌 ao:先发a音,舌位靠后,长而响亮,然后逐渐抬高舌头,口形收拢变圆,发出近似u的音,轻短。 𐟌 ou:先发o音,嘴唇逐渐收拢,发出u音,o念得长而响亮,u念得短而模糊。 𐟌 iu:iu是i、ou的省写,先发i音,然后发ou音,口形由扁到圆。

拼音第11课:ao、ou、iu发音与口诀 𐟌ž拼音第十课回顾: 1️⃣ 复习之前学过的声母、韵母及其与声母的拼读。 2️⃣ 学习复韵母ao、ou、iu的发音。 𐟓Œ发音口诀: 棉袄ao ao ao 海鸥ou ou ou 邮票iu iu iu 𐟔„ao、ou、iu的四声调: 䁯、㡯、环、㠯 卵、㳵、璵、㲵 i嫣€i㺣€i産€i㹊 𐟓Œ区分ui和iu: 小u在前很威风ui ui ui, 小i在前很优秀iu iu iu。 ⚠️iu和ui标调:“要是i、u一起来,谁在后面给谁戴” ✅ui声调标在i头上,iu声调标在u头上。 𐟓Œ复韵母ao、ou、iu的发音方法: 鑯:先发鑯𜌦•念鑦—𖧚„舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似u的音,要轻短。 ou:先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念得长而响亮,u念得短而模糊。 iu:iu是i、ou省写,先发i,然后发ou音,口形由扁到圆。

2024新教材一年级语文上册:复韵母 “ai、ei、ui”详细笔记(全) #汉语拼音# #2024一年级语文上册新教材# #一年级语文上册# 教学目标: 1、正确认读复韵母 ai、ei、ui以及四声调,读准音、认清形。并规范写在四线格内。 2、正确拼读与ai、ei、ui所组的声母组合音节(两拼、三拼),了解和学习复韵母的标调规则。 3、能够正确拼读:白菜、萝卜、鸭梨、西瓜,四种蔬菜和水果的拼音,注意平舌音、翘舌音的区分。 4、能够分辨蔬菜和水果,并说说其他水果和蔬菜的名称。 5、亲子共读儿歌《洗手歌》,培养良好的卫生习惯。

大班妈妈们,免费分享拼音课程𐟓š 1. 学习aoe的发音、书写和四声调的巧记方法𐟓– 学习i u 㼧š„发音和书写✍️ 掌握bpmf的拼读和拼写,以及双拼音节的拼读规律𐟓 掌握dtnl的拼读和拼写,以及三拼音节的拼读技巧𐟔 学习gkh的拼读和拼写,并标注声调𐟓 学习jqx的拼读和拼写,以及小㼦‘˜帽的规则𐟎銦ŽŒ握zh、ch、sh、r的发音特点和拼读写方法𐟑‚ 学习z、c、s和y、w的拼读写方法𐟑€ 复习声母单元,巩固基础知识𐟓 学习复韵母ai、ei、ui的拼读写,巧记复韵母𐟌ˆ 学习复韵母ao、ou、iu的拼读写,了解复韵母的组成特点𐟌  学习复韵母ie、㼥、er的拼读写,掌握发音要领𐟎犥�𙠥‰鼻音韵母an、en、in、un、㼮的拼读写𐟌🊥�𙠥Ž鼻音韵母ang、eng、ing、ong的拼读写𐟌𑊥䍤𙠥䍩Ÿ𕦯阶段,重点区分前后鼻音𐟔„ 巧记整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu,默写相关词语𐟓 学习整体认读音节ye、yue、yuan的变化规律,默写词语拼音𐟌ˆ 学习整体认读音节yin、yun、ying的变化规律,默写词语拼音𐟌  总复习,巩固所有知识点𐟓š 拼音过关测试,检验学习成果𐟓‹ 真正无忧学拼音❗️❗️

一年级语文:声韵全解 𐟎‰声母表𐟎‰ b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, j, q, x, z, s, zh, ch, sh, r, y, w. 𐟌ˆ韵母表𐟌ˆ 单韵母6个:a, o, e, i, u, 㼊复韵母8个:ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie,㼥 特殊韵母1个:er(它不能与声母相拼,只单独作为字母) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音 前鼻音5个:an, en, in, un,㼮 后鼻音4个:ang, eng, ing, ong 𐟎𖦠‡调规则𐟎𖊥‡𚧎𐡥ˆ릔𞨿‡,没有a找a,e,i,u并列标在后。 j,q,x,y和㼧›𘦋𜯼Œ㼤𘊤𘤧‚𙨦省略。 𐟓ˆ声调𐟓ˆ 分为四声: 韵母头上带小帽,读音不同要记牢。 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 䁠㡠玠㠊 𐟌音节𐟌 两拼音节:声母+韵母=音节 三拼音节:声母+介母+韵母=音节

𐟓š《ao ou iu》作业设计指南𐟓 𐟓… 10/22 语文作业安排 𐟔𔠥�𙠨🛥𚦯𜚊今天完成了《ao ou iu》的学习。 𐟔𔠩‡点与难点: 区分并认读iu、ui、ou和ao。 认识“小、桥、台”三个字。 𐟔𔠥‘褺Œ学习计划: 学习《ie ve er》。 𐟔𔠥𘸨焤𝜤𘚯𜚊每日一句:抄写并仿写句子。 例如:一只船𐟚⦼‚啊漂啊到台湾。(格式见图片) 仿写:谁谁谁啊啊啊到哪哪哪。 朗读训练:背诵《欢迎台湾小朋友》。 拼读发下来的拼读小纸条,尽量做到直呼。 跟读音频或视频《ie ve er》预习课文。 说话训练: “伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。”请把爸爸妈妈当作台湾过来的小朋友,你会热情的对他们说什么呢? 给“小、桥、台”组词,并用词语说一句话。(目的:让孩子区分字、词语、句子) 书写训练: 练习书本上带有iu和ui的音节并给他们标声调。 书写p43音节词“小牛”。 习惯培养: 静坐10~20分钟。要求做到头正、肩平、身直、足安。(坐如钟) 日积月累: 亲子阅读15-30分钟,共同阅读一个小故事。

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